Por und\u00e9cimo a\u00f1o consecutivo la Universidad de Talca se adjudic\u00f3 el Concurso Nacional de Proyectos Asociativos Regionales (PAR) Explora 2025-2026, que le permitir\u00e1 seguir impulsando la iniciativa que ha sido clave en la promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica en la regi\u00f3n.<\/p>\n
Ejecutado por la Unidad de Divulgaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UTalca, que dirige la acad\u00e9mica Karin Saavedra Redlich, el proyecto ha permitido la construcci\u00f3n de una s\u00f3lida Red Territorial de Ciencia y Tecnolog\u00eda que impacta de forma significativa en estudiantes, docentes y comunidades educativas, consolidando a la regi\u00f3n como un referente en divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n
En ese contexto, Saavedra Redlich destac\u00f3 que esta nueva adjudicaci\u00f3n es resultado de un trabajo sistem\u00e1tico que genera confianza tanto en el sistema educativo como en la comunidad cient\u00edfica, aliados fundamentales en la implementaci\u00f3n exitosa del programa.<\/p>\n
\u201cExplora Maule, a trav\u00e9s de experiencias memorables de aprendizaje, ha permitido que miles de estudiantes, docentes y comunidades educativas accedan a vivencias cient\u00edficas significativas, generando un ecosistema de aprendizaje innovador en las 30 comunas del Maule\u201d, se\u00f1al\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n
Estrategia y l\u00edneas de trabajo<\/strong><\/p>\n Para lograr la renovaci\u00f3n del proyecto, la UTalca present\u00f3 una estrategia basada en tres pilares fundamentales: diagn\u00f3stico territorial, ruta formativa y monitoreo y seguimiento.<\/p>\n \u201cRealizamos un estudio detallado sobre las necesidades educativas en ciencia y tecnolog\u00eda, analizando m\u00e1s de 500 establecimientos y revisando sus planes de gesti\u00f3n institucional. Esto permiti\u00f3 definir l\u00edneas de trabajo adaptadas a las necesidades locales y optimizar el impacto del proyecto\u201d, coment\u00f3 el jefe de la Unidad de Divulgaci\u00f3n y director de Explora Maule, C\u00e9sar Retamal Bravo.<\/p>\n Record\u00f3 que durante 2023 y 2024, mediante estrategias de ruta formativa de ense\u00f1anza basadas en la indagaci\u00f3n y el aprendizaje experimental, Explora Maule capacit\u00f3 a m\u00e1s de 1.500 docentes. Igualmente se\u00f1al\u00f3 que Programas como PIPE e IIE han permitido que estudiantes de educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media desarrollen proyectos cient\u00edficos con acompa\u00f1amiento de cient\u00edficas y cient\u00edficos, fomentando el pensamiento cr\u00edtico y la creatividad. Asimismo, el Campamento \u00a1Explora Va! ha brindado formaci\u00f3n en nuevas metodolog\u00edas de aprendizaje a docentes de la regi\u00f3n.<\/p>\n En ese mismo periodo m\u00e1s de 3.500 estudiantes participaron en actividades cient\u00edficas organizadas por Explora Maule, reflejando un aumento del inter\u00e9s por la ciencia y la tecnolog\u00eda en la regi\u00f3n.<\/p>\n Retamal agreg\u00f3 que esta nueva etapa continuar\u00e1 con la l\u00ednea de trabajo Ramal, iniciativa que busca acercar la comunidad cient\u00edfica a los establecimientos escolares a trav\u00e9s de laboratorios m\u00f3viles y abiertos, capacitaciones docentes y gu\u00edas de aprendizaje. Para ampliar su cobertura se sumar\u00e1 la participaci\u00f3n del TruckLab, cami\u00f3n laboratorio de la Universidad de Talca, y la plataforma digital Recreo, que ofrece videojuegos y material pedag\u00f3gico.<\/p>\n A\u00f1adi\u00f3 que, en concordancia con los procesos de acreditaci\u00f3n universitaria, se contempla un sistema de monitoreo continuo para recopilar indicadores clave sobre el avance de cada l\u00ednea de trabajo.<\/p>\n