{"id":44189,"date":"2026-06-24T16:04:18","date_gmt":"2026-06-24T20:04:18","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/rios\/?p=44189"},"modified":"2026-06-25T14:43:37","modified_gmt":"2026-06-25T18:43:37","slug":"seremi-de-ciencia-de-los-rios-conocio-proyectos-de-innovacion-liderados-por-estudiantes-de-paillaco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/rios\/seremi-de-ciencia-de-los-rios-conocio-proyectos-de-innovacion-liderados-por-estudiantes-de-paillaco\/","title":{"rendered":"Seremi de Ciencia de Los R\u00edos conoci\u00f3 proyectos de innovaci\u00f3n liderados por estudiantes de Paillaco"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<p>El Dr. Mauricio Barr\u00eda destac\u00f3 el ingenio de los escolares de Paillaco, quienes desarrollan soluciones cotidianas basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el trabajo colaborativo en el aula.<br \/>\nUn juego did\u00e1ctico enfocado en el pensamiento cr\u00edtico y una app de apoyo a la neuro divergencia fueron las iniciativas presentadas por alumnos del Liceo Rodulfo Amando Phillipi.<\/p>\n<p>VALDIVIA, 23 DE JUNIO DE 2026.- Dos interesantes proyectos de innovaci\u00f3n, liderados por estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Rodulfo Amando Phillipi, conoci\u00f3 el Seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, Dr. Mauricio Barria, durante su visita al establecimiento educacional.<\/p>\n<p>La autoridad regional lleg\u00f3 hasta el Liceo RAP para participar en la ceremonia de lanzamiento del proyecto \u201cRenovaLab: un laboratorio de ideas para liderar la transici\u00f3n energ\u00e9tica en la Regi\u00f3n de Los R\u00edos\u201d, que ejecuta el Centro de Estudios Ambientales (CEAM), de la Universidad Austral de Chile.<\/p>\n<p>Una vez terminada la ceremonia, y aprovechando la visita al liceo, el Seremi Barr\u00eda se reuni\u00f3 con el director del establecimiento, Alejandro Rivera, la profesora Mary Anne Flandez y los estudiantes Edward Ferrada, Alejandra Montesinos y Alexander Coronado. De esta manera tuvieron la oportunidad de mostrar sus respectivos proyectos y compartir sus experiencias.<\/p>\n<p>Tras el encuentro, el representante del MinCiencia en Los R\u00edos destac\u00f3 el entusiasmo y la motivaci\u00f3n de los escolares y su profesora. \u201cPara nosotros, como Ministerio de Ciencia, es muy importante conocer en primera persona lo que est\u00e1n haciendo las alumnas y alumnos de nuestras 12 comunas. En particular conocimos dos proyectos muy interesantes, que muestran c\u00f3mo los escolares aprovechan su curiosidad y todo su ingenio para obtener nuevos aprendizajes. En parte, nuestra misi\u00f3n es difundir estos trabajos, para fomentar que cada vez haya m\u00e1s estudiantes interesados en crear\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p>Entre las iniciativas expuestas destac\u00f3 un juego de mesa llamado \u201cLumiere, el despertar de los conocimientos\u201d. Se trata de una herramienta educativa y colaborativa dise\u00f1ada para fortalecer habilidades cognitivas y sociales, como el pensamiento cr\u00edtico, la argumentaci\u00f3n y el an\u00e1lisis hist\u00f3rico. Fue presentado por el estudiante Edward Ferrada, uno de sus creadores.<\/p>\n<p>El otro proyecto presentado es una aplicaci\u00f3n para tel\u00e9fonos m\u00f3viles, que desarrollaron Alejandra Montesinos y Alexander Coronado. Esta iniciativa busca entregar una herramienta para los escolares con necesidades asociadas a la neuro divergencia y la condici\u00f3n del espectro autista.<\/p>\n<p>Sobre este trabajo, el director del Liceo, Alejandro Rivera, destac\u00f3 el entusiasmo permanente de sus estudiantes. \u201cComo director de este liceo estoy muy contento por la iniciativa de los estudiantes y los profesores que tambi\u00e9n apoyan. Hoy tuvimos la visita del Seremi de Ciencia en el marco del hito inicial de Renova Lab y aprovechamos la instancia para dar a conocer tambi\u00e9n los distintos proyectos que se est\u00e1n ejecutando desde el equipo Explora. As\u00ed que estamos muy contentos por la iniciativa de los estudiantes. Soy un convencido, que hay que apoyar estas iniciativas para que cada vez adquieran m\u00e1s herramientas para poder desenvolverse en sociedad\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p>En tanto, la profesora Mary Anne Flandez explic\u00f3 que estas iniciativas nacen desde la intenci\u00f3n de potenciar el conocimiento de los alumnos tanto dentro, como fuera del aula de clases. \u201cEstas iniciativas parten en las salas de clase, en lenguaje mismo y en participaci\u00f3n y argumentaci\u00f3n en democracia, donde tienen que resolver problemas de la vida cotidiana y entregar soluciones basados sobre todo en los objetivos de desarrollo sostenible\u201d, indic\u00f3 la docente, quien ha sido nominada en dos oportunidades al premio Global Teacher Prize, conocido tambi\u00e9n como \u201cel Nobel de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Al t\u00e9rmino de la reuni\u00f3n, el Seremi Barr\u00eda, en nombre del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, don\u00f3 un set de libros, inspirados en temas cient\u00edficos, a la biblioteca del establecimiento educacional. Los textos fueron recibidos por el director Alejandro Rivera, quien agradeci\u00f3 el aporte educativo.<\/p>\n<p>Fuente: Seremi Ciencia Los R\u00edos<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Dr. Mauricio Barr\u00eda destac\u00f3 el ingenio de los escolares de Paillaco, quienes desarrollan soluciones cotidianas basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el trabajo colaborativo en el aula. 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