La \u201cComunidad PAD\u201d del Programa de Apoyo a Docentes del Proyecto Explora Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente, cerr\u00f3 sus actividades a trav\u00e9s de una sesi\u00f3n online el pasado 23 de diciembre, donde se convers\u00f3 junto a las y los docentes sobre el funcionamiento, la evaluaci\u00f3n del trabajo realizado y las proyecciones para el a\u00f1o 2021.<\/p>\n
Debido a la pandemia de la Covid-19, el Programa de Apoyo a Docentes funcion\u00f3 en sesiones de trabajo virtuales las que tuvieron como principal objetivo gestionar relaciones estables y permanentes con las y los profesores de todas las especialidades, desde educaci\u00f3n inicial a media. Esto deriv\u00f3 en la conformaci\u00f3n de la \u201cComunidad PAD\u201d, la que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 86 profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Durante su ejecuci\u00f3n, se realizaron tres reuniones de coordinaci\u00f3n y planificaci\u00f3n, en las que las y los profesores compartieron sus experiencias, propusieron temas a tratar y reforzar. A partir de ello, se realizaron diferentes encuentros con cient\u00edficas y cient\u00edficos quienes expusieron tem\u00e1ticas de inter\u00e9s para las y los docentes, y les entregaron herramientas para mejorar sus actividades dentro del aula virtual. Algunas de ellas fueron \u201cNanociencias y nanotecnolog\u00eda\u201d junto a Diego Salazar Aravena, f\u00edsico e investigador de la Universidad de Tarapac\u00e1 \u201c, \u00bfC\u00f3mo y por qu\u00e9 aprender ciencias a trav\u00e9s del juego en el contexto actual?\u201d con Francisca J\u00e1uregui del Observatorio del Juego, y \u201cBiodiversidad para ni\u00f1as y ni\u00f1os sin moverse de su escritorio”, con la asesora cient\u00edfica del PAR y encargada de comunicaciones del Instituto de Ecolog\u00eda y Biodiversidad, N\u00e9lida Pohl.<\/p>\n
Estas actividades fueron planificadas de forma tal que se realizaron de manera sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica, utilizando el blog de la Comunidad PAD como la plataforma que reuni\u00f3 tanto las conversaciones con cient\u00edficas\/os como los recursos y materiales dispuestos en cada una de las sesiones.<\/p>\n
Javiera Far\u00edas, profesora de Ciencias Naturales en Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Colegio Miravalle de Pe\u00f1alol\u00e9n, coment\u00f3 acerca de esta experiencia: \u201cLa verdad me gust\u00f3 y me sirvi\u00f3. Es la primera vez que participo en una iniciativa as\u00ed y me sirvi\u00f3 mucho para ampliar la mirada en distintas \u00e1reas y distintas disciplinas. Me gust\u00f3 compartir con los expositores en los distintos encuentros y con otros profesores y profesoras\u201d.<\/p>\n
Parte de la gesti\u00f3n del Programa de Apoyo a Docentes consisti\u00f3 en vincular a la comunidad escolar con la comunidad cient\u00edfica a trav\u00e9s de charlas dirigidas a las y los estudiantes de las y los docentes miembros de esta Comunidad PAD, tal es el caso de la charla del Doctor en F\u00edsica y acad\u00e9mico del Instituto de F\u00edsica UC Andrea Russomando quien a trav\u00e9s del tema \u201cLa f\u00edsica en la cocina\u201d comparti\u00f3 con tres cursos de tres establecimientos educacionales distintos. Y a partir del hashtag #PADRecomienda, se sugiri\u00f3 a las y los docentes productos y\/o iniciativas de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y de ense\u00f1anza de las ciencias que pudiesen apoyar el trabajo docente.<\/p>\n
Para Eleonora Castillo, educadora de p\u00e1rvulos del Colegio Marcela Paz de La Florida, la Comunidad PAD se transform\u00f3 en \u201cla instancia es perfecta para nosotros los docentes. Nos permiti\u00f3 explorar otras situaciones a las que nosotros no tenemos acceso ni libre ni gratuitamente, y eso es s\u00faper importante. Adem\u00e1s, algunas de las actividades involucraron a ni\u00f1os de p\u00e1rvulos hasta IV medio\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Sebasti\u00e1n Barra, profesor de historia del Colegio Polivalente Domingo Matte Mes\u00edas de Puente Alto coment\u00f3 que \u201cme pareci\u00f3 muy interesante el proyecto y todas las actividades que realizaron y me gustar\u00eda que esto siga creciendo\u201d.<\/p>\n
El Programa de Apoyo a Docentes finaliz\u00f3 con una emotiva sesi\u00f3n online donde las y los docentes agradecieron el apoyo y la conformaci\u00f3n de esta Comunidad, y se comprometieron a continuar con este trabajo durante el 2021, a trav\u00e9s de una red en que interact\u00faen de forma continua y permanente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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