El subsecretario de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), Rafael Araos Bralic, se reunió el viernes pasado con la rectora de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dra. María Cecilia Hernández, y la directora del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Antofagasta, en una instancia que puso en el centro de las oportunidades que ofrece el programa para estudiantes y comunidades de la región.
La instancia permitió poner en el centro las oportunidades que ofrece el programa Explora en la región, especialmente en relación con los estudiantes y la comunidad educativa, destacando su rol en la promoción de la ciencia y la tecnología como motores de desarrollo regional. Durante el encuentro se abordaron espacios de colaboración entre el ministerio y el programa, con miras a fortalecer iniciativas que acerquen la ciencia a niños, jóvenes y docentes de la región.
El subsecretario valoró el trabajo realizado en Antofagasta, señalando que “la conexión con los estudiantes y con la comunidad es clave para que la ciencia tenga un impacto real en el territorio”. En sus palabras, Rafael Araos destacó que la visita permitió “conocer de cerca las capacidades instaladas y cómo se relacionan con las necesidades de la región, especialmente en iniciativas que buscan generar valor y oportunidades para los estudiantes”.
Por su parte, la directora del PAR Explora Antofagasta, Olga Hernández Gallo, destacó la importancia de fortalecer el trabajo en las 9 comunas de la región con especial énfasis en localidades rurales. “PAR Explora Antofagasta cuenta con una trayectoria ininterrumpida de 8 años ejecutados por la Universidad Católica del Norte, consolidando un trabajo territorial sostenido. El trabajo enfocado en el desarrollo de competencias científicas desde edades tempranas ha sido fundamental para generar oportunidades y reducir brechas en todo el territorio” comentó.
La reunión reafirmó el compromiso de las autoridades con el desarrollo científico y tecnológico de Antofagasta, destacando a PAR Explora Antofagasta como actor estratégico para impulsar la participación estudiantil, fortalecer la vinculación con la comunidad escolar y apoyar el desarrollo regional sostenible.