En su segundo acompañamiento en el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), el Jardín Infantil El Oro de Antofagasta reafirmó su compromiso con el aprendizaje científico temprano, mostrando cómo la metodología indagatoria potencia la curiosidad natural de los niños y niñas a través de experiencias significativas.
Durante la jornada, el equipo pedagógico revisó los objetivos del módulo PIPE y destacó la flexibilidad de la planificación, la cual se ha mantenido alineada con las necesidades del grupo y los tiempos establecidos. También se discutió la importancia de los indicadores de aprendizaje en la evaluación de competencias, valorando cómo permiten observar con claridad el progreso de cada niño y niña en el desarrollo de habilidades científicas, tales como la formulación de preguntas, la observación y la comparación.
Una de las experiencias más enriquecedoras fue la construcción de un espantapájaros, donde los y las estudiantes participaron activamente en la recolección de materiales como hojas, ramas, ropa usada y elementos del entorno cercano. Esta actividad les permitió reflexionar sobre las plantas y su rol en la naturaleza, además de comprender la relación entre animales y cultivos. Posteriormente, realizaron una segunda actividad de recolección y degustación de frutas y verduras, vinculando ambas actividades a la pregunta central del módulo: ¿en qué se diferencian las plantas de los animales?. A través de la observación, el tacto, el gusto y la clasificación, los niños lograron contrastar características y generar conclusiones propias, evidenciando un aprendizaje activo y colaborativo.
Al respecto, Francisca Cortés, educadora del Jardín Infantil El Oro, destacó: “Estas experiencias nos han permitido ver cómo ellas y ellos no solo disfrutan, sino que también son capaces de organizar ideas, compartir sus observaciones y construir aprendizajes en conjunto. La planificación ha sido fundamental para guiar cada momento de indagación y aprovechar al máximo su interés y curiosidad”.
Con estas iniciativas, el Jardín Infantil El Oro continúa consolidando su participación en el programa PIPE, fortaleciendo competencias científicas desde la primera infancia y demostrando que la exploración y la indagación son caminos esenciales para el aprendizaje en ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI).
