Esta etapa inicial permitió a las educadoras y técnicos de párvulo identificar los conceptos previos, fomentar el desarrollo de habilidades científicas y generar estrategias que conectan lo cotidiano con lo conceptual.
La jornada destacó la importancia de establecer estrategias efectivas que faciliten la conexión entre el conocimiento científico y su llegada al aula, promoviendo una enseñanza más accesible y significativa.
