{"id":38214,"date":"2026-05-29T12:12:16","date_gmt":"2026-05-29T16:12:16","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/nuble\/?p=38214"},"modified":"2026-05-29T12:18:01","modified_gmt":"2026-05-29T16:18:01","slug":"mas-de-300-estudiantes-participaron-en-semana-de-talleres-explora-orientados-a-la-investigacion-e-innovacion-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/nuble\/mas-de-300-estudiantes-participaron-en-semana-de-talleres-explora-orientados-a-la-investigacion-e-innovacion-escolar\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 300 estudiantes participaron en semana de talleres Explora orientados a la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar"},"content":{"rendered":"<p><strong>Con una convocatoria que reuni\u00f3 a cerca de 300 estudiantes provenientes de distintos establecimientos de \u00d1uble, el PAR Explora \u00d1uble realiz\u00f3 durante esta semana una intensa programaci\u00f3n formativa orientada al fortalecimiento de competencias vinculadas a la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico en comunidades escolares de la regi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>Las jornadas comenzaron el 26 de mayo con el Taller de Indagaci\u00f3n Explora para primer ciclo b\u00e1sico, realizado en dependencias de la Universidad de Concepci\u00f3n Campus Chill\u00e1n y dirigido por el asesor acad\u00e9mico de Explora, Ariel Araneda Cancino. La instancia permiti\u00f3 introducir a las y los estudiantes en herramientas propias de la investigaci\u00f3n escolar, promoviendo la formulaci\u00f3n de preguntas, la observaci\u00f3n y el desarrollo de procesos de indagaci\u00f3n desde contextos cercanos a sus realidades.<\/p>\n<p>El 27 de mayo se realiz\u00f3 el Taller de Competencias Explora dirigido a segundo ciclo b\u00e1sico, tambi\u00e9n encabezado por Ariel Araneda, esta vez en el Gimnasio Municipal de Chill\u00e1n Viejo. Durante la jornada, las y los participantes profundizaron en competencias CTCI vinculadas al pensamiento cr\u00edtico, el trabajo colaborativo y la construcci\u00f3n de preguntas y objetivos de investigaci\u00f3n, mediante metodolog\u00edas activas y actividades experimentales de car\u00e1cter l\u00fadico.<\/p>\n<p>Finalmente, el 28 de mayo se llev\u00f3 a cabo el Taller de Innovaci\u00f3n Escolar, dirigido por el asesor acad\u00e9mico John Inostroza a estudiantes de ense\u00f1anza media. La actividad busc\u00f3 acercar a estudiantes y docentes a procesos de innovaci\u00f3n aplicados a problem\u00e1ticas territoriales, incentivando la creatividad, la b\u00fasqueda de soluciones y el trabajo interdisciplinario dentro de las comunidades educativas.<\/p>\n<p>Los dos \u00faltimos talleres fueron desarrollados gracias al apoyo de la Municipalidad de Chill\u00e1n Viejo y del equipo del Gimnasio Municipal, quienes facilitaron el espacio y colaboraron permanentemente con los requerimientos t\u00e9cnicos y log\u00edsticos de las actividades. En palabras del alcalde de la comuna, \u201cqueremos manifestar nuestro inter\u00e9s en seguir apoyando actividades que promuevan el desarrollo integral de nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes de la Regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>La directora de PAR Explora \u00d1uble, In\u00e9s Figueroa Cares, destac\u00f3 el enfoque metodol\u00f3gico implementado durante esta edici\u00f3n de talleres. \u201cEste a\u00f1o intencionamos que los talleres fueran muy l\u00fadicos sin perder la contundencia de los contenidos vinculados a las competencias Explora. Fue un desaf\u00edo que le propusimos a nuestros relatores, quienes cumplieron a cabalidad seg\u00fan la retroalimentaci\u00f3n que hemos recibido de estudiantes y profesores\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p>La estudiante P\u00eda Ignacia Romero Gamonal, del Instituto Santa Mar\u00eda de San Carlos, reflexion\u00f3 sobre lo vivido el 28 de mayo, expresando que \u201ceste tipo de encuentros nos ayuda a forjar nuevas relaciones, generar nuevas experiencias, conocer gente y lugares, adem\u00e1s de expandir nuestras habilidades y capacidades\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, la profesora Marisol Contreras Suazo, de la Escuela Marta Colvin de Coihueco, valor\u00f3 el aporte de Explora \u201cpor su contribuci\u00f3n en la entrega de herramientas que permiten hacer ciencias en entornos socioeducativos que hist\u00f3ricamente han sido postergados, como ocurre en establecimientos de comunas con alta ruralidad\u201d.<\/p>\n<p>Tras estas jornadas, las y los estudiantes comenzar\u00e1n a desarrollar investigaciones vinculadas a problem\u00e1ticas regionales, guiados por sus docentes y acompa\u00f1ados por investigadoras e investigadores de distintas instituciones cient\u00edficas de \u00d1uble, provenientes de diversas \u00e1reas del conocimiento. El proceso busca fortalecer el v\u00ednculo entre ciencia, escuela y territorio, promoviendo experiencias significativas de aprendizaje desde edades tempranas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El PAR Explora \u00d1uble es una iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, ejecutada por la Universidad de Concepci\u00f3n Campus Chill\u00e1n, que busca fortalecer las competencias CTCI en comunidades educativas de la regi\u00f3n, promoviendo experiencias significativas de aprendizaje, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar desde una perspectiva territorial, colaborativa e inclusiva. A trav\u00e9s de talleres, encuentros, asesor\u00edas y diversas actividades formativas, el programa trabaja junto a estudiantes, docentes e investigadores para acercar el conocimiento a ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de \u00d1uble, especialmente en contextos rurales y territorios hist\u00f3ricamente postergados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con una convocatoria que reuni\u00f3 a cerca de 300 estudiantes provenientes de distintos establecimientos de \u00d1uble, el PAR Explora \u00d1uble realiz\u00f3 durante esta semana una intensa programaci\u00f3n formativa orientada al fortalecimiento de competencias vinculadas a la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico en comunidades escolares de la regi\u00f3n. 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