![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Ignacio-Barrientos-San-Jos.JPG\")
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M\u00e1s de cuarenta proyectos escolares se presentaron en la XVIII versi\u00f3n de la Feria Cient\u00edfica de Puerto Natales, tradicional evento de esta comuna que se realiza en el Gimnasio del Liceo Mar\u00eda Mazzarello. M\u00e1s de ochenta ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes procedentes de Puerto Natales, Punta Arenas, Porvenir y Cerro Castillo, mostraron los avances y resultados de sus investigaciones ante una multitud de m\u00e1s de mil cien asistentes que concurrieron al establecimiento durante la semana pasada.<\/p>\n
En la categor\u00eda Educaci\u00f3n B\u00e1sica se destac\u00f3 el proyecto realizado por las integrantes del Club de Apoyo a la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica Escolar (CAICE) de la Escuela Coronel Santiago Bueras de Puerto Natales, Nataly \u00c1lvarez y Canela Bravo, quienes asesoradas por su profesora Claudia Almonacid llevan a cabo la investigaci\u00f3n \u201cComparando comunidades fitoplact\u00f3nicas de dos ambientes contrastantes\u201d. Para lo cual hacen alusi\u00f3n a las diferencias entre el agua dulce y el agua salada. \u00a0\u00a0\u201cNosotras investigamos sobre el fitoplancton que es un microorganismo, muy peque\u00f1o, que se puede encontrar tanto en mares, oc\u00e9anos, lagunas y r\u00edos, es decir en agua dulce y salada, s\u00f3lo por nombrar algunos, para sobrevivir tiene que tener luz, agua y nutrientes, al igual que las plantas de la tierra\u201d, explican.<\/p>\n
Para ambas estudiantes es la primera vez que se presentan a una feria cient\u00edfica de relevancia regional. \u201cHab\u00edamos participado pero en ferias m\u00e1s peque\u00f1as, de tipo medioambiental, ya que nuestro colegio tiene sello medioambiental de excelencia. Primera vez que nos presentamos ac\u00e1 y nos ha gustado la experiencia\u201d, valoraron.<\/p>\n
Sobre las proyecciones de su investigaci\u00f3n, explican: \u201cEstamos esperando investigar m\u00e1s especies y encontrar de todas las especies posibles, menos Didymo, porque est\u00e1 contaminando demasiado nuestros mares. Esperamos tambi\u00e9n ir a muestrear, porque el material con el que contamos nosotros nos lo proporcion\u00f3 la Universidad de Magallanes, entonces lo que nosotras planteamos es donde queremos ir a tomar muestras que es el Canal Se\u00f1oret, la Laguna Sof\u00eda y a Puerto Bories. Tambi\u00e9n nos gustar\u00eda tomar muestras cerca de las pisciculturas para ver si hay m\u00e1s o menos plancton\u201d.<\/p>\n
Javiera Zamora cursa s\u00e9ptimo b\u00e1sico en la Escuela Ram\u00f3n Serrano Montaner de Cerro Castillo, y el a\u00f1o pasado present\u00f3 la iniciativa \u201cEl Calor Ecol\u00f3gico\u201d sobre briquetas ecol\u00f3gicas. En esta oportunidad expuso su proyecto \u201cCalefactor solar casero\u201d, que fue destacado por los miembros de la comisi\u00f3n evaluadora.<\/p>\n
Todo surge por medio de la pregunta investigativa: \u00bfC\u00f3mo calefaccionarnos con elementos ecol\u00f3gicos y que no da\u00f1en al medio ambiente? \u201cNos hicimos la pregunta de c\u00f3mo puede usarse la energ\u00eda solar desperdiciada, nosotros investigamos y encontramos el calefactor solar, que es una forma creativa e innovadora de poder calefaccionarse, que est\u00e1 compuesto por latas que se pegan unas sobre otras y se pintan con pintura oscura para las temperaturas, finalmente se le agrega una placa de vidrio y un pl\u00e1stico. Nuestra hip\u00f3tesis era que a mayor cantidad de latas y paneles solares era mayor la superficie que se puede calentar\u201d.<\/p>\n
Este proyecto consta de tres etapas: la primera que era construir este calefactor, posteriormente pretenden elaborar un mini invernadero utilizando el calefactor solar en una de sus paredes, y por \u00faltimo sembrar semillas de lechuga, zanahoria y otras verduras afuera, para analizar cu\u00e1les crecen mejor. Tambi\u00e9n tienen proyecciones de utilizar el panel solar como un muro trombe: \u201c\u00bfQu\u00e9 es un muro trombe?, es una pared orientada al sol construida como material que puede acumular el calor bajo el efecto de masa t\u00e9rmica, tales como la piedra, el hormig\u00f3n, el adobe o el agua\u201d.<\/p>\n
Cierra el listado de los proyectos destacados de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, \u201c\u00a1\u00a1\u00a1Qu\u00e9 Fr\u00edo!!!\u201d desarrollado por la estudiante Melissa S\u00e1nchez del Liceo Mar\u00eda Mazzarello, qui\u00e9n busc\u00f3 formas originales de poder elevar su temperatura corporal con su mismo cuerpo. Al finalizar, el evento ella coment\u00f3: \u201cMe gust\u00f3 la experiencia y volver\u00eda a participar, nunca pens\u00e9 que iba a ganar algo, de hecho le estaba diciendo a la chica cu\u00e1ndo estaban entregando las medallas de participaci\u00f3n que esto era lo \u00fanico que iba a ganar en esta competencia (comenta entre risas). Ahora lo que pretendo hacer es investigar que parte se tiene que abrigar para mantener la temperatura del cuerpo\u201d.<\/p>\n
Educaci\u00f3n Media<\/p>\n
En la Categor\u00eda Educaci\u00f3n Media se destac\u00f3 al joven Ignacio Barrientos del Liceo San Jos\u00e9 e integrante del CAICE \u201cExplora con lupa\u201d por su trabajo \u201cColaboraci\u00f3n vs individualismo en la restauraci\u00f3n de ecosistemas forestales\u201d, que centra su inter\u00e9s investigativo sobre la necesidad de restaurar los ecosistemas forestales. En este caso, se plantea que las lengas j\u00f3venes aumentan su tasa de crecimiento y optimizan su desarrollo si crecen acompa\u00f1adas de otras especies.<\/p>\n
De igual manera se entreg\u00f3 un reconocimiento a la investigaci\u00f3n \u201cEl genotipo de una alumna tipo Mazzarello\u201d de las estudiantes de segundo medio del Sof\u00eda Cerda y Constanza Melehuech\u00fan del Liceo Mar\u00eda Mazzarello de Puerto Natales. \u201cNosotras comenzamos por investigar sobre los fenotipos, para lo cual buscamos informaci\u00f3n de distintas fuentes, y encuestamos a ni\u00f1as y j\u00f3venes desde quinto b\u00e1sico hasta cuarto medio, esta encuesta conten\u00eda diferentes caracter\u00edsticas que analizamos y que separamos en genes dominante y recesivo, y con esto logramos obtener 152 alumnas encuestadas y as\u00ed con eso sacamos un promedio para ver cu\u00e1l es el porcentaje de alumnas con genes dominantes y recesivos en cada \u00edtem que propusimos\u201d, explican.<\/p>\n
Con esta informaci\u00f3n,\u00a0 las j\u00f3venes crearon un perfil de una t\u00edpica alumna del Liceo Mar\u00eda Mazzarello, con una nariz con un puente bajo, el l\u00f3bulo de la oreja no plegado, ojos color marr\u00f3n, con pesta\u00f1as largas y con menos de cuatro lunares, entre otras caracter\u00edsticas. \u201cLos genes dominantes era si pod\u00eda plegar la lengua, si no pod\u00eda extender su pulgar en menos de 45 grados, si al entrelazar los dedos pon\u00eda el izquierdo arriba, si el dedo anular era m\u00e1s grande que el \u00edndice\u201d, detallan.<\/p>\n
Sus proyecciones se orientan a poder analizar otros rasgos importantes de una persona, como por ejemplo, el grupo y factor sangu\u00edneo. Adem\u00e1s, pretenden contrastar sus resultados obtenidos con otros de diferentes establecimientos de Puerto Natales. \u201cQueremos continuar con nuestra investigaci\u00f3n, y ver otras caracter\u00edsticas importantes, adem\u00e1s de comparar nuestros resultados de otros liceos de la comuna y buscar m\u00e1s caracter\u00edsticas porque tambi\u00e9n pueden ser conductas, que tambi\u00e9n se determinan por los genes\u201d, concluyen. \u00a0<\/p>\n
Cierra esta n\u00f3mina de proyectos destacados, el trabajo investigativo \u201cBiodiversidad y abundancia\u00a0 de especies de la costanera de Puerto Natales\u201d realizado por las estudiantes Javiera Bahamonde y Fernanda Escobar del Liceo Mar\u00eda Mazzarello, y por \u00faltimo se entreg\u00f3 una menci\u00f3n especial a la amplia trayectoria de Pablo Sanhueza y Gianfranco Cavallieri del Colegio Luterano por su acab
\nada investigaci\u00f3n \u201cBombus (Fervidobombus) dahlbomii Gu\u00e9rin Meneville, un tramposo en adaptaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Cabe destacar, que este \u00faltimo equipo ha trabajado durante varios a\u00f1os en la investigaci\u00f3n de los abejorros bombus terrestris<\/i> y bombus dahlbomii<\/i>, obteniendo primer lugar en la Categor\u00eda Educaci\u00f3n Media del XVII Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda del Programa Explora de CONICYT, lo que les permiti\u00f3 presentarse en Santiago, en el sal\u00f3n del ex Congreso Nacional en el Congreso del Futuro. Este reconocimiento les permiti\u00f3 participar de la Feria Intel ISEF, en la ciudad de Los \u00c1ngeles, California, Estados Unidos, evento cient\u00edfico de relevancia mundial que congreg\u00f3 a m\u00e1s de mil 800 j\u00f3venes cient\u00edficos de m\u00e1s de 75 pa\u00edses, regiones y territorios.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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