{"id":43748,"date":"2025-12-05T15:38:36","date_gmt":"2025-12-05T18:38:36","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/?p=43748"},"modified":"2025-12-05T15:38:36","modified_gmt":"2025-12-05T18:38:36","slug":"la-ciencia-comienza-en-la-infancia-al-estar-en-pipe-recupere-mi-curiosidad-recupere-el-encanto-por-ensenar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/la-ciencia-comienza-en-la-infancia-al-estar-en-pipe-recupere-mi-curiosidad-recupere-el-encanto-por-ensenar\/","title":{"rendered":"La ciencia comienza en la infancia: \u201cal estar en PIPE recuper\u00e9 mi curiosidad, recuper\u00e9 el encanto por ense\u00f1ar\u201d"},"content":{"rendered":"

Coment\u00f3 la educadora <\/i><\/em>Joanna Ram\u00edrez, del Liceo Los Jazmines de la comuna de Melipilla<\/i><\/b><\/em><\/strong>\u00a0quien fue parte del cierre anual del <\/i><\/em>Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE)<\/i><\/b><\/em><\/strong>, del <\/i><\/em>Proyecto Asociativo Explora Regi\u00f3n Metropolitana Norte<\/i><\/b><\/em><\/strong>, impulsado por el <\/i><\/em>Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n<\/i><\/b><\/em><\/strong>.<\/i><\/em><\/p>\n

El pasado 26 de noviembre, el Sal\u00f3n de Honor del Ex Congreso Nacional de Santiago<\/b><\/strong>\u00a0abri\u00f3 sus puertas a m\u00e1s de\u00a080 educadoras de p\u00e1rvulos, t\u00e9cnicos y profesionales de la educaci\u00f3n<\/b><\/strong>, que fueron protagonistas de la jornada que marc\u00f3 el fin de un a\u00f1o dedicado a fortalecer pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que fomentan la curiosidad, la exploraci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico en los primeros a\u00f1os de vida.<\/p>\n

PIPE trabaja a partir de metodolog\u00edas indagatorias, abordando tres \u00e1reas del conocimiento: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnolog\u00eda<\/b><\/strong>, las cuales buscan entregar herramientas para que las educadoras acompa\u00f1en a ni\u00f1as y ni\u00f1os en procesos de investigaci\u00f3n temprana, desde la observaci\u00f3n hasta la formulaci\u00f3n de preguntas<\/b><\/strong>.<\/p>\n

Durante la jornada nos acompa\u00f1aron autoridades comprometidas con la educaci\u00f3n desde las primeras edades como Ana Escalante Ortega<\/b><\/strong>, Coordinadora de Educaci\u00f3n Parvularia de la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto, y Nelson Ibarra Simonetti<\/b><\/strong>, Director de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas de la Universidad de Chile .<\/p>\n

El PAR Explora RM Norte es ejecutado a trav\u00e9s del Centro Avanzado de Enfermedades Cr\u00f3nicas<\/b><\/strong>\u00a0(ACCDiS), junto a la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas y Farmac\u00e9uticas<\/b><\/strong>\u00a0de la Universidad de Chile, desde esta puesta, Nelson Ibarra Simonetti <\/b><\/strong>coment\u00f3 su impresi\u00f3n de la jornada \u201cMe deja muy satisfecho que nuestra facultad albergue iniciativas como PIPE, <\/i><\/em>que complementan el desarrollo de ni\u00f1os y ni\u00f1as desde las primeras edades y fortalecen su aprendizaje para el futuro<\/i><\/b><\/em><\/strong>\u201d.<\/i><\/em><\/p>\n

La jornada comenz\u00f3 con la charla \u201cLa curiosidad como motor de la ciencia\u201d<\/b><\/strong>, impartida por el comunicador cient\u00edfico Gabriel Le\u00f3n, quien profundiz\u00f3 en la importancia de la curiosidad como impulso natural del aprendizaje y en c\u00f3mo este proceso se expresa con gran potencia en las primeras edades.<\/p>\n

Posteriormente, las docentes compartieron sus experiencias implementando los m\u00f3dulos PIPE en sus aulas, destacando c\u00f3mo ni\u00f1as y ni\u00f1os se entusiasmaron, observaron, experimentaron y construyeron nuevas preguntas a lo largo del proceso.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Las educadoras valoraron la oportunidad de reencontrarse, compartir experiencias y renovar motivaciones, Joanna Ram\u00edrez, del Liceo Los Jazmines de la comuna de Melipilla<\/b><\/strong>, destac\u00f3, \u201cal estar en PIPE recuper\u00e9 mi curiosidad, recuper\u00e9 el encanto por ense\u00f1ar, al ense\u00f1ar voy aprendiendo: <\/i><\/em>no podemos perder lo innato que ten\u00edamos de peque\u00f1os, la curiosidad y la indagaci\u00f3n<\/i><\/b><\/em><\/strong>, eso es lo que nos mueve y lo que mueve a los m\u00e1s peque\u00f1os\u201d.<\/i><\/em><\/p>\n

Por su parte, Camila Romero Hern\u00e1ndez, del Colegio Ciudad de Frankfort de la comuna de San Joaqu\u00edn<\/b><\/strong>, enfatiz\u00f3 que el programa tambi\u00e9n transforma la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, \u201ccomo educadoras nos vamos fortalecidas para el a\u00f1o siguiente, <\/i><\/em>esta instancia abri\u00f3 la exploraci\u00f3n no solo para los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n para nosotras, abri\u00e9ndoles nuevos caminos e incluso incorporando a las familias dentro del proceso<\/i><\/b><\/em><\/strong>\u201d.<\/i><\/em><\/p>\n

La jornada finaliz\u00f3 con la presentaci\u00f3n de Edith Abarz\u00faa Vergara, del Departamento de Comunidades Educativas de la Divisi\u00f3n Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia<\/b><\/strong>, quien explic\u00f3 el m\u00f3dulo de artes que realizar\u00e1n en 2026 \u201cPIPE: Investigaci\u00f3n en Artes\u201d<\/i><\/b><\/em><\/strong>, que propone experiencias desde sala cuna, niveles medios y transici\u00f3n para explorar el entorno a trav\u00e9s de distintas formas de expresi\u00f3n y fortalecer habilidades cient\u00edficas desde lo art\u00edstico.<\/p>\n

El cierre PIPE 2025 reafirma el compromiso con la educaci\u00f3n cient\u00edfica temprana y el acompa\u00f1amiento a las comunidades educativas<\/b><\/strong>\u00a0en la construcci\u00f3n de experiencias que nutran la curiosidad, la creatividad y el deseo de aprender desde los primeros a\u00f1os.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

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Coment\u00f3 la educadora Joanna Ram\u00edrez, del Liceo Los Jazmines de la comuna de Melipilla\u00a0quien fue parte del cierre anual del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE), del Proyecto Asociativo Explora Regi\u00f3n Metropolitana Norte, impulsado por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n. 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