{"id":42909,"date":"2025-12-19T09:26:30","date_gmt":"2025-12-19T12:26:30","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/?p=42909"},"modified":"2025-12-23T14:56:17","modified_gmt":"2025-12-23T17:56:17","slug":"la-ciencia-del-aprendizaje-la-nanotecnologia-indagacion-cientifica-y-la-etica-ambiental-centran-el-cuarto-dia-del-campamento-explora-va","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/la-ciencia-del-aprendizaje-la-nanotecnologia-indagacion-cientifica-y-la-etica-ambiental-centran-el-cuarto-dia-del-campamento-explora-va\/","title":{"rendered":"La ciencia del aprendizaje, la nanotecnolog\u00eda, indagaci\u00f3n cient\u00edfica y la \u00e9tica ambiental centran el cuarto d\u00eda del Campamento Explora VA"},"content":{"rendered":"<p><i><span style=\"font-weight: 400\">La jornada incluy\u00f3 la participaci\u00f3n de la doctora <\/span><\/i><b><i>Dora Altbir<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\">, Premio Nacional de Ciencias, junto a exposiciones sobre neurociencia aplicada al aula, indagaci\u00f3n cient\u00edfica y educaci\u00f3n ambiental, con foco en el rol formativo de las y los docentes y educadores.<\/span><\/i><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con exposiciones que abordaron desde las funciones ejecutivas y los ritmos biol\u00f3gicos del aprendizaje hasta la nanotecnolog\u00eda y la educaci\u00f3n ambiental, el Campamento Explora VA desarroll\u00f3 su cuarta jornada como un espacio de profundizaci\u00f3n conceptual y reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica para docentes y educadoras del territorio, en el marco del PAR Explora RM Sur Poniente de la Universidad Diego Portales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Durante la jornada, <\/span><b>Marcelo Garrido<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, Director de la Escuela de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n General B\u00e1sica de la Universidad Diego Portales, abord\u00f3 el aprendizaje desde la neurociencia, destacando que este no se activa solo por la transmisi\u00f3n de contenidos, sino por un cerebro que <\/span><b>anticipa, se regula y se adapta<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. En su exposici\u00f3n, subray\u00f3 la importancia de las <\/span><b>funciones ejecutivas<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, la emoci\u00f3n y los ritmos biol\u00f3gicos como bases estrat\u00e9gicas del desarrollo cognitivo en la escuela.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Uno de los hitos del d\u00eda fue la participaci\u00f3n de la <\/span><b>doctora Dora Altbir<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, Premio Nacional de Ciencias, quien comparti\u00f3 el trabajo del <\/span><b>CEDENNA<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> en nanotecnolog\u00eda, poniendo \u00e9nfasis en el valor de la <\/span><b>experimentaci\u00f3n cient\u00edfica<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y en el rol fundamental de las y los docentes para <\/span><b>inspirar a futuras generaciones<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> desde la curiosidad y el pensamiento cr\u00edtico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La jornada incluy\u00f3 tambi\u00e9n la exposici\u00f3n de <\/span><b>Felipe Kong<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, quien reflexion\u00f3 sobre la <\/span><b>educaci\u00f3n cient\u00edfica y ambiental<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> como un acto pedag\u00f3gico y \u00e9tico. En su presentaci\u00f3n, plante\u00f3 que educar en ciencia implica entregar herramientas para comprender el mundo y aprender a habitar el planeta, destacando que este enfoque es un derecho y una necesidad frente a los desaf\u00edos socioambientales actuales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Finalmente, <\/span><b>Macarena Oc\u00e1riz<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> profundiz\u00f3 en la <\/span><b>indagaci\u00f3n en ciencias<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> como un enfoque pedag\u00f3gico que promueve la autonom\u00eda, el pensamiento cient\u00edfico y la metacognici\u00f3n. Su exposici\u00f3n relev\u00f3 la importancia de ense\u00f1ar a observar, preguntar, investigar y comunicar, fortaleciendo una educaci\u00f3n cient\u00edfica centrada en los procesos y en la formaci\u00f3n de ciudadan\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La cuarta jornada del Campamento Explora VA consolid\u00f3 as\u00ed una mirada integral de la educaci\u00f3n, articulando ciencia, \u00e9tica y pedagog\u00eda, y reafirmando el compromiso del proyecto con una formaci\u00f3n docente profunda, reflexiva y transformadora.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La jornada incluy\u00f3 la participaci\u00f3n de la doctora Dora Altbir, Premio Nacional de Ciencias, junto a exposiciones sobre neurociencia aplicada al aula, indagaci\u00f3n cient\u00edfica y educaci\u00f3n ambiental, con foco en el rol formativo de las y los docentes y 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