Son 60 grupos de estudiantes representantes de todas las provincias del Biobío, quienes realizarán en los próximos meses un proyecto en el marco de la iniciativa Investigación e Innovación Escolar, acompañados/as de un asesor/a científico/a y docentes de sus establecimientos educacionales.
El martes 8 de agosto se reunieron los más de 230 estudiantes que participan en la iniciativa Investigación e Innovación Escolar, IIE 2023, organizada por el Proyecto Asociativo Regional Explora Biobío; la cual busca promover la socialización del conocimiento y el desarrollo de competencias para la valoración de la ciencia, tecnología e innovación en la comunidad educativa.
Así, estudiantes de educación básica y media desarrollarán una investigación que genere impacto en sus territorios, ya sea en el área de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, o en Tecnología e Innovación.
Para Mónica Badilla Ramírez, directora del PAR Explora Biobío, esta es una de las iniciativas más importantes del programa, ya que desde estas instancias es que muchas veces surgen las vocaciones: “En encuentros como este, en una feria científica, o en un encuentro final donde los grupos muestran los resultados, los niños y niñas pueden ver su aprendizaje, que los marca y genera una vocación profesional a futuro”, destacó Mónica, quien agregó que instancias como IIE “son experiencias memorables que permiten desarrollar vocaciones científicas y en innovación también”.
Primer encuentro de IIE 2023
Este primer encuentro tuvo lugar a las 10 de la mañana del martes 8 en la Casa del Deporte de la Universidad de Concepción. Hasta allá llegaron las autoridades invitadas, junto con 52 docentes guía, 233 estudiantes y 60 asesores/as científicos/as.
Por ello es que se hizo presente la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, Andrea Rodríguez Tastets, quien valoró que estas iniciativas acerquen la academia y a la universidad con estudiantes de educación básica y media.
“El acercamiento de la academia al mundo escolar es fundamental porque nos permite transmitir y valorar el conocimiento, así como acercar a las y los estudiantes, que son finalmente el futuro, a la iniciativa, la creatividad, al cuestionamiento y finalmente a la curiosidad, para así establecer los cimientos para los/as futuros profesionales que queremos formar en nuestro país”, comentó la vicerrectora.
Tras la ceremonia inaugural, que contó con una charla motivacional a cargo del Dr. Claudio Jiménez, cada uno de los 60 clubes investigadores se reunió para trabajar en su proyecto siguiendo el método científico a través de un póster para rellenar.
Este método promueve que a raíz de una pregunta se puedan encontrar conclusiones, algo que la Seremi de Educación, Elizabeth Chávez Bravo, destacó, ya que “dentro del proceso educativo necesitamos que los/as estudiantes puedan hacerse preguntas, puedan desarrollarse formativamente en la investigación, así como preguntarse cada día para ir resolviendo las circunstancias de la vida”, factores que son promovidos por IIE.
Luego, estudiantes y docentes se separaron, para tener actividades más focalizadas. Así, niñas, niños y adolescentes disfrutaron de juegos de rapidez, activación y participaron por los entretenidos premios que albergaba el “Desafío de los tres cofres”. En tanto, las y los docentes compartieron con Rayén Inostroza, conocida como @la_profe_online en Instagram; reflexionaron acerca de las herramientas digitales que se pueden aplicar en el aula y compartieron sus experiencias.
IIE 2023: Gran participación femenina y alcance en región
Esta versión de la iniciativa destaca por tener una gran participación femenina, ya que en la totalidad de participantes, contando estudiantes, docentes y asesoras científicas, más del 60% corresponde a mujeres.
Este hecho fue destacado por la Seremi de Ciencias de la Macrozona Centro Sur, Sofía Valenzuela, quien expresó a los asistentes su alegría por ello. “Estoy muy contenta de que en esta actividad haya muchas niñas y mujeres. En ciencias, hay 3 mujeres por cada 10 hombres, y así apuntamos a disminuir esa brecha”, comentó la Seremi de Ciencias.
Una de las asesoras es la Dra. María Dolores López Belchí, quien lleva años colaborando con el PAR Explora Biobío debido a que le gusta el trabajo con niñas y niños, porque “son muy receptivos a estas iniciativas. Siempre están felices de conocer y de estar cerca de la parte universitaria y académica. Son niños, tienen muchas ilusiones y ganas de aprender”, comentó la doctora.
Recordemos que IIE es una iniciativa del Programa Asociativo Regional Explora, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que en la Región del Biobío es liderado por el Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnología, de la Universidad de Concepción.
En esta ocasión, se congregaron clubes de todas las provincias de la Región del Biobío, siendo 16 el total de comunas participantes este año, quienes en noviembre presentarán las conclusiones de sus investigaciones.
Desde el colegio San Diego de Alcalá de la comuna de Tucapel llegó el profesor Héctor Soto, quien desde el 2004 ha participado en diversas iniciativas del PAR Explora Biobío y señala que estas iniciativas permiten ampliar el mundo de sus estudiantes: “En la comuna de la que vengo no hay muchas alternativas y Explora ha ayudado a que las y los chiquillos que amplíen su mundo”, comentó el profesor.
