{"id":38487,"date":"2020-07-03T17:52:04","date_gmt":"2020-07-03T21:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/ohiggins\/?p=38487"},"modified":"2020-07-03T17:55:04","modified_gmt":"2020-07-03T21:55:04","slug":"academias_cientificas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/ohiggins\/academias_cientificas\/","title":{"rendered":"Pabla Barr\u00eda, docente academias cient\u00edficas: \u201cSer parte de las academias nos permite avanzar a paso seguro\u201d"},"content":{"rendered":"

Las Academias Cient\u00edficas Escolares son una instancia para que estudiantes y docentes desarrollen y potencien competencias cient\u00edficas y transversales asociadas a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar. A trav\u00e9s de ellas se genera motivaci\u00f3n, aprendizaje y ense\u00f1anza sobre las Ciencias, el Conocimiento, la Innovaci\u00f3n, la Tecnolog\u00eda, unidas a otras \u00e1reas del saber y del hacer como las Artes, el G\u00e9nero o la Educaci\u00f3n.<\/h2>\n

Pabla Barr\u00eda, profesora de f\u00edsica, trabaja hace a\u00f1os en la comuna de Machal\u00ed, Regi\u00f3n de O\u2019Higgins. Desde all\u00ed ha desarrollado una carrera innovadora con sus estudiantes. Diversos grupos han pasado por los talleres cient\u00edficos de la docente, quien ya lleva 15 a\u00f1os formando parte de este proceso de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar del PAR Explora de la Regi\u00f3n de O\u2019Higgins.<\/p>\n

Para la docente, esta es una instancia para \u201cense\u00f1arles ciencia a mis estudiantes. Aqu\u00ed ellos pueden comprender, predecir y explicar los fen\u00f3menos que los rodean\u201d. Destaca el hecho que las academias son de participaci\u00f3n voluntaria, expresando que esto les permite potenciar el inter\u00e9s. \u201cSon los alumnos los que eligen participar en estos proyectos, eso hace que todo sea m\u00e1s amigable para ellos\u201d, destacando, adem\u00e1s, que las l\u00edneas de investigaci\u00f3n son determinadas tambi\u00e9n por los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, naciendo de problemas locales, identificados en sus propias comunidades.<\/p>\n

\"\"En momentos de crisis social y pandemia, no ha sido f\u00e1cil continuar con el trabajo. Aun as\u00ed, Pabla cuenta con el apoyo de la directora del establecimiento y tal ha sido el inter\u00e9s y el reconocimiento a la importancia de estas nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza, que se le han designado horas de trabajo exclusivas para esta instancia. \u201cSer parte de academias nos permiten avanzar con paso seguro. PAR Explora nos va capacitando y acompa\u00f1ando; en este proceso vamos paso a paso partiendo del desarrollo de las preguntas de investigaci\u00f3n, la metodolog\u00eda y el an\u00e1lisis de resultados\u201d, menciona Pabla, y destaca la disponibilidad de \u201casesores cient\u00edficos (en su mayor\u00eda hoy de la Universidad de O\u2019Higgins), quienes gu\u00edan y \u201cresponden todas las dudas o preguntas que podamos tener\u201d.<\/p>\n

El nuevo escenario no es simple, sin embargo, \u201cel mundo virtual permite implementar estas experiencias de forma significativa. Hoy la plataforma UCampus de la Universidad de O\u2019Higgins, en conjunto con las nuevas herramientas de reuni\u00f3n virtual nos permiten llegar a los docentes, capacitarlos para la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar y acompa\u00f1arlos en el proceso\u201d, menciona Rodrigo Verschae, Director del PAR Explora O\u2019Higgins, quien pese a reconocer que con la brecha digital no podemos llegar a todos los docentes y estudiantes, \u201cal menos podemos acceder a docentes en distintos territorios de la regi\u00f3n, sabiendo que ellos posteriormente podr\u00e1n acercarse a sus estudiantes y transferirles las habilidades desarrolladas en este proceso\u201d.<\/p>\n

El proceso de inscripci\u00f3n de academias para la Regi\u00f3n de O\u2019Higgins finaliza este lunes 6 de julio y pueden acceder a \u00e9l todos los\/as docentes, con o sin conocimiento de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar, que confirmen grupos de m\u00ednimo 2 estudiantes desde 1er a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica hasta 4to a\u00f1o de educaci\u00f3n media. PAR Explora O\u2019Higgins proporcionar\u00e1 capacitaci\u00f3n desde el 17 de julio, modalidad remota a trav\u00e9s de plataforma y posterior seguimiento y acompa\u00f1amiento de asesores cient\u00edficos y pedag\u00f3gicos. (P<\/a>ara inscribirte ver nota aqu\u00ed)<\/a><\/p>\n

\"\"
Academia cient\u00edfica en Museo de Historia Natural<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cYo invito a los profesores y profesoras de la regi\u00f3n a ser parte de esta nueva aventura, les va a dar grandes satisfacciones, tambi\u00e9n a sus estudiantes. Podr\u00e1n aprender a ense\u00f1ar la ciencia, a vivirla, sacando potencial a todas las riquezas de esta regi\u00f3n\u201d, concluye la docente Barr\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pabla Barr\u00eda, profesora de f\u00edsica, trabaja hace a\u00f1os en la comuna de Machal\u00ed, Regi\u00f3n de O\u2019Higgins. Desde all\u00ed ha desarrollado una carrera innovadora con sus estudiantes. 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