Con la conformaci\u00f3n de 29 \u201cAcademias de Ciencias\u201d, se inici\u00f3 durante el segundo semestre el Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE) del Proyecto Explora RM Sur Oriente, el que se desarroll\u00f3 de forma virtual.<\/p>\n
La iniciativa que logr\u00f3 concretar la participaci\u00f3n de 96 estudiantes, 30 docentes y 39 asesores\/as cient\u00edficos\/as, foment\u00f3 el desarrollo de competencias para la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, haciendo \u00e9nfasis en preguntas y necesidades que surgieran desde su entorno y vida cotidiana de manera colaborativa, promoviendo as\u00ed, la apropiaci\u00f3n social de las ciencias como una pr\u00e1ctica cultural en la comunidad educativa.<\/p>\n
Cada \u201cAcademia de Ciencias\u201d, se form\u00f3 por un\/a profesor\/a gu\u00eda y entre uno a diez estudiantes pertenecientes a los niveles desde primer a\u00f1o b\u00e1sico hasta cuarto medio, y cont\u00f3 con la asesor\u00eda de cient\u00edficas\/os quienes apoyaron el proceso de una o m\u00e1s investigaciones desde su \u00e1rea de expertise. Dentro del proceso, las y los estudiantes fueron los encargados de definir los temas a investigar, los cuales se vincularon con las \u00e1reas de las ciencias naturales, ciencias sociales, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda; tambi\u00e9n participaron de encuentros entre academias que les permitieron presentar sus avances y conclusiones, as\u00ed como tambi\u00e9n recibir retroalimentaci\u00f3n sobre sus proyectos desde la comunidad cient\u00edfica.<\/p>\n
Benjam\u00edn Diocares, estudiante de Tercer a\u00f1o medio del Colegio Esperanza de Macul y miembro de la \u201cAcademia F\u00edsicos Cu\u00e1nticos I\u201d destac\u00f3 del proceso que \u201cla verdad es que aprend\u00ed mucho y nunca pens\u00e9 que online iba a poder aprender tanto. Super\u00f3 mis expectativas, aprend\u00ed mucho y agradezco esta oportunidad. Para m\u00ed fue muy grato estar en este grupo de personas en donde todos somos cient\u00edficos, yo amo las ciencias, entonces, para m\u00ed fue algo muy maravilloso\u201d.<\/p>\n
La profesora Catalina Munzenmayer, del Colegio Villa Macul D-200, coment\u00f3 respecto a la experiencia que \u201ces una maravilla c\u00f3mo las ni\u00f1as y ni\u00f1os se dieron cuenta de sus incre\u00edbles capacidades est\u00e9n donde est\u00e9n. Para ellos este a\u00f1o fue muy dif\u00edcil, pero siempre estaban en sus academias de ciencias. Este espacio fue muy importante para nosotros como profesores y para ellos, nos hizo sentir que pod\u00edamos hacer nuestro trabajo tambi\u00e9n de otra forma\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el asesor cient\u00edfico C\u00e9sar Pi\u00f1ones, mag\u00edster en Educaci\u00f3n Ambiental y miembro de la Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile (ROC), coment\u00f3 que fue una gran iniciativa de vinculaci\u00f3n entre el mundo cient\u00edfico y la comunidad escolar, y agreg\u00f3 que \u201ces un triunfo colectivo haber logrado todo esto\u201d.<\/p>\n
El cierre de la iniciativa se realiz\u00f3 de forma virtual en dos sesiones, los d\u00edas 16 y 21 de diciembre de 2020, para que pudiesen asistir la mayor cantidad de participantes, y entre todas y todos, revisar el proceso, evaluar la instancia y proyectar el trabajo realizado.<\/p>\n
Para visibilizar el trabajo y compartir los resultados de las investigaciones realizadas por las \u201cAcademias de Ciencias\u201d, el Proyecto Explora Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente elabor\u00f3 una publicaci\u00f3n que re\u00fane a las investigaciones escolares realizadas durante el 2020. En esta revista, estudiantes y docentes dan cuenta de sus investigaciones relacionadas a temas tales como c\u00e9lulas madre, astronom\u00eda, vacunas sobre el VIH, inclusi\u00f3n, Fake News, aprendizaje online, y muchos m\u00e1s.<\/p>\n
Pr\u00f3ximamente compartiremos la Revista de Investigaciones Escolares Explora RM Sur Oriente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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