{"id":40352,"date":"2020-08-28T14:41:12","date_gmt":"2020-08-28T18:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/valparaiso\/?p=40352"},"modified":"2020-11-03T18:40:33","modified_gmt":"2020-11-03T21:40:33","slug":"la-comunidad-cientifica-comienza-a-asesorar-a-las-academias-explora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/valparaiso\/la-comunidad-cientifica-comienza-a-asesorar-a-las-academias-explora\/","title":{"rendered":"La comunidad cient\u00edfica comienza a asesorar a las Academias Explora"},"content":{"rendered":"

Investigadores e investigadoras se han sumado al desaf\u00edo de brindar asesor\u00eda virtual a las Academias Explora; entregando a estudiantes de toda la regi\u00f3n consejos y recomendaciones para concretar sus proyectos.<\/h3>\n

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Con el objetivo de brindar apoyo a los trabajos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n desarrollados por escolares, pero tambi\u00e9n de acompa\u00f1arles en este proceso y animarles a continuar con sus proyectos, es que 28 profesionales de diversas disciplinas han conformado el Comit\u00e9 Asesor 2020; grupo de investigadores e investigadoras que, a trav\u00e9s de asesor\u00edas virtuales, acompa\u00f1an el trabajo que est\u00e1n realizando escolares en el marco de las Academias Explora.<\/p>\n

De esta manera, 13 cient\u00edficos y 15 cient\u00edficas de la Universidad de Valpara\u00edso (UV), la Universidad de Playa Ancha (UPLA), la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV) y la Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda (USM), en conjunto con el equipo de Vinculaci\u00f3n Escolar de Explora Valpara\u00edso, han logrado aconsejar, traspasar ideas y sus conocimientos a estudiantes para que sigan desarrollando sus proyectos desde sus casas.<\/p>\n

Para Florencia Arcaya, estudiante de 8vo b\u00e1sico del Colegio Nuestro Tiempo de Algarrobo, y quien est\u00e1 investigado sobre estilo de vida en aislamiento social junto a su grupo, esta experiencia en pandemia \u201c(\u2026) ha sido bastante buena. Si bien no es lo mismo que en a\u00f1os anteriores, hemos podido trabajar e investigar de buena manera junto con mi grupo. Tambi\u00e9n la asesor\u00eda y recomendaciones que nos facilitaron, me aclararon y me hicieron reflexionar varios puntos que faltaban y que son necesarios agregar en nuestra investigaci\u00f3n; por lo que agradezco darnos a conocer sus recomendaciones y sugerencia\u201d, cuenta la estudiante.<\/p>\n

Similar opini\u00f3n tiene Jimmy Duamante, estudiante del Liceo Pedro de Valdivia de La Calera y quien cree que esta instancia \u201ces s\u00faper buena. Los profesionales que estaban presentes eran secos (sic.) en el tema (\u2026) nos aclararon dudas y nos dieron recomendaciones sobre nuestro proyecto\u201d. Adem\u00e1s, Jimmy cuenta que junto a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras se encuentran desarrollando un proyecto sobre construcci\u00f3n sustentable, con el prop\u00f3sito de \u201cdar un ejemplo a la comunidad que, si podemos reciclar y reutilizar\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n

Una instancia tambi\u00e9n valorada por profesionales<\/h3>\n

Daniel Herrera, Soci\u00f3logo y Docente del Instituto de Sociolog\u00eda y de la Facultad de Medicina de la UV; tuvo su primera experiencia como asesor de Academia Explora hace unos pocos d\u00edas atr\u00e1s, asesorando justamente a la Academia del Colegio Nuestro Tiempo. Sobre su participaci\u00f3n, el investigador se\u00f1ala que \u201ces s\u00faper importante para uno como acad\u00e9mico y tambi\u00e9n como investigador, poder colaborar en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de los diferentes colegios de la regi\u00f3n, en virtud de poder desarrollar habilidades en la investigaci\u00f3n propiamente tal. Siento que, dentro de todo, estamos al debe en la formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media, entonces es una oportunidad bastante interesante y bastante enriquecedora\u201d.<\/p>\n

Respecto a la importancia de la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar, el acad\u00e9mico agrega que \u201cel hecho de descubrir, de buscar las causas y de ver efectos, genera una nueva forma de pensar en las personas. Creo que todo aporte desde el plano del desarrollo de investigaci\u00f3n, es sumamente positivo para todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, incluso en nosotros como adultos\u201d.<\/p>\n

Lo mismo piensa Eva Soto, Ingeniera Civil Bioqu\u00edmica y Directora del Departamento de Medio Ambiente (DMA) de la UPLA, quien ha participado en a\u00f1os anteriores de estas asesor\u00edas, y tambi\u00e9n ha sido parte de los Congresos escolares de Explora Valpara\u00edso. Para ella, que escolares contin\u00faen trabajando en esta senda -pese a las actuales condiciones- es fundamental; \u201ces un valor alt\u00edsimo porque hacemos y ellos hacen, per se, que la ciencia siga avanzando, que no exista un impedimento para que lo puedan hacer desde sus propios domicilios. Se gatilla que se
\nentusiasmen, que se animen, y vean otras formas de poder analizar las distintas problem\u00e1ticas que tienen sus localidades o el pa\u00eds. Por tanto, es altamente positivo que los chicos y las chicas desde peque\u00f1os\/as tengan el bichito por investigar, por estudiar, por conocer, por llenarse de ideas y hacer realidad su imaginaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u201cEs importante darles otra mirada, ayudarles a que puedan abrir la mente, y que reconozcan que lo que est\u00e1n haciendo es muy bueno y es potente. Tienen ideas que, de concretarse, ayudan a la regi\u00f3n y al pa\u00eds, por tanto, es el cimiento que viene, es el futuro que viene, y eso es muy importante. Adem\u00e1s, ac\u00e1 aprendemos todos\u201d, finaliza Eva.<\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que actualmente hay 42 Academias Explora trabajando de manera virtual en todas las provincias continentales del territorio, y que los proyectos que realizan los y las escolares provienen de sus propias ideas, problem\u00e1ticas y reflexiones. En este camino, son guiados\/as por sus docentes, quienes cumplen un rol fundamental en este proceso. Tambi\u00e9n reciben el apoyo de diversos actores y actrices de sus comunidades escolares, red que, junto al acompa\u00f1amiento de la comunidad cient\u00edfica y el apoyo de Explora Valpara\u00edso, resulta esencial para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes contin\u00faen desarrollando sus competencias cient\u00edficas y transversales en tiempos de
\npandemia.<\/p>\n

*Im\u00e1genes de asesor\u00edas y talleres del 2019:<\/strong><\/p>\n