{"id":34986,"date":"2018-07-31T17:27:00","date_gmt":"2018-07-31T21:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/blog\/2018\/07\/31\/ninos-del-maule-aportan-a-la-ciencia-mundial-con-proyecto-de-observacion-de-aves\/"},"modified":"2019-05-20T18:14:53","modified_gmt":"2019-05-20T18:14:53","slug":"ninos-del-maule-aportan-a-la-ciencia-mundial-con-proyecto-de-observacion-de-aves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/maule\/ninos-del-maule-aportan-a-la-ciencia-mundial-con-proyecto-de-observacion-de-aves\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os del Maule aportan a la ciencia mundial con proyecto de observaci\u00f3n de aves"},"content":{"rendered":"

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Fomentar el inter\u00e9s de las aves es el objetivo del Programa Ornit\u00f3logos Escolares de Explora Maule y el Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad de Cornell de estados unidos.
Observar, clasificar y registrar las aves que habitan en la Regi\u00f3n del Maule, son algunas de las actividades realizadas por investigadores de la Universidad en talleres organizados en la Escuela B\u00e1sica Colb\u00fan, Colegio Claro de Luna de Yerbas Buenas y el Complejo Educacional de Pencahue, en la primera etapa del programa \u201cOrnit\u00f3logos Escolares del Maule\u201d.<\/p>\n

El proyecto es liderado por los investigadores Cristian Mu\u00f1oz y Diego Miranda del Laboratorio de Patolog\u00eda Vegetal y del Instituto de Ciencias Biol\u00f3gicas de la Instituci\u00f3n, apoyados pedag\u00f3gicamente por profesionales del \u00c1rea de Valoraci\u00f3n CyT de Explora Maule.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el programa se implement\u00f3 gracias a fondos provenientes y asesor\u00eda t\u00e9cnica del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad Cornell de Estados Unidos. La obtenci\u00f3n de recursos proviene espec\u00edficamente de la beca \u201cCelebra las Aves Urbanas\u201d, a la que postularon m\u00e1s de 300 proyectos de distintos pa\u00edses de Sudam\u00e9rica y el Caribe.<\/p>\n

\u201cCada taller identific\u00f3 y registr\u00f3 las especies observadas en terreno con ayuda de la plataforma mundial de ornitolog\u00eda, llamada e-Bird; en ella aportaron informaci\u00f3n para que los cient\u00edficos la utilizaran en sus trabajos acad\u00e9micos\u201c, indic\u00f3 Cristian Mu\u00f1oz, acad\u00e9mico del Laboratorio de Patolog\u00eda Vegetal de la Universidad de Talca.<\/p>\n

Para Marta del Campo, coordinadora de alcance comunitario del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad Cornell, la iniciativa maulina permite que los j\u00f3venes internalicen su papel como divulgadores cient\u00edficos en sus comunidades. \u201cLos ni\u00f1os y ni\u00f1as se vuelven participantes activos de las actividades cient\u00edficas contribuyendo con sus observaciones y datos al trabajo de los investigadores, lo que hoy en d\u00eda llamamos \u201cciencia ciudadana\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Experiencias<\/strong><\/p>\n

La idea era utilizar las salas de clase, pero sobre todo el territorio para analizar las aves. \u201cSalimos todas las semanas a observar p\u00e1jaros. Ve\u00edamos gorriones, treiles, zorzales y los registr\u00e1bamos en un cartilla para enumerar sus caracter\u00edsticas\u201d, coment\u00f3 Claudia Rojas, estudiante de Pencahue.<\/p>\n

Por su parte, la profesora Miriam Letelier, quien lidera el Ornit\u00f3logos Escolares en dicha comuna, coment\u00f3 que el programa ha sido un gran aporte porque sube la autoestima a sus estudiantes \u201cNo asisten solo los mateos, est\u00e1 abierto a todos, los j\u00f3venes sienten que est\u00e1n haciendo un aporte a la ciencia, se sienten importantes\u201d, recalc\u00f3 la profesora.<\/p>\n

En el colegio Claro Luna de Yerbas Buenas, asistieron 102 ni\u00f1os y ni\u00f1as en situaci\u00f3n de discapacidad, en este caso, nuevamente se utiliz\u00f3 la naturaleza y los entornos donde est\u00e1n ubicados los establecimientos. Carlos Cavieres, encargado del taller explic\u00f3 que salieron a hacer registros y observaciones y que utilizaron tecnolog\u00edas como las app Aves de Chile para mediar contenidos audiovisuales seg\u00fan las discapacidades de los estudiantes.<\/p>\n

Clubes escolares<\/strong><\/p>\n

La segunda etapa del proyecto de la UTALCA y Cornell contempla la implementaci\u00f3n de diez clubes de Ornitolog\u00eda Escolar, dirigidos a escolares de primer ciclo b\u00e1sico (1\u00b0 a 4\u00b0 b\u00e1sico). \u201cLos clubes de Ornitolog\u00eda buscan fomentar la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica e incentivar la utilizaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico desde los primeros a\u00f1os de ense\u00f1anza, enfocado en conocer la diversidad de aves de Chile y el mundo\u201d, explic\u00f3 Iv\u00e1n Coyd\u00e1n, vicerrector de Vinculaci\u00f3n con el Medio y director de Explora Maule.<\/p>\n

El proceso de trabajo de los clubes contempla una capacitaci\u00f3n docente con los profesores beneficiados, en la que se les ense\u00f1ar\u00e1 las herramientas y metodolog\u00edas para la implementaci\u00f3n y desarrollo de los clubes en sus establecimientos. Luego se efectuar\u00e1 una capacitaci\u00f3n a los estudiantes en los laboratorios de la Universidad de Talca, adem\u00e1s de diversas actividades en terreno donde pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica los conocimientos aprendidos.<\/p>\n

Esta parte del proyecto contar\u00e1 con financiamiento de la Vicerrector\u00eda de Vinculaci\u00f3n con el Medio a trav\u00e9s de su proyecto PAR Explora de Conicyt Maule.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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