Profesionales del ecosistema CTCI se reunieron en un encuentro transformador para fortalecer la divulgación científica y la comunicación efectiva hacia comunidades educativas.
Con gran éxito se llevó a cabo el taller “Puentes de Conocimiento y Comunicación Efectiva”, organizado por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Antofagasta, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) y ejecutado por la Universidad Católica del Norte (UCN). El evento, realizado en el Salón Auditorio del Parque Científico (PCT) de la UCN reunió a profesionales del ecosistema CTCI, incluyendo investigadores, académicos y divulgadores científicos, con el objetivo de fortalecer sus habilidades de comunicación y divulgación científica ante públicos escolares.
Al respecto la Directora Regional, Olga Hernández Gallo, comentó que desde el inicio, el compromiso y entusiasmo de las y los participantes quedó demostrado. La jornada comenzó temprano, a las 9 de la mañana, y se extendió hasta las 13 horas sin perder dinamismo, lo que refleja el valor y propósito del trabajo que el equipo de Explora Antofagasta diseñó para los profesionales de la academia. “Fue una instancia exitosa donde no solo se comunicaron y aprendieron, sino que también se vincularon, ya que reunimos a profesionales de diversas áreas y universidades. Esto, sin duda, es muy significativo para Explora Antofagasta, un proyecto asociativo regional que busca integrar a todas y todos, promoviendo la ciencia en todas partes”, agregó.
Talleres
La jornada contó con tres talleres programados, cada uno con un enfoque práctico y participativo. En el primer bloque, Sergio Villagrán Zúñiga, biólogo y Magíster en Filosofía, guió el taller de Divulgación Científica, donde se implementó un juego de mesa diseñado por la Comunidad del Viaje, cuyo propósito es fomentar la colaboración contra la desinformación. Los asistentes participaron activamente en distintas mesas, donde trabajaron en equipo para diseñar proyectos de investigación e innovación escolar.
“La dinámica del juego se desarrolló sobre un tablero que representa distintas ciudades de Chile, en las cuales debían formular sus iniciativas mientras enfrentaban el desafío de la desinformación, que iba restando puntos a medida que avanzaban. Este juego de mesa refuerza el desarrollo de la investigación e innovación escolar a través de una dinámica lúdica. Los participantes colaboran estratégicamente mientras se desplazan entre distintas ciudades, utilizando piezas y enfrentando desafíos, incluyendo la amenaza de la desinformación presente en el entorno”, complementó Sergio Villagrán Zúñiga.
Luego, Paulina Bravo y Paola Núñez abordaron la Democratización del Conocimiento CTCI en un espacio de diálogo y reflexión sobre las prácticas docentes, donde analizaron lo que van a enseñar en un contenido específico. Dentro de este taller, Paola Núñez, académica de la Universidad Católica del Valparaíso y de la Universidad Alberto Hurtado en Santiago, explicó que “a través de la conversación, exploramos los vínculos, estrategias y recursos que utilizamos en el aula, cuestionando su efectividad y planteándonos si son realmente los más adecuados. El objetivo fue encontrar maneras de mejorarlos y fortalecer ese puente de comunicación entre la ciencia dura y la enseñanza, asegurando que el conocimiento llegue de forma accesible y significativa al aula.”
Finalmente, el reconocido actor nacional Héctor Morales, dirigió el taller de Comunicación Efectiva, un espacio sobre cómo la comunicación explora el arte de transmitir mensajes de manera efectiva, destacando como nuestro cuerpo, voz y lenguaje influyen en la recepción de la información. Sobre el tema, Héctor Morales señaló que a través de estrategias, los participantes aprenden a captar la atención, generar impacto y hacer que su mensaje sea significativo. “El objetivo es desarrollar habilidades para comunicar con confianza en distintos entornos, ya sea frente a un público, un escenario, en una sala de clase o en cualquier espacio donde estas competencias sean esenciales para conectar con la audiencia”, añadió.
Compromiso con la divulgación científica
La jornada destacó la importancia de establecer estrategias efectivas que faciliten la conexión entre el conocimiento científico y su llegada al aula, promoviendo una enseñanza más accesible y significativa. Además, se presentaron distintas oportunidades de vinculación con el PAR Explora Antofagasta permitiendo a las y los participantes integrarse a iniciativas como: Asesoría científica en proyectos de Investigación e Innovación Escolar (IIE), evaluadores/as de proyectos para el Congreso Regional IIE y facilitadores para acciones en talleres del Campamento para profesores Explora VA!
“Fue una experiencia enriquecedora, marcada por un aprendizaje profundo y la oportunidad de compartir con profesionales de distintas áreas. Se abordaron estrategias clave para mejorar la comunicación con las/os estudiantes y optimizar el uso del lenguaje, un aspecto fundamental para que los docentes enfrenten aulas cada vez más diversas. Contar con herramientas adecuadas es esencial para enseñar de manera efectiva y significativa”, comentó Cinthia Lazcano, académica del Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Santo Tomás sede Antofagasta.
El éxito de este encuentro reafirma el compromiso del PAR Explora Antofagasta y la UCN con la democratización del conocimiento y el fortalecimiento de la divulgación científica en la región. A través del taller Puentes del Conocimiento y Comunicación Efectiva, se generó un espacio de aprendizaje dinámico e interdisciplinario, donde docentes y profesionales adquirieron herramientas clave para mejorar la forma en que comunican la ciencia.
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