El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Magallanes y La Antártica Chilena, perteneciente al Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y ejecutado por la Universidad de Magallanes, tiene el agrado de convocar a la implementación del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE).
Dicho programa tiene como objetivo desarrollar en niños y niñas de 4 a 6 años las competencias necesarias para que conozcan y comprendan el mundo que los rodea, a través de la formación de profesionales y asistentes de la educación en metodologías activas e indagatorias, incluyendo la pertinencia territorial de las acciones que se realicen. El PIPE, iniciativa alineada con las Bases Curriculares de Educación Parvularia (2018) pone a disposición 14 planificaciones, las cuales se dividen en dos módulos.
El primero de ellos corresponde al módulo de “Plantas “y el segundo al de “Animales”, los que están enmarcados en el núcleo de exploración del medio natural que forma parte del ámbito de interacción y comprensión del entorno de dichas bases. Estas experiencias de aprendizaje son una alternativa de planificación de carácter abierta y flexible, con el fin de ser adaptada de acuerdo con el contexto en que se desarrolle, como características e intereses de los niños y las niñas, aspectos institucionales, e intereses de educadores y educadoras. Cada experiencia cuenta con
los siguientes apartados:
● Marco teórico conceptual que permitirá a educadoras/es profundizar en los
contenidos científicos de la temática.
● Los objetivos de aprendizaje del núcleo y el objetivo de aprendizaje transversal
en el cual se enmarca la experiencia.
● Declaración de la competencia científica que se desarrollará con la experiencia.
● El objetivo de la experiencia, el eje científico al que corresponde y las
orientaciones didácticas para su desarrollo.
● Descripción del desarrollo de la experiencia en tres momentos: focalización,
exploración y aplicación/reflexión.
Podrán participar todos/as los/las profesionales y técnicos que se desempeñan en Educación Parvularia (educadoras/es, Técnicos/as, docentes, psicopedagogos/as, etc.), actualmente vinculados a algún establecimiento educacional reconocido por el Ministerio de Educación (MINEDUC), la Junta de Jardines Infantiles (JUNJI) o Fundación Integra de la región de Magallanes y La Antártica Chilena.
