Más niñas y mujeres en ciencia: II Seminario STEM convocó a más de 100 estudiantes y docentes
Segunda edición del Seminario de Niñas y Mujeres en STEM en el Salón de Honor del ex Congreso Nacional
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Con una alta convocatoria y poniendo en el centro las experiencias, desafíos y oportunidades de las niñas y mujeres en STEM, el pasado 16 de junio se desarrolló la segunda edición del Seminario de Niñas y Mujeres en STEM en el Salón de Honor del ex Congreso Nacional, organizado por el Proyecto Explora Región Metropolitana Norte del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
La actividad reunió a más de 100 estudiantes y docentes de la iniciativa Investigación e Innovación Escolar (IIE) del Proyecto Asociativo Regional Explora RM Norte, con el objetivo de fortalecer el interés, la autoconfianza y la participación de niñas y jóvenes en áreas científicas y tecnológicas. La convocatoria abarcó 12 comunas y 17 establecimientos educacionales vinculados al proyecto.
Durante la jornada participaron autoridades del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, entre ellas Sebastián Díaz Mesa, jefe de la División Ciencia y Sociedad, y Gustavo Astudillo, encargado del Departamento de Comunidades Educativas. En este contexto, Díaz destacó una de las tareas pendientes para el desarrollo científico nacional, afirmando que: “hoy tenemos un tremendo desafío: sumar más mujeres a este mundo. Necesitamos más mujeres haciendo ciencia para el desarrollo del país”.
También estuvieron presentes destacadas autoridades académicas, entre ellas el Dr. Mario Chiong, director del PAR Explora RM Norte; el Dr. Sergio Lavandero, Premio Nacional de Ciencias Naturales 2022 y presidente del Instituto de Chile y Academia Chilena de Ciencias; y Sofía Ahumada Antilao, Directora de Transferencia Tecnológica, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad Tecnológica Metropolitana, entre otras.
En representación de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile, una de las unidades ejecutoras del proyecto, asistió la Dra. Inmaculada Cerrato, académica y subdirectora de género, quien entregó un significativo mensaje a las niñas y adolescentes: “Las invito a perderle el miedo al fracaso: ¡equivóquense con orgullo!, porque en la ciencia el error no es un fracaso, sino el paso previo al descubrimiento”.
La jornada se desarrolló en un ambiente dinámico y participativo, donde el intercambio de experiencias y la cercanía con referentes del mundo científico fueron protagonistas. A lo largo del encuentro, las asistentes no solo adquirieron nuevos conocimientos, sino que también fortalecieron su motivación y confianza para proyectarse en áreas STEM.

En este contexto, uno de los momentos más destacados de la jornada fue el conversatorio central, que reunió a diversas referentes del mundo STEM. Con la participación de Leslie Jiménez Palma, doctora en Matemáticas, comunicadora científica y académica de la Fac. de Ciencias de la Universidad de Chile; Carla Hermann Avigliano, física, doctora en Óptica Cuántica Experimental, académica de la Fac. de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile e investigadora MIRO; y Patricia Ramírez Bustamante, diseñadora industrial, cofundadora de Ideo Maker e integrante del Comité Científico Transdisciplinar del PAR Explora RM Norte, junto a la moderación de la divulgadora científica Macarena Rojas Ábalos, bióloga y magíster en Periodismo, presidenta de ACHIPEC y académica de la Universidad de Chile. El espacio permitió compartir experiencias, aprendizajes, desafíos y mensajes profundamente inspiradores para las asistentes.
Las expositoras coincidieron en un llamado común: soñar en grande, empoderarse, atreverse a intentar y asumir el error como parte del proceso, confiando siempre en las habilidades de uno mismo.
El seminario incluyó, además, un taller llamado “La ciencia de creer en ti”, dirigido por Valentina Muñoz Zapata, ingeniera en Biotecnología, comunicadora científica y fundadora de HelloScience. El cual sirvió para generar un espacio de reflexión sobre las motivaciones personales y el aprendizaje adquirido durante la jornada.
Respecto a la experiencia, las asistentes concordaron en que la jornada fue profundamente inspiradora. Tener la oportunidad de dialogar con referentes femeninas destacadas en Chile fue único para su desarrollo, conociendo no solo a mujeres de ciencia, sino a personas con múltiples dimensiones, trayectorias diversas y vivencias que enriquecen su desarrollo personal y vocacional.
En este sentido, Javiera Núñez, estudiante de segundo medio del Liceo San Pedro, destacó que una de las principales enseñanzas de la jornada fue que “nunca debemos quedarnos atrás ni escuchar opiniones negativas; hay que seguir nuestras metas y sueños, para que el día de mañana podamos decir que el esfuerzo fue nuestro progreso y el proceso, nuestra enseñanza”.
En la misma línea, Fernanda Galleguillo, estudiante de cuarto medio del Liceo Sara Troncoso de Alhué, afirmó que “nos llevamos un mensaje muy importante: no somos el futuro de la ciencia, somos el presente, y debemos avanzar con convicción”.
Asimismo, otras instituciones que acompañaron la jornada fueron el Centro Nacional de Conservación y Restauración (CNCR) y el equipo del Centro de Investigación Científica Educativa (CICE), cuya participación contribuyó a fortalecer el carácter colaborativo y articulado de la iniciativa.
El desarrollo de esta segunda edición del Seminario de Niñas y Mujeres en STEM consolida esta iniciativa como un hito estratégico del Proyecto Explora RM Norte, alineado con sus principios de equidad de género e inclusión. Más que un espacio para visibilizar liderazgos femeninos y derribar estereotipos en ciencia, promueve la descentralización del conocimiento al conectar a niñas y jóvenes de diversos territorios. A través de un diálogo horizontal, el encuentro posiciona a las nuevas generaciones como protagonistas del desarrollo científico, la innovación y la transformación social del país.
El Proyecto Explora RM Norte es liderado por el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDiS) a través de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile.
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