el equipo desarrolló el proyecto PACHALAB (“Laboratorio del tiempo”), un sistema de monitoreo ambiental diseñado para registrar y analizar variables climáticas y biológicas en sitios…
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El nombre fue elegido entre tres opciones por el Consejo Regional, el Colegio de Ingenieros y los encargados del proyecto, consolidando la iniciativa como un…
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Esta convocatoria invita a científicos/as, investigadores/as, especialistas, académicos/as y profesionales de cualquier parte del mundo interesados en vincularse con comunidades educativas, a ser parte activa…
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Ambas iniciativas forman parte del compromiso de Explora por acercar la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación a las comunidades escolares, generando oportunidades…
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El Cupo Explora UNESCO es posible gracias al trabajo de UNESCO y su articulación con instituciones de educación superior en convenio, las que ofrecen vacantes…
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Durante cinco días, las y los campistas participaron de un proceso formativo centrado en el desarrollo de competencias técnicas y transversales, vinculadas a la investigación,…
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La jornada, que integró procesos de indagación, creatividad y exploración del entorno, reflejó los avances alcanzados durante el año.
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Durante la jornada, se presentaron los resultados del trabajo realizado con niños y niñas de transición menor, quienes experimentaron con pintura, música y expresión corporal…
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En este espacio, las educadoras presentaron sus experiencias concretas de implementación, mostrando cómo el PIPE ha enriquecido su labor en el aula.
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Durante la actividad, los niños y niñas protagonizaron una feria interactiva inspirada en el tradicional espacio comercial donde muchos de sus padres trabajan.
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El trabajo desarrollado por el equipo pedagógico evidenció la aplicación de estrategias vinculadas a la observación, formulación de preguntas y exploración activa, competencias clave dentro…
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Durante la jornada, los apoderados recorrieron una exposición con fotografías, materiales y productos de las experiencias realizadas por los párvulos.
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