Si eres docente de un establecimiento educacional de las comunas de Explora Región Metropolitana Norte: Colina, Huechuraba, La Reina, Las Condes, Ñuñoa, Pudahuel, Quilicura, Recoleta, Renca, Santiago, Lo Barnechea, Providencia, Tiltil, Vitacura, Colina, Conchalí, Huechuraba, Independencia y Lampa, y tienes estudiantes de 5to a IV Medio interesados en investigación científica o proyectos de innovación, postula a los Clubes Científicos Escolares 2022. Esta es una iniciativa de Explora que busca apoyar a docentes y estudiantes mediante capacitaciones, acompañamiento y asignación de asesores/as científicos/as que les permitan aprender a plantearse preguntas, experimentar, sacar conclusiones y buscar explicaciones para entender el mundo natural, social y/o tecnológico a partir de sus experiencias.
Objetivos Generales:
- Fomentar el desarrollo de competencias para la investigación e innovación en la comunidad educativa, haciendo énfasis en preguntas y necesidades que surjan desde su entorno y vida cotidiana de manera colaborativa.
- Promover la apropiación social de la investigación e innovación como práctica cultural en la comunidad educativa.
La meta final de la iniciativa es que los/as estudiantes desarrollen proyectos de investigación o innovación durante el año escolar 2022 en las siguientes áreas:
- Investigación: las investigaciones deben desarrollarse a partir de una pregunta definida por los/as estudiantes al momento de la postulación que, a través de la metodología de investigación busquen responder. Las diferentes áreas en las que pueden desarrollar sus investigaciones son las siguientes:
- Ciencias Naturales y/o exactas: Corresponden a investigaciones que abordan fenómenos de las ciencias biológicas, físicas, químicas, de la tierra, médicas, de la salud, agrícolas, entre otras.
- Ciencias Sociales: Corresponden a investigaciones que abordan fenómenos de la sociología, historia, geografía, economía, psicología, entre otras.
- Artes y Humanidades: Corresponden a investigaciones que abordan fenómenos o problemáticas relacionadas al estudio de la condición humana.
- Innovación: los proyectos de innovación deben desarrollarse a partir de un problema o necesidad al momento de la postulación que los/as estudiantes detecten en sus comunidades y que, a partir de soluciones tecnológicas, busquen resolver.
Para ser parte de la iniciativa, los equipos o clubes escolares deberán contar obligatoriamente con uno o más docente(s) a cargo que guiará(n) al equipo en el desarrollo del proyecto. Los/as estudiantes de los clubes deben pertenecer al mismo establecimiento del docente a cargo y deben estar cursando segundo ciclo básico o enseñanza media (5° Básico a 4°Medio). Un equipo de investigación o de innovación podrá estar compuesto por estudiantes de distintos establecimientos y/o instituciones educacionales siempre y cuando al menos una de estas instituciones resguarde el proceso (ejemplo: carta de respaldo institucional, registro de certificados de inhabilidades, protocolo con NNA, aspectos bioéticos, entre otros). El número mínimo de integrantes del equipo es de dos estudiantes (sin un máximo). En el caso de los establecimientos educacionales que sean mixtos, se solicita en medida de lo posible que exista paridad de género en la constitución de los clubes.
Se deben adjuntar en su postulación los siguientes documentos:
- Autorización de los apoderados y derechos de uso de imagen de cada integrante del equipo.
- Carta de compromiso del docente.
- Carta de compromiso del establecimiento educacional.
- Certificado de no inhabilidad de trabajo con menores de el/la docente que esté a cargo del Club Científico Escolar.
En el formulario deberán colocar:
- Tema de investigación o Problema a resolver (innovación).
- Pregunta de investigación preliminar o propuesta innovadora/tecnológica preliminar.
- Objetivo general de la investigación o proyecto de innovación.
Postula aquí:
En caso de dudas, consultas o informaciones comunicarse con Emma Figari, encargada de Investigación e Innovación Escolar, al correo emmafigari@ciq.uchile.cl.
