{"id":31983,"date":"2014-07-16T00:00:00","date_gmt":"2014-07-16T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/blog\/2014\/07\/16\/las-obras-que-se-presentaran-en-el-festival-escolar-de-teatro-y-ciencia-fetyc-comenzaron-su-preparacion-con-dos-jornadas-de-talleres-desarrolladas-en-el-centro-gam\/"},"modified":"2019-05-20T17:23:57","modified_gmt":"2019-05-20T17:23:57","slug":"las-obras-que-se-presentaran-en-el-festival-escolar-de-teatro-y-ciencia-fetyc-comenzaron-su-preparacion-con-dos-jornadas-de-talleres-desarrolladas-en-el-centro-gam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rmnorte\/las-obras-que-se-presentaran-en-el-festival-escolar-de-teatro-y-ciencia-fetyc-comenzaron-su-preparacion-con-dos-jornadas-de-talleres-desarrolladas-en-el-centro-gam\/","title":{"rendered":"Talleres de Teatro y Ciencia prepararon el camino al FETyC"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Las obras que se presentar\u00e1n en el Festival Escolar de Teatro y Ciencia (FETyC) comenzaron su preparaci\u00f3n con dos jornadas de talleres desarrolladas en el Centro GAM.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u201cEl Teatro como herramienta de Aprendizaje\u201d y \u201cDid\u00e1ctica de las Ciencias\u201d fueron los nombres de los talleres que se llevaron a cabo el 14 y 15 de julio en el Centro Gabriela Mistral, con la finalidad de apoyar y guiar a los profesores y profesoras que dirigir\u00e1n a sus estudiantes en los montajes teatrales participantes en el FETyC, organizado por el Proyecto Explora RM Norte y el Centro GAM.<\/p>\n

Ambos d\u00edas no s\u00f3lo participaron las y los docentes involucrados en el Festival, si no que la convocatoria a estas instancias se abri\u00f3 para que m\u00e1s personas pudieran adentrarse en estas tem\u00e1ticas, asistiendo en total m\u00e1s de 60 personas entre lunes y martes.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Teatro<\/strong><\/p>\n

La primera jornada estuvo destinada a tratar los contenidos teatrales necesarios a la hora de enfrentarse a la producci\u00f3n de un montaje con estudiantes secundarios.<\/p>\n

Durante la ma\u00f1ana se desarroll\u00f3 el m\u00f3dulo de Direcci\u00f3n Teatral, dict\"\"ado por Francisco Krebs, director teatral y docente universitario, quien profundiz\u00f3 en la importancia de la gesti\u00f3n del espacio teatral y como la disposici\u00f3n de los personajes contribuir\u00e1n en la construcci\u00f3n de un relato.<\/p>\n

Por la tarde fue el turno del equipo de Educaci\u00f3n del GAM, quienes dictaron el m\u00f3dulo de Pedagog\u00eda Teatral, en el que a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de juegos dram\u00e1ticos se contribuy\u00f3 a la valoraci\u00f3n de las emociones en los contextos de aprendizaje.<\/p>\n

Khaled Darwich, es actor y profesor del grupo representante del Internado Nacional Barros Arana, quien al finalizar la jornada se\u00f1al\u00f3: \u201cEs importante que se abran los espacios donde el teatro se vea como un medio y no un fin, con la cual se puede llegar a la literatura o a las ciencias desde el arte. As\u00ed se van derribando paradigmas que se\u00f1alan que el teatro es s\u00f3lo actuar o la m\u00fasica es s\u00f3lo tocar instrumentos, esto permite que se vayan cruzando distintas disciplinas, porque finalmente es el Arte, la Ciencia y la Pol\u00edtica, las herramientas b\u00e1sicas para construir una sociedad\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Isabel Avello es profesora de ciencias naturales y matem\u00e1ticas en segundo ciclo b\u00e1sico de la Escuela Lo Salinas de Buin y tambi\u00e9n particip\u00f3 de este taller que pareciera estar muy alejado de su quehacer, sin embargo sobre esta experiencia, coment\u00f3: \u201cA partir de esta experiencia uno puede desarrollar su expresi\u00f3n a trav\u00e9s del teatro, adem\u00e1s con peque\u00f1as adecuaciones se puede incluir tambi\u00e9n en algunos contenidos de ciencias, por ejemplo yo he trabajado con los estudiantes algunas representaciones sobre la fotos\u00edntesis donde ellos act\u00faan de \u00e1tomos y part\u00edculas, por lo tanto hay que tener las ganas y una peque\u00f1a preparaci\u00f3n para vincular el teatro con las ciencias, obteniendo muy buenos resultados\u201d.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Ciencia<\/strong><\/p>\n

\"\"A d\u00eda siguiente fue el turno de las Ciencias y la encargada de dirigir el taller fue la Dra. Elia Soto, directora del Proyecto Explora RM Norte, quien mostr\u00f3 \u00a0ante una treintena de asistentes, algunos elementos y actitudes fundamentales al momento de ense\u00f1ar las ciencias, destacando el rol del docente y lo trascendental que pueden ser en la formaci\u00f3n de sus estudiantes.<\/p>\n

Adem\u00e1s se present\u00f3 la charla \u201cUsos y Aplicaciones de\u00a0la Energ\u00eda Nuclear\u00a0en Chile\u201d, dictada por Gustavo Venegas de la Unidad de Difusi\u00f3n y Extensi\u00f3n de la Comisi\u00f3n Chilena de Energ\u00eda Nuclear, quien adem\u00e1s de entregar un pre\u00e1mbulo sobre el quehacer de la instituci\u00f3n y de \u00a0responder, dentro de lo posible, a los temas inherentes que siempre preocupan a\u00a0 la gente, como son los aspectos de seguridad radiol\u00f3gica, f\u00edsica y s\u00edsmica de las instalaciones y del uso de este tipo de energ\u00eda, focaliz\u00f3 principalmente su intervenci\u00f3n \u00a0en las aplicaciones de esta tecnolog\u00eda en la actualidad y en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

\"\"Con esta charla se busc\u00f3 demostrar a los asistentes que incluso \u00e1reas de la ciencia tan complejas como la energ\u00eda nuclear, tienen una implicancia en la cotidianeidad de las personas y en la sociedad en general, demostr\u00e1ndole a las y los docentes la importancia de aterrizar los contenidos cient\u00edficos a la realidad y los contextos de sus estudiantes, enfatizando que tanto la Ciencia como la Tecnolog\u00eda est\u00e1n presentes en todas nuestras acciones.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

El Festival<\/strong><\/p>\n

Jorge Iturra, profesor de Biolog\u00eda en el Colegio Universitario Ingl\u00e9s, que participar\u00e1 del FETyC, coment\u00f3: \u201cLa preparaci\u00f3n de la obra est\u00e1 a cargo del \u00e1rea de teatro del colegio, sin embargo nosotros, como \u00e1rea de ciencias los estamos asesorando en los contenidos y en la utilizaci\u00f3n correcta de los conceptos. Este trabajo se ve potenciado gracias la interdisciplinariedad que se ha instaurado en el colegio, apuntando a la educaci\u00f3n integral, metodolog\u00eda que est\u00e1 presente en la preparaci\u00f3n de nuestra obra de teatro que ser\u00e1 presentada en el Festival\u201d.<\/p>\n

El FETyC se realizar\u00e1 el 10 de octubre en el Centro Gabriela Mistral y para entregar un apoyo a los grupos que participar\u00e1n, la organizaci\u00f3n del Festival pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de cada grupo un pedagogo teatral, para monitorear el proceso de creaci\u00f3n y montaje de la obra, quien realizar\u00e1 tres visitas al establecimiento educacional, en sesiones de ensayo del grupo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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