[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”44658″ img_size=”full”][vc_btn title=”DESCARGAR PROGRAMA EN PDF” shape=”square” color=”violet” size=”lg” link=”url:https%3A%2F%2Fexplora.cl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F11%2FProgramacion-con-Robo%CC%81tica-Educativa.pdf|title:Descarga|target:%20_blank|”][vc_btn title=”VOLVER AL CATÁLOGO CTI” shape=”square” color=”violet” size=”lg” link=”url:https%3A%2F%2Fexplora.cl%2Fpara-comunidad-escolar%2Fcatalogo-cti%2F|||”][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]El proyecto de Programación con Robótica Educativa busca que los y las estudiantes aprendan en una plataforma de programación amigable y adquieran una nueva herramienta que les puede servir en un futuro. Además del desarrollo de habilidades de programación se espera repasar contenidos de ciencias, tecnología, ingeniería básica, matemáticas (STEM) e inglés. Todas las actividades están pensadas para ser desarrolladas en co-docencia.

Objetivo:

Propiciar el aprendizaje de Ciencias y Tecnologías en los niños, niñas y adolescentes a través de la robótica educativa, mediante el desarrollo de habilidades de programación, STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) y resolución de problemas aplicado al uso de microcontroladores.

Las sesiones del proyecto contemplan contenidos que irán desde lo más simple a lo más complejo. La metodología de aprendizaje se basará en Pensamiento de Diseño (Desing Thinking), en cada sesión se les planteará un problema y se incentivará para que trabajen en la solución al mismo. Los contenidos a desarrollar son los siguientes:

1. Introducción a la programación en lenguaje C, en donde se explicará el funcionamiento de un código programado en lenguaje C y su estructura básica.
2. Introducción a la plataforma de RobotC Virtual World, mostrar todos los recursos que se pueden ocupar con esa plataforma, por ejemplo: lenguaje natural y nivel usuario, entre otros.
3. Comportamiento simple del robot virtual, uso de líneas de programación sencillas para mover el robot en los distintos escenarios ofrecidos por la plataforma.
4. Uso de sensores y motores, análisis de comportamiento de los diferentes dispositivos para utilizar en un robot con ejercicios prácticos.
5. Estructuras de control, uso y aplicación de comandos para el control de un código de programación en lenguaje C.
6. Variables y constantes, almacenamiento y uso de datos en una programación.
7. Funciones matemáticas, uso de aplicación de operaciones algebraicas en una programación.
8. Del mundo virtual al mundo real, aplicar los conceptos adquiridos y pasarlos a un robot físico.
9. La actividad de cierre del proyecto contempla una actividad abierta a la comunidad educativa.

Aprendizajes, competencias, habilidades y/o actitudes a desarrollar:

Adquirir conocimientos tecnológicos y de programación de robots en un mundo virtual, el que podrán llevar al mundo real. Trabajo colaborativo, pensamiento creativo, proactividad, razonamiento deductivo-inductivo y espacial. Todo mientras trabajan en la resolución de problemas.

Infraestructura necesaria:

Se desarrollará en el aula y sala de computación.

Público objetivo:

7º y 8º básico, 1º, 2º, 3º y 4º medio, adultos

Servicios Locales:

Barrancas (Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel), región Metropolitana.

Gabriela Mistral (La Granja, Macul y San Joaquín) región Metropolitana.

Asignaturas asociadas:

Matemática, física, inglés y tecnología.

Horas pedagógicas:

20[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]