El jueves 11 de abril, en la Universidad Católica del Norte, tuvo lugar el taller “Comunicación Efectiva de la Ciencia”, organizado por el Proyecto PAR Explora Antofagasta. El evento contó con la participación de más de 20 académicos/as, investigadores/as y científicos/as de la Región de Antofagasta provenientes de diversas entidades e instituciones como Universidad Santo Tomás, Universidad Arturo Prat, Fundación Kennedy y UCN.
El taller se llevó a cabo en dos sesiones, tanto en la mañana como en la tarde, con el propósito de proporcionar herramientas para la divulgación científica efectiva, trascendiendo el ámbito académico. Se abordaron disciplinas y áreas del conocimiento propias de la OCDE, como Ciencias Sociales, Humanidades, Comunicación y Periodismo, con el objetivo de dotar a los participantes de habilidades prácticas para comunicar de manera más amplia y accesible los avances científicos. Esta iniciativa se alinea con el propósito de PAR Explora de difundir, valorar y promocionar la ciencia y tecnología en la Región de Antofagasta, a través de actividades que fomentan el conocimiento y el pensamiento crítico, creativo y reflexivo entre docentes, equipos de párvulos y estudiantes.
El Magíster en Filosofía, Sergio Villagrán, diplomado en Habilidades de Gestión Estratégica para la Dirección de Organizaciones, lideró el taller, ofreciendo una charla y ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos. Los/as participantes tuvieron la oportunidad de intercambiar ideas y opiniones, así como de entablar conversaciones en profundidad con el relator. Daniela Calderón, Coordinadora del Santuario de la Naturaleza Humedal Aguada de Fundación Kennedy, comentó sobre el encuentro: “Pudimos conocer muchas aristas sobre la comunicación científica que generalmente no vemos y que son muy importantes para llegar a los públicos y generar una comunicación efectiva”.
Además, el evento marcó el inicio de la convocatoria para postular como asesor/a científico/a en el marco del Proyecto de Investigación e Innovación (IIE) 2024. Este proyecto busca fomentar el desarrollo de competencias en investigación e innovación dentro de la comunidad educativa abordando preguntas y necesidades que surgen en el entorno y la vida cotidiana de manera colaborativa. Asimismo, aspira a impulsar la apropiación social de la investigación e innovación como prácticas culturales en las comunidades educativas.
Se invita a los/as interesados/as a unirse a esta iniciativa que busca contribuir significativamente al desarrollo de la educación en la región. Quienes deseen inscribirse como asesores/as científicos/as 2024 pueden acceder al siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSem_BvL9TpTPrQGVkKYv9xRlwePYJszWxbNSIM8Ls1-q68vjg/viewform
