Con iniciativas desarrolladas por comunidades educativas de distintas comunas de la región y el stand “Ciencia al tablero”, PAR Explora O’Higgins fue parte de una jornada que reunió más de 30 experiencias interactivas para acercar la ciencia y la tecnología a la ciudadanía.
El sábado 10 de octubre, el Campus Rancagua de la Universidad de O’Higgins (UOH) se convirtió en un punto de encuentro para la curiosidad, el aprendizaje y la divulgación científica con una nueva edición del Festival de la Ciencia y Tecnología 2026. La jornada, gratuita y abierta a la comunidad, convocó a familias, niñas, niños y jóvenes en torno a experiencias que permitieron descubrir cómo la ciencia y la tecnología están presentes en distintos ámbitos de la vida cotidiana.
La instancia fue organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, en colaboración con la Universidad de O’Higgins. La actividad contempló más de 30 experiencias interactivas vinculadas con áreas como la robótica, la biotecnología, la mecatrónica y la agronomía de precisión.
En este espacio, el equipo PAR Explora O’Higgins, proyecto del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación ejecutado por la Universidad de O’Higgins, participó con el stand “Ciencia al tablero” y acompañó a comunidades educativas que forman parte de iniciativas como Explora O’Higgins en tu comunidad e Investigación e Innovación Escolar (IIE), quienes llegaron hasta el festival para compartir sus proyectos científicos y de innovación escolar con la ciudadanía.
Desde propuestas relacionadas con el cuidado del agua y la sustentabilidad hasta iniciativas sobre bienestar estudiantil, salud y educación ambiental, los proyectos reflejaron la diversidad de preguntas y desafíos que niñas, niños y jóvenes investigan desde sus establecimientos educacionales.
Entre las iniciativas presentadas estuvieron:
- DURPLEO-VITALIS del Colegio San Fernando College.
- Desarrollo de un filtro de agua multicapa con celulosa reciclada y nanopartículas para la reducción de contaminantes en agua de riego agrícola en San Fernando del Colegio San Fernando College.
- Riego sustentable en nuestro Liceo del Liceo Diego Portales.
- MENTES EN VOLUMEN: Cubo modular de enfoque y autorregulación del Liceo Óscar Castro.
- Relación entre la calidad de sueño y las etapas del ciclo sexual femenino en estudiantes de 7.º básico a 4.º medio del Liceo de Niñas de Rancagua en el año 2026 del Liceo de Niñas de Rancagua.
- La cápsula de Kemuri: un recolector de humo para todos de la Escuela Margot Loyola.
- ¿Qué comen nuestros estudiantes?: una mirada de alimentos con sellos en estudiantes de 7.º básico a 4.º medio del Colegio San Alberto.
- RE-VIVE: Transformando residuos en recursos útiles de la Escuela Romilio Arellano Troncoso.
- EcoRincones: Transformación de espacios educativos para potenciar la educación ambiental y el bienestar estudiantil de la Escuela Osvaldo Correa Fuenzalida.
- Sembrando aprendizajes y bienestar en la Escuela el Rincón.
Para Isidora Moreno, estudiante de cuarto medio técnico-profesional del Colegio San Fernando College, participar en el festival fue una oportunidad para dar a conocer su producto “Nosotros buscamos que los agricultores que visitan la feria puedan conocerlo, además de descubrir una nueva forma de cultivar. También queremos generar vínculos con ellos y encontrar posibles compradores”.
La estudiante también destacó cómo estas experiencias han fortalecido su interés por el conocimiento científico, “Siento que cada vez que vengo acá me dan muchas más ganas de conocer más de ciencia y estudiar más”.
La participación de las comunidades educativas también fue destacada por Macarena San Martín, seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de las regiones de O’Higgins y el Maule:
“Lo más importante es cuando la comunidad se hace parte de estas instancias de ciencia y tecnología, porque debemos mostrar todo el trabajo que se hace en investigación en esta región, que es muchísimo, y cómo cambian los territorios”, señaló la autoridad, quien también destacó el trabajo colaborativo con la Universidad de O’Higgins, el equipo PAR Explora O’Higgins y el Nodo Nexo CTCI O’Higgins-Maule.
Por su parte, Catalina Pinto, directora de PAR Explora O’Higgins, destacó la oportunidad de acercar a las familias estas experiencias científicas, “Este tipo de eventos permite que las familias participen en instancias que habitualmente son más acotadas, como las iniciativas de Investigación e Innovación Escolar o Explora O’Higgins en tu comunidad. También es una oportunidad para que la Universidad abra sus puertas y dé a conocer el trabajo de sus proyectos, laboratorios y distintas unidades, con el objetivo de acercar la ciencia a las personas y fortalecer las competencias científicas en la ciudadanía”, expresó.
La jornada también invitó a descubrir la ciencia de una manera lúdica a través del stand “Ciencia al tablero”, donde los juegos de mesa se convirtieron en una oportunidad para aprender, despertar la curiosidad y compartir conocimientos.
Cristóbal Soto, participante de los juegos, valoró la experiencia por su aporte a la divulgación científica y su carácter entretenido. “Me ha parecido una muy buena actividad, no solamente para poder traer las ciencias a la comunidad de Rancagua, sino que también como una experiencia divertida”, comentó. Además, manifestó su interés por contar con juegos que permitan aprender sobre astronomía, un área que le gustaría conocer con mayor profundidad.
Así, el Festival de la Ciencia y Tecnología 2026 reunió distintas formas de vivir y compartir la ciencia: desde estudiantes que presentaron sus investigaciones y buscaron nuevas oportunidades para sus proyectos, hasta familias que descubrieron conceptos científicos jugando. Una jornada que puso en valor la curiosidad, la colaboración y el trabajo de las comunidades educativas, acercando el conocimiento a las personas y a los territorios.
