{"id":43563,"date":"2025-08-29T12:43:30","date_gmt":"2025-08-29T16:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/?p=43563"},"modified":"2025-08-29T12:50:51","modified_gmt":"2025-08-29T16:50:51","slug":"proyecto-piloto-en-maria-pinto-busca-integrar-las-ciencias-en-el-quehacer-escolar-de-manera-permanente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/proyecto-piloto-en-maria-pinto-busca-integrar-las-ciencias-en-el-quehacer-escolar-de-manera-permanente\/","title":{"rendered":"Proyecto piloto en Mar\u00eda Pinto busca integrar las ciencias en el quehacer escolar de manera permanente"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo fortalecer de manera continua y sostenible las competencias cient\u00edficas en los Establecimientos Educacionales, este a\u00f1o el Proyecto Asociativo Explora Regi\u00f3n Metropolitana Norte, del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, <strong>inici\u00f3 un plan piloto que busca incorporar sus iniciativas en la gesti\u00f3n educativa institucional de los Centros Educativos de la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto<\/strong>, integr\u00e1ndolas en los instrumentos como el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).<\/p>\n<p>La primera iniciativa que labrar\u00e1 este camino, es el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE), el cual busca desarrollar competencias cient\u00edficas y promover la valoraci\u00f3n de la ciencia, la tecnolog\u00eda, el conocimiento y la innovaci\u00f3n en equipos pedag\u00f3gicos y en ni\u00f1as y ni\u00f1os de Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n<p>Este primer plan de acci\u00f3n, se realizar\u00e1 a partir de una alianza estrat\u00e9gica con la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto, que permitir\u00e1 identificar necesidades, percepciones y capacidades de ocho comunidades educativas dependientes de la Corporaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cPara lograr este objetivo, realizaremos diversos encuentros, no solo con las educadoras participantes de PIPE, sino tambi\u00e9n con actores clave de las comunidades educativas. Buscamos visibilizar las capacidades locales y construir, de forma conjunta, un plan de acci\u00f3n con docentes, equipos directivos y otros agentes educativos. Esta sistematizaci\u00f3n permitir\u00e1 proyectar y fortalecer la trayectoria de Explora en 2026, extendiendo esta experiencia a los establecimientos de las otras 21 comunas que integran nuestro Proyecto\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Dr. Mario Chiong, director del Proyecto Explora RM Norte.<\/p>\n<p>Este plan piloto, marca un paso significativo para <strong>integrar la metodolog\u00eda PIPE, y en un futuro las otras iniciativas de Explora, en los instrumentos educativos de gesti\u00f3n como el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan de Mejoramiento Educativo (PME)<\/strong> y otros mecanismos pertinentes seg\u00fan el tipo de instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cAl vincular las iniciativas del Proyecto Explora RM Norte con el PEI y el PME logramos institucionalizar esta pr\u00e1ctica, asign\u00e1ndole un sello propio al establecimiento educativo, lo que genera un impacto duradero en la calidad del proceso formativo de ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, coment\u00f3 Ana Escalante Ortega, Coordinadora de Educaci\u00f3n Parvularia de la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-43565\" src=\"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadora-PIPE-Maria-pinto-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadora-PIPE-Maria-pinto-300x200.png 300w, https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadora-PIPE-Maria-pinto-1024x682.png 1024w, https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadora-PIPE-Maria-pinto-768x512.png 768w, https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadora-PIPE-Maria-pinto.png 1072w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Para Ana, otro de los impactos que traer\u00e1 implementar PIPE en estos establecimientos educativos, es el trabajo colaborativo en el aula \u201cdurante todo el proceso de PIPE, se integra a educadoras de p\u00e1rvulo, educadoras diferenciales y t\u00e9cnicos, quienes se sienten parte activa del proceso y eso es algo muy valioso\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p>Durante el a\u00f1o 2025, el Proyecto Explora RM Norte, mediante el programa PIPE ha beneficiado a <strong>86 participantes<\/strong><strong> y a m\u00e1s de 1.700 ni\u00f1os y ni\u00f1as en la zona norte de la Regi\u00f3n Metropolitana<\/strong>. De este total 22 educadoras, t\u00e9cnicos y educadoras diferenciales, pertenecen a la comuna de Mar\u00eda Pinto, representando a 2 Jardines Infantiles y 6 Establecimientos Educacionales, todos dependientes de la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto.<\/p>\n<p><strong>PIPE ya inici\u00f3 en Mar\u00eda Pinto<\/strong><\/p>\n<p>Las participantes de este plan piloto, ya iniciaron la primera fase denominada \u201cTransferencia de metodolog\u00eda\u201d, la cual se realiz\u00f3 los d\u00edas 28 y 29 de mayo en el <strong>Liceo Municipal 860<\/strong>, ubicado en Mar\u00eda Pinto. A partir del segundo semestre, las participantes, implementar\u00e1n las experiencias PIPE en el aula y se realizar\u00e1n diversas mesas de di\u00e1logo con actores claves de las comunidades educativas beneficiarias.<\/p>\n<p>Lucy Guti\u00e9rrez, T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n Parvularia y B\u00e1sica del nivel de transici\u00f3n del Liceo F-860 de Mar\u00eda Pinto, es una de las participantes que implementar\u00e1 PIPE en su sala de clases. \u201cFue una experiencia muy enriquecedora, donde pudimos compartir conocimientos y vivencias. Las charlas fueron muy entretenidas, me hicieron volver a mi infancia. Adem\u00e1s, conocer otras experiencias e intercambiar ideas me permiti\u00f3 adquirir nuevos aprendizajes, especialmente sobre c\u00f3mo fomentar la curiosidad y el inter\u00e9s por la ciencia en ni\u00f1os y ni\u00f1as desde la primera infancia\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p>Por otro lado, Mar\u00eda Loreto Mu\u00f1oz, educadora de la Sala Cuna y Jard\u00edn Infantil Los Rulitos, coment\u00f3 sus expectativas participando por primera vez en PIPE, \u201cesperamos lograr que los ni\u00f1os y ni\u00f1as sean capaces de abrir sus propias posibilidades de exploraci\u00f3n a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n activa y la exploraci\u00f3n lo cual esta pueda surgir a partir de sus propios intereses y fomentar a\u00fan m\u00e1s la curiosidad\u201d, dijo.<\/p>\n<p>El Proyecto Explora RM Norte, es ejecutado por el Centro Avanzado de Enfermedades Cr\u00f3nicas (ACCDiS, a trav\u00e9s de la Facultad de Ciencias, Qu\u00edmicas y Farmac\u00e9uticas de la Universidad de Chile.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-43566\" src=\"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadoras-PIPE-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadoras-PIPE-300x200.png 300w, https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/08\/Educadoras-PIPE.png 735w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo fortalecer de manera continua y sostenible las competencias cient\u00edficas en los Establecimientos Educacionales, este a\u00f1o el Proyecto Asociativo Explora Regi\u00f3n Metropolitana Norte, del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, inici\u00f3 un plan piloto que busca incorporar sus iniciativas en la gesti\u00f3n educativa institucional de los Centros Educativos de la Corporaci\u00f3n Municipal de Mar\u00eda Pinto, integr\u00e1ndolas en los instrumentos como el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":43564,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[303,23,241,301,337,268,257,284,291,259],"class_list":["post-43563","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-ctci","tag-explora","tag-explora-rmnorte","tag-facultad-de-ciencias-quimicas-y-farmaceuticas","tag-maria-pinto","tag-ministerio-de-ciencia-tecnologia-conocimiento-e-innovacion","tag-pipe","tag-region-metropolitana-norte","tag-rmnorte","tag-u-de-chile"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - 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