{"id":42731,"date":"2025-08-18T11:27:35","date_gmt":"2025-08-18T15:27:35","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/?p=42731"},"modified":"2025-08-19T08:44:35","modified_gmt":"2025-08-19T12:44:35","slug":"congreso-regional-explora-reunio-a-estudiantes-de-la-region-metropolitana-que-presentaron-sus-proyectos-de-investigacion-e-innovacion-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsurponiente\/congreso-regional-explora-reunio-a-estudiantes-de-la-region-metropolitana-que-presentaron-sus-proyectos-de-investigacion-e-innovacion-escolar\/","title":{"rendered":"Congreso Regional Explora Reuni\u00f3 a Estudiantes de la Regi\u00f3n Metropolitana que presentaron sus proyectos de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">La instancia de socializaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el <strong>Museo Nacional de Historia Natural<\/strong> e incluy\u00f3 el lanzamiento del sello conmemorativo de los <strong>30 a\u00f1os del programa Explora encabezado por el ministro de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Treinta equipos de estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media de la Regi\u00f3n Metropolitana participaron del Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, que se desarroll\u00f3 en el Museo Nacional de Historia Natural. Este encuentro fue organizado por los Proyectos Asociativos Regionales (PAR) Explora RM Norte, RM Sur Oriente y RM Sur Poniente y responde a una invitaci\u00f3n del programa Explora de la Divisi\u00f3n Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Durante el Congreso Regional Explora, los estudiantes y docentes que son parte de la iniciativa Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar participaron de instancias formativas, de conocimiento entre participantes y de socializaci\u00f3n de los proyectos que est\u00e1n desarrollando.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La jornada de la ma\u00f1ana estuvo destinada al conocimiento entre los participantes, con instancias orientadas a que ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes pudieran conocer un poco m\u00e1s sobre cada uno de sus pares, todos quienes est\u00e1n abordando una pregunta de investigaci\u00f3n u oportunidad de innovar desde distintas comunas. Adem\u00e1s, visitaron distintos laboratorios y colecciones del Museo Nacional de Historia Natural como bot\u00e1nica, antropolog\u00eda, paleontolog\u00eda, zoolog\u00eda de vertebrados e invertebrados, entomolog\u00eda y taller de taxidermia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por la tarde, los estudiantes realizaron la socializaci\u00f3n de los proyectos que est\u00e1n desarrollando en el marco de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar. Divididos en dos momentos de presentaci\u00f3n, la primera parte de los equipos cont\u00f3 los avances de sus trabajos, la etapa metodol\u00f3gica en la que se encuentran, y los desaf\u00edos y obst\u00e1culos encontrados en el proceso. La otra parte de los estudiantes escuch\u00f3 a los grupos expositores y retroaliment\u00f3 sobre fortalezas encontradas en los proyectos y sugerencias para incorporar. Esta instancia cont\u00f3, adem\u00e1s, con la presencia de especialistas de distintas \u00e1reas del conocimiento convocados por la Universidad de Chile, Universidad Cat\u00f3lica y Universidad Diego Portales, qui\u00e9nes retroalimentaron los proyectos para celebrar aspectos y presentarles oportunidades de mejora.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Roberto Lav\u00edn, director del PAR Explora RM Sur Poniente, destac\u00f3 que \u201casistieron ni\u00f1os y ni\u00f1as a mostrar sus investigaciones con docentes de toda la Regi\u00f3n Metropolitana y fue muy interesante las preguntas que se hac\u00edan, los temas que abordaron y las retroalimentaciones que se daban, eran realmente impresionantes, de una creatividad muy alta y de un an\u00e1lisis muy bueno. Creo que es evidencia de que Explora tiene un producto palpable y que nos promete un pa\u00eds m\u00e1s interesante, culto, cr\u00edtico, pero tambi\u00e9n m\u00e1s arm\u00f3nico\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Pilar Valenzuela, del Colegio North Cross School, de Curacav\u00ed, se\u00f1al\u00f3 que Explora \u201cha significado para m\u00ed una combinaci\u00f3n de entretenci\u00f3n y compromiso. A trav\u00e9s de este programa, he descubierto una pasi\u00f3n por la rob\u00f3tica que antes desconoc\u00eda. La jornada de hoy fue especialmente gratificante, ya que nos abri\u00f3 las puertas para socializar con estudiantes de otros pares y compartir nuestras experiencias y pasi\u00f3n por nuestros proyectos\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Amaranta Moya, del Liceo de Puente Alto, considera que participar del Congreso \u201cnos permiti\u00f3 compartir con otras personas que est\u00e1n en nuestro mismo proceso y pudimos hacer intercambio de experiencias. Estas actividades nos invitan a promover el pensamiento y estimular la investigaci\u00f3n. Esto es importante para nuestra generaci\u00f3n, porque todo lo tenemos al alcance de un tel\u00e9fono, donde podemos googlear informaci\u00f3n o buscarla en inteligencia artificial. Esto nos obliga ir m\u00e1s all\u00e1, a preguntar, a conocer, a ver y a tener que hacer algo m\u00e1s\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para Franco San Mart\u00edn, del Liceo Nacional de Maip\u00fa, \u201cesta fue una experiencia s\u00faper motivante y hermosa. Soy un apasionado por la ciencia, por el \u00e1rea de STEM, pertenezco a una Asociaci\u00f3n Juvenil de Ciencias y Tecnolog\u00eda, donde buscamos conectar a los j\u00f3venes a las ciencias y este tipo de instancias son muy lindas para conocer gente y compartir nuestras experiencias e investigaciones. Destaco tambi\u00e9n la oportunidad de conocer otros espacios del museo, fue realmente grandioso\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar cont\u00f3 con la presencia de 30 equipos compuestos por dos estudiantes y un docente. Los diez representantes del PAR Explora RM Norte provinieron de las comunas de Colina, Conchal\u00ed, Curacav\u00ed, Santiago Centro y El Monte. Los diez establecimientos del PAR Exploras RM Sur Oriente fueron de La Pintana, Las Condes, Providencia y Puente Alto. Por \u00faltimo, desde el PAR Explora RM Sur Poniente llegaron comunidades de La Cisterna, Lo Espejo, Lo Prado, Maip\u00fa, Paine, Pudahuel y Renca.<\/span><\/p>\n<p><b>Lanzamiento Sello 30 A\u00f1os Explora<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Durante la ceremonia de inauguraci\u00f3n del Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, se realiz\u00f3 el lanzamiento del sello de los 30 a\u00f1os del Explora, con motivo de la celebraci\u00f3n de las tres d\u00e9cadas del programa. Esta presentaci\u00f3n estuvo encabezada por el ministro de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, Aldo Valle. Este sello, adem\u00e1s de ser un elemento visual que estar\u00e1 presente en las comunicaciones y gr\u00e1ficas del proyecto, marca el inicio de una serie de hitos corporativos que encabezar\u00e1 el MinCiencia durante el a\u00f1o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cEstamos motivados en contribuir a la educaci\u00f3n a la formaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, que requieren de un impulso adicional a la educaci\u00f3n formal para acercarlos a la ciencia, a la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. Treinta a\u00f1os representan la fidelidad de la pol\u00edtica p\u00fablica para contribuir a mayores niveles de igualdad, inclusividad y de desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y de la cultura en nuestro pa\u00eds\u201d, coment\u00f3 el ministro Valle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El Programa Explora naci\u00f3 en 1995 al alero de la Comisi\u00f3n Nacional de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica (CONICYT, actual ANID), con el fin de fomentar el conocimiento y la valoraci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda con el prop\u00f3sito de fortalecer el pensamiento cr\u00edtico, creativo y reflexivo en las personas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con la creaci\u00f3n del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, el 1 de enero del 2020, el programa Explora fue traspasado a la Subsecretar\u00eda de CTCI, como parte de la Divisi\u00f3n de Ciencia y Sociedad. A partir de este cambio se reformul\u00f3 su objetivo para promover la socializaci\u00f3n del conocimiento dentro de la comunidad educativa y contribuir al desarrollo de competencias en las distintas \u00e1reas del conocimiento, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para contar con una cobertura en todo el territorio nacional, se desarrollaron los Proyectos Asociativos Regionales (PAR), adjudicados a trav\u00e9s de concursos p\u00fablicos para promover la implementaci\u00f3n la implementaci\u00f3n del Programa en los establecimientos educacionales a nivel de educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media, y fortalecer las competencias CTCI considerando los principios de inclusi\u00f3n, diversidad cultural y equidad de g\u00e9nero, descentralizaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n efectiva y sustentabilidad. En total son 18 PAR Explora en el pa\u00eds (uno por cada regi\u00f3n y tres en la regi\u00f3n Metropolitana).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La instancia de socializaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el Museo Nacional de Historia Natural e incluy\u00f3 el lanzamiento del sello conmemorativo de los 30 a\u00f1os del programa Explora encabezado por el ministro de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e 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