Este a\u00f1o son alrededor de 80<\/b>\u00a0equipos los que est\u00e1n participando del programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE) de la zona Sur Oriente de la RM, quienes ya comenzaron con las primeras actividades y sesiones en l\u00ednea orientadas al dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de sus investigaciones y proyectos de innovaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n
Durante el mes de mayo de 2022 el programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar<\/strong> inici\u00f3 las actividades que marcar\u00e1n el desarrollo de las investigaciones y proyectos de innovaci\u00f3n. La primera de ellas fue una reuni\u00f3n informativa dirigida a madres, padres y apoderados<\/strong> de las y los estudiantes participantes del programa, la cual tuvo como finalidad presentar los objetivos y etapas de IIE as\u00ed como tambi\u00e9n los compromisos y colaboraci\u00f3n requerida para asegurar la participaci\u00f3n de sus hijas\/os en la elaboraci\u00f3n de investigaciones y proyectos.<\/span><\/p>\n Junto a ello, se realizaron las primeras sesiones virtuales junto a los equipos de estudiantes y sus docentes, las que introdujeron a las y los participantes al programa de actividades, las fechas, hitos y apoyos que recibir\u00e1n durante el a\u00f1o. As\u00ed tambi\u00e9n, de acuerdo a la realidad de los establecimientos educacionales que son parte del programa, se acord\u00f3 la modalidad de trabajo y los horarios de las sesiones con la finalidad de facilitar tanto la participaci\u00f3n como el aprendizaje de las y los estudiantes.<\/span><\/p>\n En estas sesiones se abord\u00f3 adem\u00e1s la importancia de hacerse preguntas y se inst\u00f3 a los equipos a trabajar en la definici\u00f3n de sus tem\u00e1ticas para luego definir la asesor\u00eda de las y los especialistas miembros del Comit\u00e9 Cient\u00edfico Asesor, el cual en reuni\u00f3n con el encargado de la implementaci\u00f3n de IIE, conoci\u00f3 los principios Explora, los lineamientos del programa IIE y la modalidad en que se desarrollara la asesor\u00eda durante este periodo.<\/span><\/p>\n Llevar a cabo proyectos de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n genera un aprendizaje significativo en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, y en ello el rol de las y los docentes es esencial \u201ces importante crear espacios en los colegios para que las y los ni\u00f1os vayan ampliando el mundo desde sus habilidades cient\u00edficas y que puedan aplicarlo a su propia realidad. Acercar el mundo cient\u00edfico al colegio es un plus para los estudiantes y ayuda a entender que la escuela no solo es acumular conocimiento, sino que tambi\u00e9n es hacerse preguntas \u2026. qu\u00e9 m\u00e1s interesante que cient\u00edficos destacados te acompa\u00f1en a responder preguntas que surgen de la mente de las y los peque\u00f1os\u201d, manifest\u00f3 Rafael Otero, jefe de UTP del Centro Educacional Provincia del \u00d1uble, el cual est\u00e1 participando de la versi\u00f3n 2022 del programa.<\/span><\/p>\n El programa IIE continuar\u00e1 con sus actividades y sesiones de manera online y presencial con la finalidad de que estudiantes y docentes contin\u00faen trabajando en sus investigaciones y proyectos y que, a partir de ellos, contribuyan a dar respuestas a problem\u00e1ticas presentes en su entorno cercano, promoviendo la apropiaci\u00f3n social de la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n como pr\u00e1ctica cultural en la comunidad educativa.<\/span><\/p>\n <\/p>\n\n