Mientras los equipos ya definieron los temas de sus proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, m\u00e1s de 60 especialistas se reunieron con el equipo PAR Explora RM Sur Oriente para coordinar el trabajo con las y los estudiantes.<\/b><\/p>\n
El programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar del Proyecto Explora RM Sur Oriente est\u00e1 acompa\u00f1ando a m\u00e1s de 70 equipos de investigaci\u00f3n compuestos por estudiantes de 4\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio de la zona. En paralelo, el equipo PAR ha comenzado a coordinar el trabajo con investigadoras e investigadores de diversas \u00e1reas del conocimiento, con la finalidad de planificar el acompa\u00f1amiento que se otorgar\u00e1 a los grupos de investigaci\u00f3n escolar.<\/span><\/p>\n Las primeras jornadas de trabajo con las y los asesores abordaron diversos temas, desde el Enfoque de Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes hasta los principales ejes de la Normativa de Seguridad y Bio\u00e9tica que se debe respetar para realizar los proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n. Se reuni\u00f3 a especialistas de diversas disciplinas quienes se mostraron muy entusiasmados de colaborar en la elaboraci\u00f3n de investigaciones realizadas en el \u00e1mbito escolar.<\/span><\/p>\n Dentro de los participantes, nos encontramos con H\u00e9ctor Contreras, Doctor en Biolog\u00eda y Director del Departamento de Oncolog\u00eda B\u00e1sico-Cl\u00ednico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, quien desde el a\u00f1o 2020 participa como asesor cient\u00edfico del programa IIE <\/span>y es uno de los 17 investigadores\/as de dicha Casa de Estudios que colaboran en esta iniciativa.<\/span><\/p>\n El acad\u00e9mico destaca de este proceso la motivaci\u00f3n y voluntad que las y los estudiantes manifiestan para llevar adelante su investigaci\u00f3n. \u201cValoro que en instancias como \u00e9stas los chicos no necesitan una motivaci\u00f3n, se acercan al conocimiento, desarrollan una forma, una rigurosidad, buscan, indagan, seleccionan, priorizan\u201d.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n Comenta adem\u00e1s que esto no solo se ve reflejado en el trabajo de investigaci\u00f3n, \u201cesto es como una forma de vida, ya sea en investigaci\u00f3n b\u00e1sica, en biolog\u00eda, en artes o en la disciplina que quieran. Siempre va a partir de la misma forma, buscando, indagando, mirando y despu\u00e9s seleccionando. Entonces me parece que la forma en que los chicos se acercan al m\u00e9todo cient\u00edfico es una herramienta que como persona no se les va a olvidar jam\u00e1s\u201d.<\/span><\/p>\n Con los temas ya definidos, los equipos de investigaci\u00f3n comenzar\u00e1n a trabajar de manera remota con sus asesoras y asesores, quienes guiar\u00e1n el proceso, entregar\u00e1n recomendaciones y asesor\u00eda personalizada para que estudiantes y docentes puedan desarrollar de mejor manera sus proyectos de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Entre las instituciones que colaboran asesorando a los equipos de IIE se encuentran:<\/span>Universidad de Chile<\/span><\/p>\n Fundaci\u00f3n Ciencia y Vida<\/span><\/p>\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile<\/span><\/p>\n Universidad de Playa Ancha<\/span><\/p>\n Universidad de Santiago de Chile<\/span><\/p>\n Universidad de Magallanes<\/span><\/p>\n Universidad Mayor<\/span><\/p>\n Universidad Aut\u00f3noma de Chile<\/span><\/p>\n Universidad Central de Chile<\/span><\/p>\n Universidad de las Am\u00e9ricas<\/span><\/p>\n Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana<\/span><\/p>\n SUR Corporaci\u00f3n de Estudios Sociales<\/span><\/p>\n Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y Nanotecnolog\u00eda (CEDENNA)<\/span><\/p>\n Centro de Investigaci\u00f3n Oceanogr\u00e1fica COPAS Sur-Austral (UDEC)<\/span>Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda<\/span><\/p>\n Universidad de los Andes<\/span><\/p>\n Universidad de Bristol<\/span><\/p>\n Universidad Diego Portales<\/span><\/p>\n Universidad Cat\u00f3lica del Maule<\/span><\/p>\n Universidad de Artes y Ciencias Sociales (ARCIS)<\/span><\/p>\n Universidad de Buenos Aires<\/span><\/p>\n Universidad Adolfo Ib\u00e1\u00f1ez<\/span><\/p>\n Universidad de Tel Aviv<\/span><\/p>\n Instituto Milenio de Astrof\u00edsica<\/span><\/p>\n Centro N\u00facleo Milenio Autoridad y Asimetr\u00edas de Poder (NUMAAP)<\/span><\/p>\n Centro de Ecolog\u00eda Aplicada y Sustentabilidad (CAPES)<\/span><\/p>\n Universidad Andr\u00e9s Bello<\/span><\/p>\n Universidad de O\u2019Higgins<\/span><\/p>\n