{"id":39650,"date":"2020-10-28T19:30:47","date_gmt":"2020-10-28T22:30:47","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/?p=39650"},"modified":"2020-10-28T19:35:02","modified_gmt":"2020-10-28T22:35:02","slug":"finaliza-el-programa-de-indagacion-para-primeras-edades-con-un-reconocimiento-en-linea-a-sus-participantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/finaliza-el-programa-de-indagacion-para-primeras-edades-con-un-reconocimiento-en-linea-a-sus-participantes\/","title":{"rendered":"Finaliza el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades con un reconocimiento en l\u00ednea a sus participantes"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">El Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE), del Proyecto Explora RM Sur Oriente, finaliz\u00f3 el pasado viernes 23 de octubre en una emotiva jornada celebrada remotamente, en la cual se les entreg\u00f3 en forma simb\u00f3lica un reconocimiento a cada una de las 46 educadoras de p\u00e1rvulos y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia que participaron de este programa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">PIPE consisti\u00f3 en 12 sesiones de capacitaci\u00f3n on line a cargo de Daniela Sandoval, en las cuales<\/span> <span style=\"font-weight: 400\">se abord\u00f3 el tema de ciencias desde una perspectiva constructivista, el Modelo Indagatorio para su ense\u00f1anza, Habilidades del Pensamiento Cient\u00edfico y el Rol de las Preguntas en las experiencias de aprendizaje. Estas sesiones culminaron con la presentaci\u00f3n de una ruta de aprendizaje, elaborada por cada una de las participantes, en base a las experiencias pedag\u00f3gicas propuestas en el libro de PIPE.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-39653 size-medium\" src=\"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2-300x162.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2-300x162.png 300w, https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2-768x415.png 768w, https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2-1024x553.png 1024w, https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/10\/pipe-23.10.2020-2.png 1195w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Como una forma de reconocer el trabajo y compromiso de cada una de las participantes, el pasado viernes 23 de octubre se realiz\u00f3 una \u00faltima reuni\u00f3n en l\u00ednea que tuvo como objetivo cerrar simb\u00f3licamente el proceso, invitando a las educadoras y t\u00e9cnicos a participar de una actividad grupal llamada \u201cCiencia en Prosa\u201d a partir de la cual crearon un poema colectivo relacionado al trabajo realizado en las sesiones, destacando temas como: <\/span><span style=\"font-weight: 400\">buscar respuestas, plantearse preguntas sobre la realidad, la curiosidad como herramienta principal, el pensamiento cr\u00edtico, el juego, no tener miedo a equivocarse, entre otras. Para finalizar este encuentro, se reconoci\u00f3 el trabajo de las educadoras a trav\u00e9s de la entrega simb\u00f3lica de diplomas de participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el cierre de la ceremonia, cada una de las educadoras agradeci\u00f3 por todo el aprendizaje entregado y mostraron inter\u00e9s en seguir aprendiendo junto a Explora RM Sur Oriente. Francisca Jaque, educadora de p\u00e1rvulos y participante de PIPE, luego del cierre de la ceremonia, asegur\u00f3 que antes de PIPE \u201cve\u00eda las ciencias s\u00f3lo c\u00f3mo hacer un experimento, ahora con PIPE aprend\u00ed que tambi\u00e9n puedo trabajar en proyectos de indagaci\u00f3n y que las ni\u00f1as y ni\u00f1os pueden aprender ciencias de forma entretenida y, as\u00ed, mostrarles que no es algo solo para \u201clos m\u00e1s inteligentes\u201d. Creo que trabajar las ciencias en la primera infancia es vital, se desarrollan muchas habilidades\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A continuaci\u00f3n, te invitamos a leer los poemas creados por las educadoras y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia:<\/span><\/p>\n<p><b>I. \u00a1Alegr\u00eda por descubrir!<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con ojitos preguntones exploramos nuestro entorno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Curiosiamos nuestro mundo lleno de preguntas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Nos tomamos de la mano y buscamos las respuestas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La curiosidad nuestra herramienta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a1Alegr\u00eda por descubrir!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Siendo activos y conscientes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Encontramos las respuestas,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Hacemos preguntas sobre la realidad,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Curiosear siempre es nuestra herramienta principal<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Comunicar lo que sabemos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ser activos y conscientes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con ojitos preguntones exploramos nuestro entorno.<\/span><\/p>\n<p><b>II. Gracias a la ciencia<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Gracias a la ciencia, que nos ha dado tanto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con ella descubrimos, exploramos e indagamos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Gracias a la ciencia, que nos ha dado tanto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Nos da respuestas y razonamiento claro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Nos dio las plantas y los animales, por eso PIPE con las primeras edades.\u2003<\/span><\/p>\n<p><strong>III. La magia que nos rodea<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es desarrollar de forma innata la curiosidad a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es una forma entretenida de buscar respuestas a preguntas a trav\u00e9s del juego.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es la posibilidad de indagar, explorar y describir la magia que nos rodea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El pensamiento cr\u00edtico nos permite buscar esa magia que nos rodea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con la magia logramos conocer el mundo guiando a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as a descubrir las maravillas del mundo que nos rodea.<\/span><\/p>\n<p><b>IV. \u00bfQu\u00e9 es la ciencia?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00bfQu\u00e9 es la ciencia, me pregunto yo?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Y para descubrirlo comienzo a indagar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Con focalizaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y reflexi\u00f3n, mi respuesta encuentro ya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es juego, es experiencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es descubrir, ciencia es usar mis sentidos, ciencia es una forma de vivir.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por eso t\u00fa y yo cient\u00edficos podemos ser.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>V. Ciencia es<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una puerta al conocimiento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La posibilidad de abrir caminos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Descubrir, explorar y observar el mundo que nos rodea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Aprender y explicarnos la vida.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Vincular, demostrar, relevar y alzar la voz de ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Respetar los ritmos personales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dar espacio a la autonom\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Hacer crecer tus alas y volar m\u00e1s all\u00e1, sin l\u00edmites.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Hacerse preguntas sin miedo a equivocarse.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencia es\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una oportunidad para descubrir nuevos mundos en cada amanecer.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE), del Proyecto Explora RM Sur Oriente, finaliz\u00f3 el pasado viernes 23 de octubre en una emotiva jornada celebrada remotamente, en la cual se les entreg\u00f3 en forma simb\u00f3lica un reconocimiento a cada una de las 46 educadoras de p\u00e1rvulos y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia que participaron de 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