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El martes 18 de diciembre, el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora de CONICYT Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente ofreci\u00f3 un desayuno de camarader\u00eda para las y los docentes m\u00e1s participativos de la zona y un taller para conocer sus experiencias con las iniciativas del proyecto.\nDurante el encuentro, la Directora del PAR Explora de CONICYT RM Sur Oriente, Carola Guti\u00e9rrez, declar\u00f3 que con el desayuno se busc\u00f3 reconocer la labor que profesores realizan constantemente con sus estudiantes en el aula.\u00a0 \u201cCreemos como equipo que esta es una bonita instancia para cerrar el a\u00f1o y tambi\u00e9n fidelizar lazos para trabajar con ellos mucho tiempo m\u00e1s\u201d.
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Los docentes pudieron compartir con sus pares y el equipo Explora RM Sur Oriente, en un desayuno realizado en las dependencias de Mundo Granja, en la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, de la Universidad de Chile, ubicada en la comuna de La Pintana. Posteriormente, profesores y profesoras participaron de un taller con el fin de conocer sus experiencias trabajando con Explora y sus ideas para optimizar el trabajo de ambos a futuro.\nEl taller estuvo encabezado por la Encargada de Vinculaci\u00f3n Escolar del PAR Explora RM Sur Oriente, Gricel Gonz\u00e1lez. \u201cRealizamos un taller de mejoramiento de procesos de gesti\u00f3n interna, a partir de los aportes de los docentes, que son el intermediario para todos nuestros beneficiarios. Ellos son quienes mejor conocen las dificultades que implica ejercer las iniciativas e instrumentos en establecimientos educacionales. Adem\u00e1s de ser nuestros profesores m\u00e1s participativos, tienen una visi\u00f3n cr\u00edtica para mejorar ellos, mejorar su entorno y mejorar nuestro trabajo, con varias propuestas que nos realizaron\u201d, detall\u00f3.
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Tras el taller, la profesora del Colegio Merryland de Puente Alto, Andrea Gaete, se\u00f1al\u00f3 que pudo conocer otras actividades del proyecto, motiv\u00e1ndose para realizarlas el pr\u00f3ximo a\u00f1o con sus estudiantes. \u201cEste a\u00f1o trabajamos con academias, fuimos al Congreso y tambi\u00e9n a la feria cient\u00edfica. Y ahora conversando con otros profesores conoc\u00ed otras iniciativas de Explora que me llamaron la atenci\u00f3n\u201d.\nPor su parte, el profesor del Colegio El Bosque de Puente Alto, Hugo Pe\u00f1ailillo, explic\u00f3 que estos encuentros son muy productivos para la labor docente. \u201cA veces no sabemos tomar las herramientas que est\u00e1n disponibles. En Explora nos dan mucho apoyo, as\u00ed lo sent\u00ed en los congresos regional y nacional, que adem\u00e1s estuvieron muy bien organizados. Los chiquillos se motivaron much\u00edsimo y se dieron cuenta de que, aunque sus colegios est\u00e9n en comunas vulnerables, hay oportunidades para ellos\u201d.
\nDesde la misma vereda, la profesora de la Escuela B\u00e1sica N\u00b0 128 de San Ram\u00f3n, Carla Leuenberger, enfatiz\u00f3 que trabajar con Explora era muy significativo para sus estudiantes. \u201cTenemos un alto \u00edndice de vulnerabilidad en la escuela, por lo que cualquier proyecto o recurso que llegue para los ni\u00f1os es muy motivante, pues los hace salir del aula y la rutina. Sabemos que en ciencia el ni\u00f1o tiene que interactuar de forma m\u00e1s concreta. Por eso, este a\u00f1o trabaj\u00e9 con la iniciativa \u00c1lbum, para que los ni\u00f1os pudiesen aprender experimentando\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"