{"id":44209,"date":"2026-09-11T11:04:51","date_gmt":"2026-09-11T14:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/?p=44209"},"modified":"2026-09-11T11:04:51","modified_gmt":"2026-09-11T14:04:51","slug":"aprendiendo-y-explorando-habitos-saludables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/aprendiendo-y-explorando-habitos-saludables\/","title":{"rendered":"Aprendiendo y explorando h\u00e1bitos saludables: estudiantes de primer ciclo b\u00e1sico comparten sus conocimientos para una vida sana"},"content":{"rendered":"

Ni\u00f1as y ni\u00f1os de primer ciclo b\u00e1sico, participantes de la iniciativa PichinCO: un viaje hacia la vida sana, del PAR Explora Regi\u00f3n Metropolitana Norte, del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, llevaron sus aprendizajes sobre vida saludable al Museo Interactivo Mirador (MIM).<\/span><\/i><\/p>\n

A fines de agosto,\u00a0 m\u00e1s de 140<\/span> participantes de PichinCO<\/b> se reunieron en el <\/span>Museo Interactivo Mirador (MIM)<\/b> para vivir una jornada de encuentro, socializaci\u00f3n y aprendizaje. Durante la actividad, ni\u00f1as y ni\u00f1os, junto a sus docentes tuvieron la oportunidad de presentar los trabajos desarrollados a lo largo del a\u00f1o y dar a conocer a sus pares los conocimientos que adquirieron sobre la importancia de incorporar h\u00e1bitos saludables en su vida cotidiana.<\/span><\/p>\n

PichinCO: un viaje hacia la vida sana<\/b> es una iniciativa dirigida a estudiantes de <\/span>primero a cuarto b\u00e1sico<\/b>, que busca acercar, de manera l\u00fadica y participativa, contenidos relacionados con la promoci\u00f3n de h\u00e1bitos de vida saludable. A trav\u00e9s de actividades din\u00e1micas y l\u00e1minas adhesivas, los ni\u00f1os y ni\u00f1as acompa\u00f1an a PichinCO y sus amigos en un recorrido por distintas tem\u00e1ticas, aprendiendo sobre la importancia de mantener una alimentaci\u00f3n saludable, dormir adecuadamente y hacer un uso responsable de las pantallas.<\/span><\/p>\n

Los distintos grupos prepararon <\/span>juegos, din\u00e1micas y recursos visuales<\/b> para presentar de manera creativa los contenidos trabajados durante el a\u00f1o. La actividad se desarroll\u00f3 en dos secciones, permitiendo que los y las estudiantes pudieran recorrer las distintas experiencias, conocer los proyectos de otros establecimientos y compartir sus propios aprendizajes.<\/span><\/p>\n

Para <\/span>Mateo Gonz\u00e1lez<\/b>, estudiante de tercero b\u00e1sico de la Escuela Capit\u00e1n Daniel Rebolledo, uno de los principales aprendizajes del programa fue comprender c\u00f3mo los h\u00e1bitos saludables pueden influir en su bienestar y desempe\u00f1o diario. \u201c<\/span>Aprend\u00ed que tenemos que dormir bien, tener una buena rutina y comer saludable, para sentirnos bien, concentrarnos en el colegio y tener energ\u00eda<\/b>\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/span><\/p>\n

\"\"E<\/span>n la misma l\u00ednea, <\/span>Galadriel Arriagada<\/b>, estudiante de segundo b\u00e1sico de la Escuela Javiera Carrera Verdugo, destac\u00f3 la importancia de cuidar la alimentaci\u00f3n como parte de una vida saludable: \u201c<\/span>Te<\/b>nemos que tener una buena salud para no enfermarnos. Comer saludable es muy importante<\/b>\u201d.<\/span><\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de los contenidos, la jornada tambi\u00e9n se convirti\u00f3 en una oportunidad para que los y las estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades <\/span>comunicativas<\/b>, fundamentales para su desarrollo personal y para desenvolverse en distintos espacios de su vida escolar y cotidiana, \u201clos ni\u00f1os han incorporado s\u00faper bien los aprendizajes. Lo m\u00e1s significativo para ellos ha sido poder trabajar en equipo, ser aut\u00f3nomos y tener confianza en s\u00ed mismos, fortaleciendo su comunicaci\u00f3n y sus personalidades\u201d, destac\u00f3 <\/span>Claudia Mu\u00f1oz<\/b>, <\/span>profesora de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica del Centro Polit\u00e9cnico Particular de Conchal\u00ed.\u00a0<\/b><\/p>\n

La jornada en el MIM permiti\u00f3, adem\u00e1s, que los grupos escolares recorrieran las instalaciones del museo, acerc\u00e1ndose a sus distintas experiencias interactivas y fomentando la curiosidad y el inter\u00e9s por aprender desde las primeras edades.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

De esta manera, el encuentro no solo permiti\u00f3 <\/span>socializar los aprendizajes desarrollados durante el a\u00f1o<\/b>, sino tambi\u00e9n generar un espacio de encuentro entre estudiantes de distintos establecimientos, donde aprender sobre vida saludable se transform\u00f3 en una experiencia activa, participativa y entretenida.<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de PichinCO, ni\u00f1os y ni\u00f1as de primer ciclo b\u00e1sico se convierten en protagonistas de sus propios aprendizajes, incorporando desde temprana edad herramientas y conocimientos que pueden contribuir a construir <\/span>h\u00e1bitos de vida m\u00e1s saludables para ellos, sus familias y sus comunidades escolares<\/b>.<\/span><\/p>\n

El PAR Explora RM Norte, es liderado por el Centro Avanzado de Enfermedades Cr\u00f3nicas (ACCDiS) a trav\u00e9s de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas y Farmac\u00e9uticas de la Universidad de Chile.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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