Conoce nuestro libro con planificaciones pedagógicas de PIPE

Conoce nuestro libro con planificaciones pedagógicas de PIPE

Niñas y niños aprenden explorando: observan, preguntan, prueban y vuelven a intentarlo. Ese impulso natural por comprender el mundo que les rodea es el punto de partida del Libro Planificaciones en Educación Parvularia, Edición 2025, que el PAR Explora RM Sur Oriente pone a disposición de las comunidades educativas. Esta publicación recoge planificaciones pedagógicas que fueron adaptadas o desarrolladas por agentes educativas que participaron del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE). 

A lo largo del año, PIPE acompañó a educadoras de párvulos, educadoras diferenciales, técnicos en párvulos y profesoras a través de una ruta formativa que combinó reflexión pedagógica, experimentación en el aula y la construcción de una comunidad de aprendizaje nutrida por las experiencias y reflexiones de cara participante del programa. Entre otros, la planificación fue parte del reparto como una herramienta flexible que permitió observar, ajustar y profundizar experiencias de aprendizaje que pusieron a niñas y niños como protagonistas. 

Este libro se compone de esas planificaciones. No tiene la pretensión de ser un repositorio de ideas aisladas. Va un poco más allá. Por una parte, es un reconocimiento al desarrollo profesional de las agentes educativas: da cuenta del fortalecimiento de habilidades pedagógicas, de la consolidación de una comunidad de aprendizaje y de la confianza en sostener una reflexión pedagógica coherente con cada contexto. Pero también es una invitación a otras comunidades educativas a detenerse en sus páginas, mirar la práctica de estas planificaciones con nuevos ojos y atreverse a confiar en la capacidad de niñas y niños para explorar, y construir conocimientos a partir de sus primeras experiencias educativas. 

Las planificaciones que conforman este libro están pensadas para ser leídas, adaptadas y resignificadas según cada contexto, reconociendo que cada grupo de niñas y niños, cada equipo pedagógico y cada territorio tiene características propias. 

Les invitamos a revisar el libro en este enlace y esperamos que sean una inspiración para propuestas sin límites. 

 

PAR Explora RM Sur Oriente de la UC    
El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora RM Sur Oriente, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MinCiencia), es ejecutado por la Universidad Católica, a través de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, con la dirección académica de la Facultad de Educación. 
El PAR Explora RM Sur Oriente de la UC busca conectar a las comunidades escolares con el mundo de la CTCI a través de trabajos colaborativos y voluntarios entre docentes, educadores, especialistas, investigadores y estudiantes, que privilegien el codiseño y el saber interdisciplinario. Esta conexión es una oportunidad para fortalecer competencias CTCI que contribuyan y aporten a los procesos pedagógicos de los establecimientos educativos. 
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