{"id":159,"date":"2017-08-19T16:52:58","date_gmt":"2017-08-19T16:52:58","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/maule\/blog\/2017\/08\/19\/estudiantes-de-constitucion-aprenderan-ciencias-en-planta-de-bioenergia\/"},"modified":"2019-05-20T18:15:57","modified_gmt":"2019-05-20T18:15:57","slug":"estudiantes-de-constitucion-aprenderan-ciencias-en-planta-de-bioenergia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/maule\/estudiantes-de-constitucion-aprenderan-ciencias-en-planta-de-bioenergia\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Constituci\u00f3n aprender\u00e1n ciencias en Planta de Bioenerg\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-27255\" src=\"https:\/\/explora.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ema01.jpg\" alt=\"Ema01\" width=\"960\" height=\"540\" \/><\/p>\n<p><em>A trav\u00e9s del programa Educativo \u201cEMA\u201d de ARAUCO y la Universidad de Talca, escolares aprender\u00e1n ciencias y de paso a cuidar el medio ambiente, mediante una metodolog\u00eda l\u00fadica que incluye a la Planta de Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales como aula de aprendizaje.<\/em><\/p>\n<p>Fomentar un modo de vida sustentable en ni\u00f1os y ni\u00f1as de Constituci\u00f3n, es la idea central del programa educativo Energ\u00edzate con el Medio Ambiente (EMA), que est\u00e1n implementando ARAUCO y la Universidad de Talca, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Responsabilidad Social Universitaria y su PAR EXplora de Conicyt Maule, en 15 establecimiento educacionales de la comuna.<\/p>\n<p>La iniciativa, que beneficiar\u00e1 a 600 estudiantes de quinto b\u00e1sico, se lanz\u00f3 este mi\u00e9rcoles en Constituci\u00f3n, junto a directivos, profesores y autoridades de ARAUCO y de la UTalca.<\/p>\n<p>El programa EMA se ejecutar\u00e1 en etapas: en primer lugar, se capacitar\u00e1n los docentes en materias referentes a cambio clim\u00e1tico y energ\u00eda renovable. Luego, los profesores ya capacitados crear\u00e1n grupos escolares de investigaci\u00f3n ambiental, y mediante talleres apoyados por un cuadernillo y un kit de materiales de aprendizajes, transferir\u00e1n contenidos a los escolares.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, en una tercera fase, se contempla desarrollar visitas a la Planta de Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales de Arauco, que se convertir\u00e1 en un laboratorio gigante de ciencias, donde los estudiantes aprender\u00e1n el proceso de generaci\u00f3n de energ\u00eda limpia y renovable a trav\u00e9s del uso de biomasa. <br \/>El programa finalizar\u00e1 con una intervenci\u00f3n urbana de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica que ofrecer\u00e1n los grupos de escolares a la comunidad.<\/p>\n<p>Rodrigo Neuenschwander, jefe de Asuntos P\u00fablicos de ARAUCO, coment\u00f3 que el programa nace desde el compromiso de ARAUCO de desarrollar un programa de educaci\u00f3n ambiental que ense\u00f1e los procesos de generaci\u00f3n de energ\u00eda limpia que produce la Planta de Bioenergia Vi\u00f1ales a la comunidad escolar.<\/p>\n<p>\u201cEs bien novedoso lo que estamos ofreciendo a los escolares de Constituci\u00f3n, transformar una industria en un laboratorio, donde los estudiantes aprender\u00e1n los procesos cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico para la trasformaci\u00f3n de desecho en energ\u00eda limpia. Esperamos aportar a generar un cambio en la forma de relacionarse con el medio ambiente\u201d, se\u00f1al\u00f3 Neuenschwander.<\/p>\n<p>Por su parte, Iv\u00e1n Coydan, Director de Responsabilidad Social Universitaria de la UTalca, rescata los procesos de formaci\u00f3n de ciudadanos responsables con el medio ambiente que est\u00e1n asociados al programa educativo.<\/p>\n<p>\u201cCuando dise\u00f1amos Energ\u00edzate con el Medio Ambiente (EMA), buscamos que tanto los docentes como los estudiantes profundicen sus conocimientos en ciencias naturales, pero que adem\u00e1s, se conviertan en agentes de cambio, que impacten en sus comunidades y los inviten a desarrollar h\u00e1bitos de vida sustentables con el planeta\u201d, indic\u00f3 Coydan.<\/p>\n<p><em>&nbsp;<\/em><\/p>\n<p>Fomentar un modo de vida sustentable en ni\u00f1os y ni\u00f1as de Constituci\u00f3n, es la idea central del programa educativo Energ\u00edzate con el Medio Ambiente (EMA), que est\u00e1n implementando ARAUCO y la Universidad de Talca, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Responsabilidad Social Universitaria, en 15 establecimiento educacionales de la comuna.<\/p>\n<p>La iniciativa, que beneficiar\u00e1 a 600 estudiantes&nbsp; de quinto b\u00e1sico, se lanz\u00f3 este mi\u00e9rcoles en Constituci\u00f3n, junto a directivos, profesores y autoridades de ARAUCO y de la UTalca.<\/p>\n<p>El programa EMA &nbsp;se ejecutar\u00e1 en etapas: en primer lugar, se capacitar\u00e1n los docentes &nbsp;en materias referentes a cambio clim\u00e1tico y energ\u00eda renovable. Luego, los profesores ya capacitados crear\u00e1n&nbsp; grupos&nbsp; escolares de&nbsp; investigaci\u00f3n ambiental, y mediante talleres apoyados por un cuadernillo y un kit de materiales de aprendizajes, transferir\u00e1n contenidos a los escolares.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, en una tercera fase, se contempla desarrollar &nbsp;visitas a la Planta de Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales de Arauco, que se convertir\u00e1 en un laboratorio gigante de ciencias, donde los estudiantes aprender\u00e1n&nbsp; el proceso de generaci\u00f3n de energ\u00eda limpia y renovable a trav\u00e9s del uso de biomasa.<\/p>\n<p>El programa finalizar\u00e1 con una intervenci\u00f3n urbana de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica que ofrecer\u00e1n&nbsp; los grupos de escolares a la comunidad.<\/p>\n<p>Rodrigo Neuenschwander, jefe de Asuntos P\u00fablicos de ARAUCO, coment\u00f3 que el programa nace desde el compromiso de ARAUCO de desarrollar un programa de educaci\u00f3n ambiental que ense\u00f1e los procesos de generaci\u00f3n de energ\u00eda limpia que produce la Planta de Bioenergia Vi\u00f1ales a la comunidad escolar.<\/p>\n<p>\u201cEs bien novedoso lo que estamos ofreciendo a los escolares de Constituci\u00f3n, transformar una industria en un laboratorio, donde los estudiantes aprender\u00e1n los procesos cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico para la trasformaci\u00f3n de desecho en energ\u00eda limpia. Esperamos aportar a generar un cambio en la forma de relacionarse con el medio ambiente\u201d, se\u00f1al\u00f3 Neuenschwander.<\/p>\n<p>En tanto, Vicente Saglietto, Subgerente de Planta Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales, explic\u00f3 que \u201cdentro del marco de dos d\u00e9cadas de iniciativas de generaci\u00f3n el\u00e9ctrica limpia, Arauco, ha sido un actor decidido con su creciente participaci\u00f3n en la matriz energ\u00e9tica chilena. Si observamos s\u00f3lo la zona de Constituci\u00f3n, se aporta (desde Planta Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales) con una inyecci\u00f3n el\u00e9ctrica al Sistema Interconectado Central de m\u00e1s del doble de la demanda global de la ciudad, proveniente de un proceso renovable no convencional\u201d.<\/p>\n<p>Respecto del programa EMA, sostuvo que \u201cpara todos los que participamos del proyecto y&nbsp; operaci\u00f3n de la Planta de Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales, nos entusiasma mucho la iniciativa educativa que propone el programa \u201cEnerg\u00edzate por el Medio ambiente\u201d ya que viene a unir en forma conceptual y pr\u00e1ctica con visitas a las unidades industriales, tres conceptos relevantes e interdependientes, que son el Medio Ambiente, el Calentamiento Global y la Generaci\u00f3n de Energ\u00eda, m\u00e1s a\u00fan si est\u00e1 dirigido a estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica, quienes con su temprano inicio en la toma de conciencia y conocimientos, ser\u00e1n con&nbsp; el tiempo l\u00edderes de la discusi\u00f3n y los mejores aliados de las tecnolog\u00edas eficientes y su influencia en el desarrollo sostenible de la comunidad y de nuestro entorno\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, Iv\u00e1n Coydan, Director de Responsabilidad Social Universitaria de la UTalca, rescata los procesos de formaci\u00f3n de ciudadanos responsables con el medio ambiente&nbsp; que est\u00e1n asociados al programa educativo.<\/p>\n<p>\u201cCuando dise\u00f1amos Energ\u00edzate con el Medio Ambiente (EMA), buscamos que tanto los docentes como los estudiantes &nbsp;profundicen sus conocimientos en ciencias naturales, pero que adem\u00e1s, se conviertan en agentes de cambio, que impacten en sus comunidades y los inviten a desarrollar h\u00e1bitos de vida sustentables con el planeta\u201d, &nbsp;indic\u00f3 Coydan.<\/p>\n<p><strong>CO-CREANDO EL CONOCIMIENTO<\/strong><\/p>\n<p>Para&nbsp; dise\u00f1ar EMA se trabaj\u00f3 junto a los profesores de Constituci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n&nbsp; de un modelo pedag\u00f3gico basado en las necesidades de las comunidades educativas de la comuna.&nbsp;&nbsp; \u201cTras los incendios del verano, buscamos generar herramientas pedag\u00f3gicas que permitan&nbsp; que los escolares y sus familias tomen conciencia sobre el cuidado y protecci\u00f3n del medio ambiente\u201d, sostuvo Mar\u00eda Ang\u00e9lica Ram\u00edrez, docente de la Escuela Las Corrientes de Constituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Con esta informaci\u00f3n, cient\u00edficos y profesionales de la Universidad de Talca, crearon los materiales de aprendizaje y la&nbsp; gu\u00eda formativa para capacitar a los 30 docentes de 15 colegios de Constituci\u00f3n que esta semana iniciaron su proceso formativo, con los cursos sobre cambio clim\u00e1tico y energ\u00eda, dictados por investigadores de esta casa de estudios superiores.<\/p>\n<p>\u201cEsta es un oportunidad para que nuestros docentes ampl\u00eden sus conocimientos y<br \/>\nprofundicen el sello ecol\u00f3gico de nuestra establecimiento\u201d se\u00f1al\u00f3 &nbsp;Solange Menares, directora de la Escuela Costa Blanca.<\/p>\n<p>El programa Energ\u00edzate con el Medio Ambiente (EMA) se desarrollar\u00e1 durante 4 meses en Constituci\u00f3n. Tras su finalizaci\u00f3n se estudiar\u00e1 implementarlo en otras ciudades de la Regi\u00f3n del Maule, mediante la alianza de ARAUCO y &nbsp;la Universidad de Talca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del programa Educativo \u201cEMA\u201d de ARAUCO y la Universidad de Talca, escolares aprender\u00e1n ciencias y de paso a cuidar el medio ambiente, mediante una metodolog\u00eda l\u00fadica que incluye a la Planta de Bioenerg\u00eda Vi\u00f1ales como aula de aprendizaje. 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