La iniciativa busca acercar el método científico a los estudiantes a través de experiencias simples y cotidianas, promoviendo un aprendizaje colaborativo y significativo.
El PAR Explora Antofagasta continúa fortaleciendo su trabajo de vinculación con la comunidad educativa regional. En esta ocasión, para el programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE), se diseñaron talleres prácticos que buscan acercar el método científico a estudiantes de distintos niveles, promoviendo la curiosidad y el pensamiento crítico.
Durante la reunión se presentó la propuesta de taller de la académica María José Parra, Licenciada en Biología y actual Directora Académica de la Universidad Santo Tomás de Antofagasta. El taller será adaptando para los niveles de enseñanza básica y media, gracias a la coordinación metodológica junto a Ximena Joo, Coordinadora de Rutas Formativas y Marcelo Peñailillo, Coordinador Ejecutivo del PAR Explora Antofagasta.
En el caso de básica, se trabajará con dinámicas lúdicas y experimentos sencillos, como observar si una naranja flota o se hunde el agua, para introducir conceptos como la densidad y fomentar la confianza en el aprendizaje.
Para enseñanza media, la propuesta se orienta hacia el desarrollo de preguntas abiertas y la construcción colectiva de respuestas, fortaleciendo habilidades de pensamiento crítico, comunicación y trabajo en equipo.
“Lo que buscamos es que los estudiantes comprendan que las hipótesis pueden cambiar según el contexto, y que el aprendizaje se construye en colectivo”, destacó María José Parra durante la sesión de trabajo.
La planificación también incluyó la definición de materiales y recursos necesarios, asegurando que las actividades sean accesibles y replicables en distintos escolares. El equipo de PAR Explora Antofagasta subrayó la importancia de que estas experiencias se realicen en grupos heterogéneos, potenciando la diversidad de miradas y el aprendizaje colaborativo.
Con estas acciones el PAR Explora Antofagasta reafirma su compromiso de generar espacios de encuentro entre ciencia y educación, fortaleciendo la vinculación territorial y ofreciendo herramientas pedagógicas que inspiran a estudiantes y docentes a explorar el mundo desde la curiosidad y la evidencia.