Con el objetivo de fortalecer las competencias investigativas de los equipos participantes del Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE), el PAR Explora Antofagasta realizó el taller “Importancia de la Bibliografía”, a cargo de Carolina Vargas, bióloga marina, investigadora del Laboratorio CHALLWA y directora del Programa de Conservación de Tiburones de la Universidad de Antofagasta, durante el Primer Encuentro Presencial del programa.
La actividad formó parte de la fase de transferencia metodológica, instancia orientada a entregar herramientas prácticas para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación escolar.
Durante la jornada, las y los participantes conocieron la relevancia de construir una bibliografía sólida como base para cualquier investigación, comprendiendo conceptos fundamentales como bibliografía, citación, plagio y el uso responsable de la información. Además, reflexionaron sobre la importancia de respaldar sus proyectos con fuentes confiables y evitar errores derivados de información falsa o no verificada.
Aprender a investigar con fuentes confiables
La metodología del taller fue adaptada según el nivel educativo de las y los participantes, permitiendo abordar los contenidos de manera pertinente para cada grupo.
En enseñanza básica, las y los estudiantes exploraron por primera vez conceptos propios de la investigación científica, aprendiendo a distinguir entre distintas fuentes de información y a evaluar cuáles son confiables para sustentar un proyecto. A través de ejemplos prácticos, reflexionaron sobre el uso de internet y las redes sociales, comprendiendo que no toda la información disponible en línea posee respaldo científico.
En enseñanza media, el taller profundizó en aspectos técnicos relacionados con la elaboración de referencias bibliográficas y el uso adecuado de formatos de citación, conocimientos especialmente relevantes para quienes se preparan para ingresar a la educación superior y desarrollar investigaciones con mayor rigurosidad.
Carolina Vargas destacó el entusiasmo y la participación de las y los estudiantes durante la actividad, valorando especialmente su disposición para incorporar herramientas que fortalecerán sus futuros proyectos. “Los estudiantes participaron mucho y creo que realmente les sirvió. En enseñanza básica trabajamos conceptos que quizás nunca habían escuchado y aprendieron a diferenciar qué fuentes son más confiables. En enseñanza media profundizamos en cómo construir correctamente una bibliografía y citar la información de manera adecuada.”
Investigar con criterio en tiempos de inteligencia artificial
Al cierre del taller, la investigadora entregó un mensaje a las y los estudiantes, invitándolos a utilizar las herramientas tecnológicas con sentido crítico y a no reemplazar el proceso de investigación por respuestas generadas automáticamente.
“La inteligencia artificial puede servir para generar ideas o apoyar algunos procesos, pero nunca debe reemplazar la búsqueda de información en fuentes confiables. Investigar significa leer, contrastar información y construir conocimiento propio. No se queden con lo primero que aparece en internet.” comentó.
A través de talleres como “Importancia de la Bibliografía”, el PAR Explora Antofagasta continúa fortaleciendo las habilidades investigativas de estudiantes y docentes, promoviendo el pensamiento crítico, la integridad académica y el desarrollo de proyectos basados en evidencia, pilares fundamentales para una investigación escolar de calidad.