El PAR Explora RM Sur Oriente de la UC abrió la convocatoria dirigida a especialistas de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) interesados en ser parte del catálogo de experiencias de aprendizaje de Travesías CTCI. Las postulaciones se podrán realizar hasta el jueves 9 de abril, a las 11.59 a.m.
Travesías CTCI reúne propuestas educativas diseñadas por especialistas de distintas áreas y ámbitos de la CTCI (ciencias naturales, exactas, sociales, investigación en artes y humanidades, tecnología e innovación) para ser implementadas en las comunidades educativas en codocencia entre especialistas y docentes, tras un proceso de codiseño de la propuesta acompañado por el equipo del PAR Explora RM Sur Oriente de la UC.
Las experiencias de aprendizaje pueden estar dirigidas desde niveles medio de educación parvularia hasta cuarto medio y desde las distintas áreas del conocimiento, tecnología, e innovación. Las actividades que surjan de esta convocatoria formarán parte del catálogo de Travesías CTCI, con propuestas educativas innovadoras y disponibles para la elección de los establecimientos educacionales. En caso de ser elegida, la Travesía se implementará junto con las y los docentes del establecimiento que la seleccionó y con el acompañamiento del PAR Explora RM Sur Oriente, en un período a convenir entre julio y noviembre.
Cada Travesía CTCI debe considerar una secuencia de actividades pedagógicas para ejecutarse en uno o más cursos o niveles, durante al menos 3 sesiones. Las Travesías CTCI que se realicen en establecimientos educacionales rurales tendrán un financiamiento de $600.000, mientras que las implementadas en zonas urbanas recibirán $450.000.
¿Quiénes pueden enviar su Travesía CTCI? Investigadores e investigadoras, estudiantes de posgrado o postdoctorado, y profesionales de la tecnología o innovación, que sean especialistas en ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI), lo que incluye ciencias exactas, ciencias sociales, investigación en artes y humanidades, ingeniería, tecnología, entre otros, con interés de ponerse al servicio de la educación.
En el siguiente enlace se pueden revisar las Travesías CTCI que postularon en 2025, como ejemplos de experiencias que podrían desarrollarse para este catálogo.
Postulación
Las siguientes bases de convocatoria entregan más detalles e indican los pasos necesarios para postular.
El PAR Explora RM Sur Oriente es ejecutado por la Universidad Católica, a través de la Vicerrectoría de Investigación, con la dirección académica de la Facultad de Educación. Trabaja para el desarrollo de competencias de la CTCI en las siguientes 13 comunas: La Florida, La Pintana, La Reina, Las Condes, Lo Barnechea, Macul, Ñuñoa, Peñalolén, Pirque, Providencia, Puente Alto, San José de Maipo y Vitacura.
Apoyo y consulta
Se realizará un encuentro informativo virtual el jueves 19 de marzo, de 16:00 y 17:00 horas, a través de la plataforma Teams en el siguiente enlace para conocer más sobre Travesías CTCI y resolver dudas antes de postular
Además, el miércoles 25 de marzo, de 09.00 a 11.00 horas, el PAR Explora realizará el taller “Diseña tu Experiencia de Aprendizaje”, en el Auditorio Ejecutivo del Centro de Innovación UC Anacleto Angelini, del Campus San Joaquín. Para participar, es necesario inscribirse en este link.
Consultas e informaciones:
Por correo electrónico al mail parexplora.rmso@uc.cl.
Por llamada o mensaje de whatsapp al número +56922007251, de lunes a viernes entre las 09:00 y 17:00 horas.
PAR Explora RM Sur Oriente de la UC
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora RM Sur Oriente, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MinCiencia), es ejecutado por la Universidad Católica, a través de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, con la dirección académica de la Facultad de Educación.
El PAR Explora RM Sur Oriente de la UC busca conectar a las comunidades escolares con el mundo de la CTCI a través de trabajos colaborativos y voluntarios entre docentes, educadores, especialistas, investigadores y estudiantes, que privilegien el codiseño y el saber interdisciplinario. Esta conexión es una oportunidad para fortalecer competencias CTCI que contribuyan y aporten a los procesos pedagógicos de los establecimientos educativos.