{"id":40718,"date":"2022-06-02T20:34:05","date_gmt":"2022-06-03T00:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/?p=40718"},"modified":"2022-09-20T10:45:38","modified_gmt":"2022-09-20T13:45:38","slug":"equipo-explora-rm-sur-oriente-se-capacita-en-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/equipo-explora-rm-sur-oriente-se-capacita-en-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"Equipo Explora RM Sur Oriente se capacita en Convivencia Escolar"},"content":{"rendered":"<p><b>El equipo de Convivencia para la Ciudadan\u00eda de la SEREMI de Educaci\u00f3n, con Elizabeth Flores, jefa de Formaci\u00f3n Integral y Convivencia Escolar de la RM y Nelly Barahona, psic\u00f3loga del Mineduc, realizaron al equipo Explora RM Sur Oriente una actualizaci\u00f3n sobre la Pol\u00edtica Nacional de Convivencia Escolar (PNCE).<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La jornada reflexiva se realiz\u00f3 el pasado 31 de mayo con la finalidad de fortalecer y alinear el trabajo del equipo del Proyecto Explora RM Sur Oriente de acuerdo a lo que propone el Ministerio de Educaci\u00f3n en materia de Convivencia Escolar, de manera que la gesti\u00f3n del Proyecto sea parte del impacto positivo en la vida cotidiana de las comunidades escolares de las 13 comunas que forman parte de su territorio de acci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Esta actividad forma parte del proceso de capacitaci\u00f3n que ha recibido el equipo del Proyecto Explora RM Sur Oriente para desarrollar sus actividades acorde a la realidad de las comunidades educativas y en pro del respeto de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes que participan de sus actividades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><strong>Gricel Gonz\u00e1lez, encargada del \u00e1rea de Vinculaci\u00f3n Escolar del Proyecto Explora RM Sur Oriente<\/strong> coment\u00f3 sobre la importancia de capacitarse profesionalmente en estas tem\u00e1ticas \u201cEs relevante en actividades que involucran a ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes, y familias del territorio. Como Proyecto, tenemos que transformarnos en un ente positivo para las comunidades escolares y para las familias con las que trabajamos (&#8230;) hay que tener herramientas t\u00e9cnicas profesionales que nos permitan trabajar con la comunidad completa para que realmente sean respetados sus derechos (&#8230;) la Convivencia Escolar es la forma en que la pol\u00edtica de educaci\u00f3n asegura los derechos de los ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en un ambiente escolar, es por ello que manejar esta herramienta permite al equipo trabajar profundizando el enfoque de derechos, que nosotros en nuestro contexto le llamamos Principios Explora, y ahora estamos realizando acciones que nos permitan que estos Principios Explora respondan a la realidad coyuntural que vive el territorio\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por su parte, <strong>Adri\u00e1n Pradenas Vidal, asesor pedag\u00f3gico y encargado del programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar del equipo Explora RM Sur Oriente<\/strong> valor\u00f3 la instancia por su pertinencia con la realidad escolar. &#8220;Este a\u00f1o, con el retorno a la plena presencialidad, ha tra\u00eddo desaf\u00edos y situaciones que nos han sorprendido como sociedad. Pero no basta con sorprendernos y quedarnos de brazos cruzados. Esta capacitaci\u00f3n y espacio de di\u00e1logo nos otorg\u00f3 los elementos claves de una buena convivencia escolar, (que debe ser un camino m\u00e1s que un fin) mediante un sustento legal, respeto para con el otro y coherencia en nuestro accionar\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dentro de la jornada se abordaron los aspectos que propone el <strong>Plan Nacional de Convivencia Escolar<\/strong> para fortalecer el trabajo y el convivir en las comunidades educativas:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1.- Una convivencia basada en un trato respetuoso entre todos los actores de la comunidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">2.- Una convivencia inclusiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">3.- Una convivencia caracterizada por la participaci\u00f3n democr\u00e1tica y la colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4.- La resoluci\u00f3n pac\u00edfica y dialogada de los conflictos.<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Para esto, el equipo de Convivencia para la Ciudadan\u00eda de la SEREMI de Educaci\u00f3n, propone un modelo integral que est\u00e9 presente en el d\u00eda a d\u00eda de los establecimientos educacionales, con la participaci\u00f3n activa de toda la comunidad escolar. As\u00ed se espera actuar de manera preventiva y formativa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><strong>Elizabeth Flores, jefa de Formaci\u00f3n Integral y Convivencia Escolar de la RM<\/strong>, hizo hincapi\u00e9 en que el trabajo debe ser cotidiano, sistem\u00e1tico en el tiempo y no encapsulado en un d\u00eda especial como \u201cd\u00eda del profesor\/a\u201d, \u201cd\u00eda de la alumna\/o\u201d, \u201cd\u00eda de la familia\u201d, <strong>s\u00f3lo con acciones permanentes en el tiempo estas propuestas ayudan a mejorar la Convivencia Escolar<\/strong>, de modo que permita a todas y todos desarrollarse en un espacio seguro y confortable.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el sitio web <\/span><a href=\"https:\/\/convivenciaparaciudadania.mineduc.cl\/\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/convivenciaparaciudadania.mineduc.cl\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> se pueden encontrar lineamientos y herramientas para abordar la Convivencia Escolar, y a trav\u00e9s de \u00e9l se puede acceder a materiales y recursos pedag\u00f3gicos, orientaciones y talleres formativos respecto de las tem\u00e1ticas necesarias para la comunidad escolar como Convivencia Escolar, Participaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Ciudadana, Afectividad, Sexualidad y G\u00e9nero, y Aprendizaje Integral (Educaci\u00f3n Art\u00edstica y Actividad F\u00edsica).<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Para favorecer la implementaci\u00f3n de estas herramientas y lineamientos, es fundamental conocer la normativa vigente y las orientaciones que entrega el Ministerio de Educaci\u00f3n. La invitaci\u00f3n es a revisar la informaci\u00f3n disponible en el sitio web <\/span><a href=\"https:\/\/normativafacil.supereduc.cl\/\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/normativafacil.supereduc.cl\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, donde podr\u00e1n encontrar toda la informaci\u00f3n que puede responder sus inquietudes en materia de Convivencia Escolar.<\/span><strong>Otros documentos de inter\u00e9s:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mineduc.cl\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2017\/09\/Manual-Lenguaje-Inclusivo-No-Sexista.pdf\" target=\"_blank\" class=\"vc-btn\">Orientaciones para un uso de lenguaje no sexista e inclusivo<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mineduc.cl\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2022\/03\/OrientacionesJornada_espacios-educativos.pdf\" target=\"_blank\" class=\"vc-btn\">Orientaciones para la jornada de reencuentro y cuidado en los espacios educativos<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La jornada 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