A través de una ruta formativa, el programa entregó herramientas y metodologías para fortalecer las prácticas pedagógicas y promover la educación científica en las comunidades educativas de la región.
Campamento Explora VA! 2026 realizó su ceremonia de cierre en la Universidad de Talca, instancia que reunió a participantes, autoridades universitarias y académicos que fueron parte de este proceso formativo.
El programa buscó fortalecer las competencias pedagógicas de educadoras, educadores y docentes de distintas disciplinas, mediante metodologías de indagación científica y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). En su versión 2026, convocó a 29 profesionales de la educación de 28 establecimientos pertenecientes a 16 comunas del Maule, cuyas propuestas pedagógicas proyectan beneficiar a aproximadamente 300 estudiantes.
Sobre el aporte de la Universidad de Talca al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas en la región, se refirió su directora general de Vinculación con el Medio, Blanca Zúñiga Alegría:
“Como Universidad de Talca tenemos el compromiso de participar en el proceso de aprendizaje de docentes y educadores de toda la región. A través de nuestros académicos, buscamos poner a disposición sus conocimientos y herramientas para que puedan generar un impacto en sus estudiantes”.
Junto con fortalecer las herramientas para la enseñanza, Campamento Explora VA! propició espacios de encuentro e intercambio entre profesionales. Así lo destacó Emilio Barra, psicólogo educativo de la Universidad de Talca:
“Estos momentos son una pausa para recargar energías y encontrarse con profesores que comparten el mismo espíritu creativo y vocacional, y el interés de que sus estudiantes desarrollen el pensamiento científico, la creatividad y la curiosidad”.
De las experiencias formativas a las prácticas pedagógicas
Uno de los principales objetivos del programa es trasladar los aprendizajes a las comunidades educativas. Para ello, las y los participantes diseñaron secuencias didácticas, experimentaron con nuevas metodologías y reflexionaron sobre estrategias para enriquecer su labor en el aula.
Durante la ceremonia, docentes compartieron sus experiencias y destacaron el aporte de estas herramientas. Carolina Fernández, docente de Ciencias del Liceo Bicentenario Politécnico de Curicó, señaló:
“No solamente se trata de aprender algo teórico, sino de llevarlo a la práctica, reencantarse con la carrera y conocer nuevas estrategias para enseñar ciencias y transmitir ese entusiasmo a los estudiantes, para que ellos también se encanten con esas experiencias”.
Por su parte, Hugo Muñoz, docente del Liceo Polivalente de Molina, valoró el acompañamiento recibido y su contribución al trabajo en el aula:
“Agradezco las herramientas que nos entregó Explora, que también nos acompaña en los procesos de implementación, y eso finalmente sí tiene impacto en el aula. Los estudiantes se ven más motivados con las metodologías que aprendemos acá. Además, saber que sus profesores también están participando en capacitaciones en la universidad les genera un sentido de valoración”.
Finalmente, Claudio Pereira Valdebenito, director de Explora Maule, destacó la importancia de dar continuidad a los aprendizajes y proyectarlos en los establecimientos educacionales:
“Esa es nuestra proyección, que no sea solamente una experiencia con fecha de vencimiento, sino que tenga continuidad y sostenibilidad, de manera que las escuelas incorporen estas iniciativas en sus planes de mejoramiento institucional. Así podemos proyectar a largo plazo la labor de Explora y del campamento”.