{"id":42761,"date":"2025-09-09T08:17:53","date_gmt":"2025-09-09T11:17:53","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/?p=42761"},"modified":"2025-09-09T08:19:37","modified_gmt":"2025-09-09T11:19:37","slug":"cuando-la-curiosidad-se-encuentra-con-la-naturaleza-un-mes-de-aprendizajes-pipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/cuando-la-curiosidad-se-encuentra-con-la-naturaleza-un-mes-de-aprendizajes-pipe\/","title":{"rendered":"Cuando la curiosidad se encuentra con la naturaleza: un mes de aprendizajes PIPE"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Durante todo el mes de agosto, el equipo del PAR Explora Sur Poniente despleg\u00f3 energ\u00eda, creatividad y compromiso en diversas visitas t\u00e9cnicas en el marco del <\/span><b>Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE)<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. Estas jornadas, acompa\u00f1adas por Susana Molina, encargada del programa, y Margarita Pereira, Profesional Transversal de Rutas Formativas, se transformaron en verdaderos espacios de aprendizajes y conexi\u00f3n con la naturaleza.<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cada colegio, jard\u00edn infantil y sala cuna de nuestra zona de cobertura abri\u00f3 sus puertas para que ni\u00f1as y ni\u00f1os se convirtieran en peque\u00f1os cient\u00edficos, exploradores y protectores del mundo natural.<\/span><\/p>\n<p><b>Explorando nuestro terreno<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el <\/span><b>Jard\u00edn Infantil Mundo Encantado<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Buin, los m\u00e1s peque\u00f1os vivieron la aventura del m\u00f3dulo Refugio Animal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el <\/span><b>Liceo Francisco Kruger<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Linderos y en el <\/span><b>Colegio Poetisa Gabriela Mistral<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Calera de Tango, se sumergieron en estrategias para investigar c\u00f3mo cuidar y proteger nuestros compa\u00f1eros del reino animal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el <\/span><b>Jard\u00edn Infantil Peterkin<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Buin, la magia de la ciencia se hizo presente al reciclar papeles y transformarlos en nuevas hojas, demostrando que cada acci\u00f3n cuenta para cuidar el planeta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La <\/span><b>Escuela Ciudad de Lyon<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y el <\/span><b>Jard\u00edn Luz de Vida<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de El Bosque disfrutaron de la experiencia \u201cLana de ovejas, miel de abejas\u201d, descubriendo los tesoros que nos entregan los animales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En la <\/span><b>Escuela Aviadores<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de El Bosque, reflexionaron sobre la contaminaci\u00f3n y sus efectos en los animales, mientras clasificaban residuos para pensar en soluciones reales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">La <\/span><b>Escuela Espa\u00f1a<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de San Bernardo y la <\/span><b>Escuela de Lenguaje Pukaray<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Buin pusieron en el centro la reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo nuestras acciones impactan en la vida de los animales.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">La <\/span><b>Comunidad Educativa Rhukalwe Montessori<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Buin celebr\u00f3 la <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u201c<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">Fiesta Animal<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u201d<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> con alegr\u00eda y aprendizajes, mientras en la <\/span><b>Escuela de Ni\u00f1as Rep\u00fablica del Per\u00fa <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de San Bernardo construyeron nidos de pajaritos, aprendiendo de las aves y sus hogares.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Los peque\u00f1os del <\/span><b>Jard\u00edn Infantil Mis Primeros Pasos<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de El Bosque y del <\/span><b>Colegio Cordillera <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de San Bernardo descubrieron c\u00f3mo los animales encuentran refugio y alimento en sus h\u00e1bitats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">En la <\/span><b>Escuela Blue Star College <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de Lo Espejo, reflexionaron junto a sus educadoras sobre los problemas ambientales que afectan a los animales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los ni\u00f1os y ni\u00f1as del <\/span><b>Jard\u00edn Mar\u00eda Luisa Bombal <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de El Bosque, del <\/span><b>Jard\u00edn Infantil Oreste Plath<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y <\/span><b>Jard\u00edn \u00c1ngel Fantuzzi<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Cerrillos y del <\/span><b>Jard\u00edn Cardenal Caro<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de Lo Espejo, exploraron el cuidado, la ternura y la celebraci\u00f3n de la vida animal a trav\u00e9s de la experiencia Fiesta Animal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Finalmente, en la <\/span><b>Escuela Rep\u00fablica de Filipinas <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de Lo Espejo, descubrieron los recursos que nos entregan seres vivos como la abeja y la oveja, reconociendo c\u00f3mo la naturaleza nos brinda materiales esenciales como la miel y la lana.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cada una de estas experiencias fueron un viaje \u00fanico, donde la curiosidad, la imaginaci\u00f3n y la ciencia se unieron para sembrar nuevas preguntas y despertar el asombro de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con estas visitas, reafirmamos nuestro compromiso como <\/span><b>PAR Explora Sur Poniente<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de acercar la ciencia a la vida cotidiana, acompa\u00f1ando a educadoras, equipos pedag\u00f3gicos y comunidades educativas en la maravillosa tarea de formar ciudadanos y ciudadanas que cuidan, valoran y transforman su entorno.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><b>Cuando la voz de la educaci\u00f3n habla<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Sobre la importancia de estas instancias, <\/span><b>Margarita Pereira, Profesional Transversal de Rutas Formativas<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, destac\u00f3:<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">&#8220;El Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) es un modelo did\u00e1ctico cuyo objetivo es presentar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as situaciones de ense\u00f1anza en d\u00f3nde ellos tienen un rol fundamental en sus procesos de aprendizaje. A trav\u00e9s de estas visitas, podemos evidenciar c\u00f3mo tanto los ni\u00f1os, ni\u00f1as y docentes van incorporando las competencias que este modelo de indagaci\u00f3n nos ofrece, lo que es de un valor muy importante y fundamental&#8221;.<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Susana Molina<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, encargada del <\/span><b>Programa PIPE<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, destac\u00f3 por su parte la relevancia de estas visitas pedag\u00f3gicas, subrayando c\u00f3mo se convierten en un espacio clave para fortalecer el trabajo educativo y potenciar los aprendizajes. Al respecto, se\u00f1al\u00f3:<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u201cEn nuestras visitas pedag\u00f3gicas hemos podido constatar varios aspectos relevantes que impactan directamente tanto en las educadoras como en los ni\u00f1os y ni\u00f1as. La retroalimentaci\u00f3n, al ser constructiva y contextualizada, les permite a las educadoras fortalecer la planificaci\u00f3n y la ejecuci\u00f3n de sus actividades, lo que se traduce en mejores pr\u00e1cticas docentes y en experiencias de aprendizaje m\u00e1s significativas para los ni\u00f1os, favoreciendo su desarrollo integral. Al mismo tiempo, estas visitas permiten observar c\u00f3mo se est\u00e1 aplicando el enfoque del programa en el aula, identificar posibles desviaciones y orientar los ajustes necesarios. Adem\u00e1s, nos brindan la oportunidad de visibilizar estrategias innovadoras que pueden compartirse con otras educadoras, asegurando as\u00ed que m\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro territorio se beneficien de ellas\u201d.\u00a0 <\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante todo el mes de agosto, el equipo del PAR Explora Sur Poniente despleg\u00f3 energ\u00eda, creatividad y compromiso en diversas visitas t\u00e9cnicas en el marco del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE). 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