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El pasado viernes, 27 de noviembre, se ejecutó la “1ra Feria digital de Investigación e Innovación Escolar” con la que culminó el ciclo de acompañamientos de los equipos de niños, niñas y adolescentes que durante todo este año trabajaron en la realización de sus proyectos científicos, sin salir de casa.
Una tarde llena de emociones se vivió el pasado viernes cuando cerca de 70 participantes de 10 establecimientos distintos de Magallanes presentaron a través de cápsulas audiovisuales su investigación o innovación científica en la que estuvieron trabajando durante todo este 2020, con el apoyo de sus docentes y apoderados/as.
“Afortunadamente para nosotros, las y los profesores asumieron el desafío de seguir en Investigación e Innovación Escolar, y muchos estudiantes también se hicieron parte de este proceso. Hicimos acompañamientos mensuales, tuvimos también algunos problemas de conexión pero se logró el objetivo que era hacer proyectos científicos”, explicó Claudia Salinas, directora del PAR Explora Magallanes.
La iniciativa que se ejecutó desde mayo hasta finales de octubre, contó con capacitaciones, encuentros con asesores científicos, acompañamientos a los grupos de investigación, y entrega de materiales para el desarrollo de sus trabajos. “Si bien fue difícil, la pandemia nos permitió acercarnos mucho más a los escolares y sobre todo a los profesores. Conocer más su trabajo y todo lo que se esfuerzan. Nos pasó muchas veces que se caían (debido a la mala señal de Internet), y eso era complicado. pero cuando se lograba la conexión era súper enriquecedor ”, comentó Constanza Jiménez, encargada de la actividad en la categoría de primer ciclo básico.
Por su parte, el encargado de la categoría segundo ciclo básico y enseñanza media, Ignacio Soto, aseguró que otra pieza fundamental para el exitoso cierre de la iniciativa fueron los padres. “Ellos también se hicieron parte de esto y los apoyaron durante todo el proceso. Logramos que ningún participante se bajara, todos y todas culminaron sus investigaciones bibliográficas. Ver la cara de emoción a través de las cámaras me hizo
sentir súper conforme del trabajo realizado como equipo”.
Este año fue particularmente difícil, especialmente debido a la crisis sanitaria que obligó a cambiar la modalidad del trabajo con los equipos de Investigación e Innovación Escolar, ya que de ser acompañamientos presenciales todo pasó a modalidad virtual, lo que supuso un desafío tanto para el equipo del PAR Explora Magallanes como para las y los docentes, guías de los niños, niñas y adolescentes.
Por lo mismo, la presentación final de los proyectos ameritaba todo el apoyo de las y los profesores para que la actividad se realizara de forma exitosa, algo que finalmente ocurrió. Fue transmitida vía Facebook (puedes verlo completo aquí), para que también la comunidad y la familia de las y los escolares también fuesen partícipes del término de actividades.
Para Carlos Durán, profesor del Liceo Polivalente Hernando de Magallanes de Porvenir, el evento reunió todo lo necesario para un término de ciclo investigativo. “Fue una actividad súper bonita, con énfasis en lo digital así que bien. una buena comunicación sin perder las bases de la investigación científica por el tema de la pandemia, adaptarse. Y creo que el equipo del Explora Magallanes se adaptó super bien”.
Karol Pacheco, profesora del Liceo San José de Punta Arenas, agregó que fue satisfactorio ver el trabajo realizado plasmado a través de la presentación de videos. “Me emocionó ver a mis alumnos tan empoderados con sus temas, tan felices y apoyándose entre ellos, fue muy lindo”.
Un cierre cargado de emociones y con un correcto trabajo por parte de las y los participantes, quienes demostraron que la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación, puede ser parte del día a día, incluso en tiempos de pandemia.
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