{"id":37916,"date":"2025-11-07T09:28:11","date_gmt":"2025-11-07T12:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/nuble\/?p=37916"},"modified":"2025-11-07T09:49:57","modified_gmt":"2025-11-07T12:49:57","slug":"estudiantes-de-nuble-representaron-a-la-region-en-el-congreso-nacional-explora-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/nuble\/estudiantes-de-nuble-representaron-a-la-region-en-el-congreso-nacional-explora-2025\/","title":{"rendered":"Estudiantes de \u00d1uble representaron a la regi\u00f3n en el Congreso Nacional Explora 2025"},"content":{"rendered":"

Con entusiasmo y compromiso, dos equipos de investigaci\u00f3n\/innovaci\u00f3n escolar de la Regi\u00f3n de \u00d1uble participaron en el Congreso Nacional Explora 2025<\/strong>, realizado el 28 y 29 de octubre<\/strong> en el Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM)<\/strong> de Santiago.<\/p>\n

Los representantes regionales fueron Alan Santander y Benjam\u00edn Ferrer<\/strong>, estudiantes del Liceo Polivalente San Nicol\u00e1s<\/strong>, junto a su profesora gu\u00eda Paola Castillo<\/strong>, y los alumnos Miguel Carrasco y Crist\u00f3bal Valenzuela<\/strong> del Liceo Diego Portales de San Carlos<\/strong>, acompa\u00f1ados por su profesor Julio Irribarra<\/strong>.<\/p>\n

Durante las jornadas, las y los estudiantes participaron en espacios de intercambio acad\u00e9mico con delegaciones de distintas regiones del pa\u00eds<\/strong>, presentando sus proyectos ante p\u00fablico y jurado especializado. La experiencia, m\u00e1s all\u00e1 de la presentaci\u00f3n cient\u00edfica, se transform\u00f3 en un espacio de aprendizaje, descubrimiento y v\u00ednculo.<\/p>\n

\n

\u201cPara m\u00ed, como estudiante, el Congreso dej\u00f3 cosas muy importantes. Viajar por primera vez en avi\u00f3n y quedarme en hoteles fue realmente algo que motiva a seguir haciendo ciencia. En lo personal, poder hacer nuevos contactos para potenciar mi proyecto tambi\u00e9n es algo que se valora y se vuelve parte de su elaboraci\u00f3n\u201d, coment\u00f3 Alan Santander<\/strong>, del Liceo Polivalente San Nicol\u00e1s.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Durante la segunda jornada, los equipos compartieron un almuerzo con investigadores de la Universidad de Chile<\/strong>, e integrantes del Instituto Milenio Ckelar Volcanes<\/strong>, donde conversaron sobre trayectorias acad\u00e9micas y vocaciones cient\u00edficas.<\/p>\n

\n

\u201cFue bastante interesante para los chiquillos, porque las jornadas estaban dirigidas para que ellos hicieran actividades, compartieran con sus pares de distintas regiones, y adem\u00e1s nos permiti\u00f3 a nosotros como docentes relacionarnos con otros profesores, hablar de temas diversos, como las dificultades que podemos tener o alg\u00fan tipo de red que pudi\u00e9ramos concretar entre los distintos participantes\u201d, destac\u00f3 Paola Castillo<\/strong>, profesora gu\u00eda del equipo de San Nicol\u00e1s.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Para el grupo del Liceo Diego Portales de San Carlos<\/strong>, el Congreso fue tambi\u00e9n una experiencia inspiradora y de descubrimiento.<\/p>\n

\n

\u201cLas actividades fueron un encanto. Nunca hab\u00eda visitado el GAM y es algo muy bonito, junto con el MIM; ambas fueron excelentes experiencias. Para m\u00ed todo ese viaje fue estupendo, no tengo duda de que ser\u00e1 inolvidable\u201d, expres\u00f3 Miguel Carrasco<\/strong>, estudiante del establecimiento.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Su compa\u00f1ero Crist\u00f3bal Valenzuela<\/strong> a\u00f1adi\u00f3: \u201cDescubrir proyectos de otras regiones y hablar con los estudiantes nos hizo darnos cuenta de lo preparados que estaban todos y todas las participantes\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n

El encuentro culmin\u00f3 con una visita al Museo Interactivo Mirador (MIM)<\/strong>, donde se realiz\u00f3 la elecci\u00f3n del Consejo de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

\n

\u201cEl cambio de enfoque en esta edici\u00f3n fue muy acertado: al dejar atr\u00e1s la competencia y adoptar un formato de Congreso, se privilegi\u00f3 la socializaci\u00f3n y el intercambio real entre las propuestas. Sin la presi\u00f3n de competir, la experiencia fue m\u00e1s personal, colaborativa y enriquecedora para todos\u201d, reflexion\u00f3 Julio Irribarra<\/strong>, profesor gu\u00eda del Liceo Diego Portales de San Carlos.<\/p>\n<\/blockquote>\n

La participaci\u00f3n de ambos grupos fue coordinada por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora \u00d1uble<\/strong>, ejecutado por la Universidad de Concepci\u00f3n, Campus Chill\u00e1n<\/strong>, como parte de su compromiso por fortalecer la cultura cient\u00edfica y la participaci\u00f3n activa de comunidades educativas en todo el territorio regional. El responsable de viajar con las delegaciones estudiantiles, Aquiles Avil\u00e9s se\u00f1al\u00f3 lo siguiente: “Como coordinador de rutas formativas, me siento muy satisfecho con la destacada participaci\u00f3n de nuestros estudiantes en el Congreso Nacional de IIE. Su trabajo demuestra que con rigurosidad y excelencia los proyectos cient\u00edficos con pertinencia local pueden alcanzar un alto nivel y generar inter\u00e9s incluso a nivel nacional”, concluy\u00f3 el profesional.<\/p>\n

Im\u00e1genes de las jornadas cedidas por estudiante Alan Santander y profesor Julio Irribarra:<\/p>\n

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