Dos galardones fue la cosecha que los estudiantes de Educación Básica de la Escuela Agrícola Las Garzas obtuvieron en el Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología (CyT) EXPLORA CONICYT: los premios al “Mejor Stand” y el “Espíritu EXPLORA”, este último otorgado por los demás escolares que estuvieron en el certamen.
La actividad contó con casi 50 proyectos provenientes de estudiantes de todo el país, además de tres delegaciones mexicanas; y se realizó en Santiago entre del 25 al 27 de noviembre, en diversos puntos de la capital, así el 25 expusieron sus trabajos en la Plaza de la Constitución, el 26 fue el turno de la defensa oral de sus proyectos, para el 27 cerrar con la ceremonia de premiación, en un conocido hotel de esa ciudad.
Como se recordará el año 2013, el Club Las Garzas ganó el congreso nacional de CyT en Básica; este año, el colegio de Chimbarongo ganó el Congreso Regional Escolar de CyT en básica y media, quienes representaron a la región a nivel nacional.En Media, el proyecto fue “Mejoramiento del agua para regadío usando algas filamentosas, con Benjamín Quilaqueo y Nicolás López; en Básica, fue la iniciativa “Efecto fungicida de aceites esenciales de Quillay, Litre y Peumo , con Lucas Peña y Juan Pablo Aliaga, junto a su profesor asesor, Fernando Aguilar.
Para Juan Pablo, fue una experiencia “genial”, pues pudo compartir sus experiencias con otros estudiantes del país; por su parte Lucas, comentó que su proyecto consistía en saber si estos árboles nativos podían ser usados para combatir los hongos, principalmente en las uvas; finalmente el más efectivo fue el litre. Sus proyecciones a futuro consisten en aislar los componentes químicos de estos aceites y reproducirlos artificialmente.
Los ganadores del Congreso Nacional de CyT, fueron estudiantes de Valdivia, Temuco, Puerto Aysén y Antofagasta, quienes obtuvieron diversos premios, principalmente pasantías para representar a Chile en ferias científicas de Perú, México, Estados Unidos, y visitar laboratorios en diversos puntos extremos del país.
