{"id":35300,"date":"2018-08-17T20:57:34","date_gmt":"2018-08-18T00:57:34","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/blog\/2018\/08\/17\/academias-de-ciencias-docentes-y-estudiantes-continuan-trabajando-en-investigacion-cientifica-escolar\/"},"modified":"2019-05-20T17:31:25","modified_gmt":"2019-05-20T17:31:25","slug":"academias-de-ciencias-docentes-y-estudiantes-continuan-trabajando-en-investigacion-cientifica-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmsuroriente\/academias-de-ciencias-docentes-y-estudiantes-continuan-trabajando-en-investigacion-cientifica-escolar\/","title":{"rendered":"Academias de Ciencias: Docentes y estudiantes contin\u00faan trabajando en sus investigaciones escolares"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Hasta la fecha, 38 establecimientos educacionales est\u00e1n desarrollando investigaciones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, gracias al apoyo de las Academias de Ciencias del PAR Explora de CONICYT RM Sur Oriente. Es por esto, que se realizan diversos talleres donde los profesores pueden compartir experiencias con otros profesionales de la educaci\u00f3n y potenciar al m\u00e1ximo los atractivos trabajos que actualmente est\u00e1n ejecutando con sus estudiantes.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las capacitaciones se realizaron el martes 7 y mi\u00e9rcoles 8 de agosto, donde los docentes fueron capacitados en metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n en ciencias sociales y naturales respectivamente, los cuales fueron guiados por Marcelo P\u00e9rez, mag\u00edster en Educaci\u00f3n y profesor asistente de la&nbsp; Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y&nbsp;Macarena Oc\u00e1riz, mag\u00edster en Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales y directora del PAR Explora de CONICYT RM Sur Oriente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Constanza Villavicencio, es profesora de Biolog\u00eda en el Colegio Antilhue de La Florida y desde marzo comenz\u00f3 a realizar academias con escolares de segundo medio del establecimiento. Comenta que esta instancia ha sido fundamental para que sus estudiantes desarrollen&nbsp; otro tipo de habilidades cient\u00edficas, ya que han podido \u201cobservar los problemas del entorno, de la comunidad educativa y de la comuna. C\u00f3mo poder solucionar en un futuro, a trav\u00e9s de esta metodolog\u00eda cient\u00edfica, alg\u00fan problema que les compete a ellos directamente\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Actualmente cuenta con 12 estudiantes divididos en dos grupos, quienes se re\u00fanen cada mi\u00e9rcoles, luego de sus clases, para investigar. Junto a ellos, est\u00e1 realizando dos estudios: el primero de suelo para poder cultivar melisa y el segundo sobre las propiedades antibi\u00f3ticas de los alimentos. \u201cHemos tenido el apoyo de Explora a trav\u00e9s de los asesores cient\u00edficos, que nos han ido orientando y guiando en la investigaci\u00f3n, viendo los pro y los contra. Los chicos est\u00e1n muy entusiasmados y motivados&nbsp; en poder aportar alg\u00fan avance cient\u00edfico a este proceso\u201d agrega Villavicencio.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Luis Argomedo es profesor de F\u00edsica del Colegio Nocedal de La Pintana, y junto a otros dos profesores fund\u00f3 la \u201cAcademia Sismol\u00f3gica\u201d con escolares desde cuarto b\u00e1sico hasta tercero medio del establecimiento, \u201cquiero que los alumnos aprendan bien sismolog\u00eda, porque es un tema importante para Chile\u201d, sostuvo sobre las motivaciones que lo impulsaron a instaurar la academia.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cSobre el grupo de estudiantes me saco el sombrero ante lo curiosos que son, sobre todo con estos temas que son mucho m\u00e1s abstractos y complejos de desarrollar. Siempre que hayan dudas quiere decir que estamos ganando\u201d, coment\u00f3 Javier Ojeda, candidato a&nbsp;Mag\u00edster en Ciencias, menci\u00f3n Geof\u00edsica, de la Universidad de Chile y asesor cient\u00edfico de la \u201cAcademia Sismol\u00f3gica\u201d del Colegio Nocedal.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Actualmente las Academias de Ciencias re\u00fanen m\u00e1s de&nbsp; 80 investigaciones, las cuales podr\u00e1n postular al Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda que este 2018 se llevar\u00e1 a cabo desde el jueves 25 hasta el s\u00e1bado 27 de octubre en la Facultad de Ciencias F\u00edsicas y Matem\u00e1ticas de la Universidad de Chile.<\/strong><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-35299\" src=\"https:\/\/explora.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Academias-ciencias-2018-capacitacion1.jpg\" alt=\"Academias ciencias 2018 capacitacion1\" style=\"border: 9px solid #ffffff\" width=\"1000\" height=\"547\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hasta la fecha, 38 establecimientos educacionales est\u00e1n desarrollando investigaciones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, gracias al apoyo de las Academias de Ciencias del PAR Explora de CONICYT RM Sur Oriente. 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