PichinCO inició sus actividades con docentes de la RM Norte
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Este año, el Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar duplicó la cantidad de equipos que representarán a cada Proyecto Explora de la Región Metropolitana, pasando de 10 a 20 cupos disponibles, quienes tendrán la oportunidad de compartir sus proyectos junto a estudiantes y docentes de toda la Región Metropolitana.
La convocatoria está dirigida a equipos de estudiantes y docentes de 5° básico a 4° medio que durante 2026 participan en el Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE) de los Proyectos Asociativos Regionales (PAR) de la Región Metropolitana. En el caso del PAR Explora RM Norte, podrán postular los equipos pertenecientes a los Clubes Explorador@s del Conocimiento 2026.
El Congreso Regional es un espacio de encuentro, intercambio y aprendizaje impulsado por el Programa Explora de la División Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Su propósito es promover la socialización del conocimiento entre niñas, niños y jóvenes de la Región Metropolitana, mediante la presentación de proyectos escolares de investigación e innovación que se encuentran en etapa de desarrollo y que reciben retroalimentación tanto de sus pares como de integrantes de la comunidad científica.
Asimismo, constituye una oportunidad para que estudiantes de distintos establecimientos y territorios compartan experiencias, dialoguen sobre sus procesos de aprendizaje y fortalezcan redes en torno a la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación.
El Congreso se realizará de manera presencial el 19 de agosto de 2026, entre las 09:45 y las 16:30 horas, en el Museo Interactivo Mirador (MIM), ubicado en Avenida Punta Arenas 6711, La Granja, Santiago, Chile. Durante la jornada, los equipos presentarán sus proyectos mediante pósteres científicos, participarán en instancias de retroalimentación y compartirán diversas actividades de socialización con otros equipos de la Región Metropolitana.
Podrán postular equipos conformados por estudiantes y su docente guía o docente colaborador/a que estén desarrollando proyectos escolares de investigación o innovación dentro del Programa Investigación e Innovación Escolar (IIE) de los PAR Explora RM Norte, RM Sur Oriente y RM Sur Poniente durante el año 2026, y que cumplan con los requisitos establecidos en esta convocatoria.
Los equipos deberán inscribirse en uno de los siguientes niveles:
Si un equipo está conformado por igual número de estudiantes de Educación Básica y Educación Media, deberá postular en la categoría de Educación Media.
La postulación deberá ser realizada por el/la docente guía o docente colaborador/a del proyecto.
Los equipos podrán participar en una de las siguientes categorías:
Corresponde a proyectos que nacen de una pregunta formulada por las y los estudiantes y que buscan responderla mediante una metodología de investigación.
Las investigaciones podrán desarrollarse en las siguientes áreas:
Corresponde a proyectos que surgen a partir de un problema o necesidad identificada por las y los estudiantes, quienes proponen una solución innovadora con base científico-tecnológica.
Los equipos deberán cumplir con los siguientes requisitos:
Cada Proyecto Asociativo Regional Explora seleccionará 20 equipos para representar a su territorio en el Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar.
Cada equipo deberá asistir representado por dos estudiantes, procurando, idealmente, una conformación con paridad de género.
Las bases de la convocatoria, el formulario de postulación y los anexos requeridos serán enviados directamente a los equipos participantes de los Clubes Explorador@s del Conocimiento 2026.
Los invitamos a ser parte de esta instancia de encuentro, donde estudiantes compartirán los avances de proyectos que nacen de preguntas, desafíos y problemáticas de su entorno. El Congreso Regional Explora es una oportunidad para aprender, intercambiar experiencias y seguir fortaleciendo una cultura científica basada en la curiosidad, la colaboración y la innovación.
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