{"id":40620,"date":"2026-05-22T15:20:54","date_gmt":"2026-05-22T19:20:54","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/magallanes\/?p=40620"},"modified":"2026-06-15T15:23:42","modified_gmt":"2026-06-15T19:23:42","slug":"30-educadoras-provenientes-de-diversas-localidades-de-la-region-se-capacitaron-en-investigacion-en-arte-en-el-primer-nucleo-de-transferencia-metodologica-de-pipe-del-programa-explo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/magallanes\/30-educadoras-provenientes-de-diversas-localidades-de-la-region-se-capacitaron-en-investigacion-en-arte-en-el-primer-nucleo-de-transferencia-metodologica-de-pipe-del-programa-explo\/","title":{"rendered":"30 educadoras provenientes de diversas localidades de la regi\u00f3n se capacitaron en \u201c Investigaci\u00f3n en Arte\u201d, en el primer N\u00facleo de transferencia metodol\u00f3gica de PIPE del programa Explora"},"content":{"rendered":"<p>Durante dos d\u00edas, 30 educadoras y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia de diversas localidades de la regi\u00f3n, participaron del Primer N\u00facleo de Transferencia Metodol\u00f3gica del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) financiado por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y ejecutado por la Universidad de Magallanes, desarrollado en el sal\u00f3n del Club Militar.<\/p>\n<p>Para lo cual, las asistentes para este a\u00f1o tendr\u00e1n la misi\u00f3n de implementar en sus aulas en \u00e1rea de CTCI \u201c Investigaci\u00f3n en Artes\u201d. Por esta raz\u00f3n, fueron capacitadas por los profesionales de Arte 90 de manera l\u00fadica y pr\u00e1ctica. Para ello, el primer d\u00eda \u00a0fueron parte\u00a0 del \u00a0taller \u201cToc TOC \u00bfQui\u00e9n es?\u00a0 del cuadernillo de bailando con las luci\u00e9rnagas de colores\u201d, dirigido a nivel de sala cuna. \u00a0Mientras que\u00a0 el segundo d\u00eda y \u00faltimo d\u00eda,\u00a0 participaron de los talleres\u00a0 \u201cjugando con luces y sombras\u201d\u00a0\u00a0 del cuadernillo \u201cNuestro cuerpo es un tesoro\u201d, dirigido a nivel medio\u00a0 y finalizando con\u00a0 el taller \u201cAl\u00f3 Frida\u201d del cuadernillo \u201cLa Aldea de las formas m\u00e1gicas\u201d, dirigido a nivel de transici\u00f3n.<\/p>\n<p>La directora de ejecutiva de Explora Magallanes, Claudia Salinas, dijo que \u201cambas jornadas \u00a0nos permiti\u00f3 que las 30 educadoras y t\u00e9cnicas de p\u00e1rvulo se interiorizar\u00e1n en el modulo \u201c Investigaci\u00f3n en Artes \u201c, conociendo de manera practica los tres cuadernillos dirigidos a diferentes niveles y a su vez permiti\u00f3 que fortalecieran herramientas pedag\u00f3gicas para implementarlas en sus aulas,\u00a0 compartiendo adem\u00e1s sus experiencias con sus pares de distintas localidades\u201d.<\/p>\n<p>Al respecto, la fundadora de la Escuela de Artes Integradas de Arte 90 ,Tamara Espinoza \u00a0se\u00f1al\u00f3 que \u201c comenzamos\u00a0 con un coaching creativo en el que somos pioneros desde 2023\u00a0 y luego\u00a0 trabajamos con tres talleres de diferentes niveles de los jardines infantiles.\u00a0 Primero partimos con sala cuna, luego nivel medio y finalmente nivel transici\u00f3n. En el caso de sala cuna trabajamos con un taller totalmente musical, a cargo del\u00a0\u00a0 m\u00fasico Cristian Pittet. Luego en el taller n\u00famero dos para nivel medio \u00a0fue netamente con el tema de las sombras, a trav\u00e9s de un teatro de sombras donde pudimos explicar la experiencia de la luz y la falta de ella. Finalizando con el tercer taller para nivel transici\u00f3n, los m\u00e1s grandes, una experiencia de autorretrato. Todos estos talleres busc\u00f3 que las educadoras se observen, \u00a0el trabajo de otros artistas y tambi\u00e9n que haya una transferencia en cuanto a la historia de otros artistas, pero tambi\u00e9n para observarse a s\u00ed mismas. Todo esto est\u00e1 hecho a trav\u00e9s de mi trabajo como pedagoga teatral, tambi\u00e9n el trabajo de Lisbeth Contreras como artista visual y nuestros dos invitados, Ana Z\u00fa\u00f1iga que es educadora de p\u00e1rvulos y mediadora de la pedagog\u00eda Waldorf y Cristian Pittet que es m\u00fasico. As\u00ed que con ellos, con este equipo, hemos creado esta metodolog\u00eda de trabajo que busca que, insisto, el arte se mezcle con la ciencia de una manera muy vivencial y tener el material listo para poder utilizarlo despu\u00e9s en sus aulas\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, durante este primer n\u00facleo se realiz\u00f3 una interiorizaci\u00f3n del Programa de indagaci\u00f3n para Primeras edades (PIPE), en el cual las participantes conocieron la metodolog\u00eda para su implementaci\u00f3n en las aulas.<\/p>\n<p>Al respecto, la encargada de PIPE Cecilia Villanueva coment\u00f3 \u201clas educadoras y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia pudieron reflexionar entre ellas porque la idea fue que compartieran, intercambiaran experiencias y construyeran redes de trabajo, donde adem\u00e1s conocieron los cuadernillos que deber\u00e1n implementar en sus aulas seg\u00fan su nivel donde se desempe\u00f1an\u201d.<\/p>\n<p>En tanto, las participantes quedaron muy satisfechas y destacaron la con el primer n\u00facleo Una de ellas fue Daniela Esparza, del Jard\u00edn Infantil\u00a0 sala cuna Con\u00e9 se\u00f1al\u00f3 que \u201c es una nueva experiencia, conocimos colegas, a lo mejor, de jardines que no sab\u00edamos que exist\u00edan y \u00a0de otros lugares de la regi\u00f3n. Estoy muy contenta, gracias igual a mi directora que pens\u00f3 en m\u00ed para poder llevar a cabo esta experiencia y siento que va a ser muy enriquecedora. Otra de ellas fue Constanza Loyola, de la escuela fronteriza Dorotea, dijo que \u201c maravilloso y lo que me gust\u00f3 fue que este a\u00f1o se integr\u00f3 el librillo de artes,\u00a0 las talleristas han sido un 7, que sea todo pr\u00e1ctico, de manera concreta, para trabajar nosotras con ellos, fue genial \u201c.<\/p>\n<p>Finalmente, todas las participantes fueron reconocidas con un diploma y ser\u00e1n acompa\u00f1adas en el proceso de implementaci\u00f3n de las actividades en el aula.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante dos d\u00edas, 30 educadoras y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia de diversas localidades de la regi\u00f3n, participaron del Primer N\u00facleo de Transferencia Metodol\u00f3gica del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) financiado por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y ejecutado por la Universidad de Magallanes, desarrollado en el 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