– La jornada reunió a comunidades educativas que compartieron experiencias de aprendizaje artístico en la primera infancia y proyectos de investigación e innovación escolar en educación básica y enseñanza media.
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Los Lagos, iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y que ejecuta la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, desarrolló en paralelo el Encuentro Provincial Chiloé de los Programas de Indagación para Primeras Edades (PIPE), de Investigación e Innovación Escolar (IIE).
La instancia forma parte de la ruta formativa del Programa Explora y busca generar espacios de intercambio, socialización de aprendizajes y difusión del trabajo realizado por las comunidades educativas participantes.
PIPE: arte y aprendizaje desde la primera infancia
En el Centro Cultural Municipal de Castro se realizó el Encuentro Provincial Chiloé del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), que convocó a los equipos pedagógicos de siete establecimientos: Escuela Rural Artística Alumno Marcelo Guenteo Solís, Colegio Terramar, Liceo Bicentenario Manuel de Jesús Andrade Bórquez, Escuela Particular El Arrayán, Escuela Luis Uribe Díaz, Escuela Olinda Bórquez Bórquez y Liceo Aytue.
Los equipos asistieron junto a niñas y niños de educación parvularia para compartir experiencias y trabajos desarrollados en el área de aprendizaje de Investigación en Artes. A través de stands y presentaciones, los párvulos mostraron sus creaciones e invitaron a otros participantes a explorar distintas formas de expresión artística.
Entre las propuestas se presentaron atriles elaborados con la colaboración de las familias, un árbol colectivo intervenido con huellas de colores, poemas de Gabriela Mistral y obras inspiradas en artistas como Wassily Kandinsky y Frida Kahlo. También se exhibieron creaciones que representaban la interpretación de la música mediante la pintura.
La jornada contó, además, con la participación de CECPAN, institución integrante del ecosistema de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) de la provincia. Su representante, Jean Philippe Willaume, presentó actividades educativas y lúdicas para acercar a los párvulos al patrimonio biocultural de Chiloé, mediante juegos sobre variedades tradicionales de manzanas chilotas y recursos gráficos dedicados a los humedales costeros y su biodiversidad.
El encuentro permitió visibilizar los aprendizajes de las comunidades educativas y destacar el papel de las educadoras, las familias y los equipos pedagógicos en el desarrollo de experiencias que promueven la creatividad, la exploración y el trabajo colaborativo desde la primera infancia.
IIE: compartir experiencias de investigación e innovación con alta identidad territorial
En paralelo, se desarrolló el Encuentro Provincial de Socialización del Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE), que reunió a estudiantes y equipos educativos para compartir avances o resultados de sus proyectos, conocer otras experiencias y reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos durante su participación en el programa.
Los establecimientos participantes fueron la Escuela Olinda Bórquez Bórquez, Colegio Raíces de Quellón, Colegio Carpe Diem, Colegio El Pilar, Liceo Comercial El Pilar, Liceo Insular de Achao, Liceo Bicentenario Paulo Freire, Colegio Terranova y Centro Inclusivo de Párvulos Inalún.
Durante la jornada, los equipos presentaron sus experiencias en distintos paneles, apoyados por cápsulas audiovisuales y dinámicas de preguntas que propiciaron el diálogo entre estudiantes. Las exposiciones también abrieron espacios para la participación del público y el intercambio de ideas entre los grupos.
Además, las niñas, niños y jóvenes participantes de esta instancia se acercaron a observar lo que ocurría y realizaron durante el año las comunidades educativas en el marco del Programa PIPE.
Como parte del encuentro, se realizó una actividad de reflexión en la que las y los participantes identificaron los aprendizajes que rescatan de su trayectoria en el programa. La jornada concluyó con la entrega de certificados de participación a los establecimientos, estudiantes y equipos educativos.
El Programa IIE busca fortalecer las competencias científicas y de innovación de las comunidades educativas, promoviendo la formulación de preguntas, la búsqueda de soluciones a necesidades del entorno y el trabajo colaborativo.
A través de estos encuentros provinciales, PAR Explora Los Lagos continúa impulsando espacios para compartir experiencias y fortalecer la educación científica en la región, desde la educación parvularia hasta la enseñanza básica y media.