El Programa EXPLORA de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, CONICYT, invita a enviar trabajos al X Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT 2015, Región Metropolitana. Si te gusta investigar y deseas exponer tus hallazgos científicos, no puedes dejar de participar en esta iniciativa.
Esta es una instancia que busca principalmente incentivar y socializar las investigaciones científicas y desarrollos tecnológicos escolares, fomentando la cultura científica y la apropiación de los beneficios de la Ciencia y Tecnología, por parte de niños, niñas y jóvenes.
Los interesados podrán postular sus proyectos en las siguientes categorías de participación:
A) Investigación en Ciencias naturales, médicas y de la salud, agrícolas, humanas y de la comunicación.
B) Desarrollo en las áreas de Ingeniería y Tecnología.
C) Ciencias Sociales.
El equipo de trabajo debe estar integrado por un mínimo de 2 estudiantes del mismo establecimiento educacional. No existe un tope máximo para el número de estudiantes que pueden participar en la investigación, sin embargo sólo 2 estudiantes del equipo más un profesor a cargo, pueden asistir al Congreso Regional.
Asimismo, podrán participar estudiantes de 5º a 8º básico en la categoría Educación Básica y de 1º a 3º medio en la categoría Educación Media (deben tener como máximo 18 años a la fecha del Congreso Regional).
Los proyectos seleccionados podrán participar en el X Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT 2015, Región Metropolitana, instancia que se llevará a cabo el 28 y 29 de octubre del 2015 en Santiago.
Los trabajos se recibirán hasta el miércoles 23 de septiembre al correo congresoexplorarm@gmail.com
Descarga los siguientes documentos:
– Bases Congreso 2015
– Formulario Investigación en Ciencias Naturales 2015
– Formulario Investigación en Ingeniería y Tecnología 2015
– Formulario Investigación en Ciencias Sociales 2015
– Formulario Investigación Bibliográfica 2015
– Anexos 1 – 10
– Anexo Bases Investigación Bibliográfica
