Por Gabriela Navarro Manzanal, directora Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Los Lagos y encargada de Vinculaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de las Ciencias, Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt.<\/em><\/p>\nPromover la apropiaci\u00f3n del conocimiento en las comunidades educativas implica generar espacios donde estudiantes, docentes y otros actores puedan encontrarse, compartir experiencias y reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda, el conocimiento y la innovaci\u00f3n forman parte de su entorno.<\/p>\n
En este contexto, los encuentros provinciales del Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE), cumplen un rol relevante. Se trata de una de las \u00faltimas etapas de la Ruta Formativa de este instrumento.<\/p>\n
Antes de adentrarnos en los encuentros provinciales, cabe explicar que IIE es una de las iniciativas que implementa el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Los Lagos, programa del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n (en Chile), y que ejecuta la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt desde 2019, junto a comunidades educativas<\/p>\n
Para el per\u00edodo de ejecuci\u00f3n 2025-2026, en la regi\u00f3n de Los Lagos participan 40 equipos, de 36 establecimientos educacionales, de comunas de las cuatro provincias: Osorno, Palena, Chilo\u00e9 y Llanquihue.<\/p>\n
Liderados por profesores y profesoras, ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes se plantearon una pregunta cient\u00edfica y comenzaron a desarrollar un proceso de trabajo cient\u00edfico para encontrar, o no, la respuesta a esa inquietud.<\/p>\n
En las pr\u00f3ximas semanas desde el PAR Explora Los Lagos generamos las condiciones para que, en cada uno de los territorios provinciales de nuestra regi\u00f3n, estos equipos presenten y conozcan los resultados obtenidos, los procesos y caminos que transitaron en otras comunidades escolares y para que conversen acerca de la experiencia vivida.<\/p>\n
IIE<\/strong><\/p>\nEl Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar es una iniciativa impulsada por el Programa Explora, del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, que tiene por objetivo promover la socializaci\u00f3n del conocimiento dentro de la comunidad educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias en las distintas \u00e1reas del conocimiento, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde el PAR Explora Los Lagos acompa\u00f1amos a los establecimientos que participan en la iniciativa con un proceso de capacitaci\u00f3n o transferencia metodol\u00f3gica, acompa\u00f1amiento de asesores y asesoras cient\u00edficas que gu\u00edan el desarrollo de un proyecto de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n realizado por un equipo conformado por docentes y estudiantes de educaci\u00f3n primaria o secundaria, velando por la orientaci\u00f3n del proyecto en t\u00e9rminos de ejecuci\u00f3n, factibilidad e integridad de las ciencias. Los y las asesores y asesoras fueron convocados a sumarse a esta iniciativa y fueron asignados a un equipo seg\u00fan afinidad entre el \u00e1rea disciplinar expuesta por el\/la asesor\/a en su postulaci\u00f3n y la tem\u00e1tica CTCI de investigaci\u00f3n del equipo escolar.<\/p>\n
Desde la formalidad de la iniciativa, pero sobre todo desde el inter\u00e9s de las comunidades escolares, el enfoque de IIE se centra en resolver preguntas y necesidades que surgen del entorno y la vida cotidiana, promoviendo el trabajo colaborativo y la apropiaci\u00f3n social de la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n como pr\u00e1cticas culturales.<\/p>\n
La dimensi\u00f3n territorial es parte fundamental de este proceso. Cada provincia presenta realidades, necesidades y oportunidades distintas, y los encuentros provinciales permiten que esas particularidades tengan un espacio dentro de la trayectoria de Explora.<\/p>\n
A modo de ejemplo, algunos trabajos que hemos conocido durante este per\u00edodo de ejecuci\u00f3n de IIE son: \u00c1lbum Cient\u00edfico Peninsular: Ciencias y saberes de nuestro territorio, \u00bfQu\u00e9 nos ense\u00f1an las papas nativas de Chilo\u00e9 sobre la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico? Integraci\u00f3n del conocimiento tradicional de los agricultores y la evidencia cient\u00edfica sobre la resiliencia al exceso de humedad, D.A.M.A. (Dispositivo de An\u00e1lisis Medio Ambiental), Del cielo a la mesa: Influencia de las fases lunares en la alimentaci\u00f3n ancestral de Calbuco, Comparaci\u00f3n de la retenci\u00f3n de carbono entre una especie de flora nativa y una especie introducida de los bosques templados del sur de Chile, entre otros.<\/p>\n
Encuentros provinciales<\/strong><\/p>\nEl prop\u00f3sito de este encuentro es generar espacios para compartir experiencias y difundir el trabajo que los equipos IIE han realizado con dedicaci\u00f3n y respeto. Conocer otros procesos nos permite seguir enriqueciendo nuestras propias experiencias en investigaci\u00f3n, trabajo colaborativo y motivaci\u00f3n.<\/p>\n
Son instancias que permiten reunir a comunidades educativas de distintos territorios, conocer sus experiencias y generar v\u00ednculos a partir de intereses comunes. No se trata solo de presentar resultados, sino de abrir espacios para conversar, preguntar, intercambiar aprendizajes y reconocer el trabajo que se desarroll\u00f3 durante el per\u00edodo de ejecuci\u00f3n de la iniciativa.<\/p>\n
El desaf\u00edo es que estas experiencias no queden como actividades aisladas. La apropiaci\u00f3n de la CTCI requiere continuidad y articulaci\u00f3n con las comunidades educativas, para que las competencias desarrolladas y los v\u00ednculos generados puedan proyectarse en el tiempo.<\/p>\n
Los encuentros provinciales representan, as\u00ed, un punto de conexi\u00f3n entre las experiencias locales y una mirada regional. Son espacios para compartir lo que se hace, conocer lo que hacen otros y seguir construyendo una comunidad educativa vinculada con la ciencia y el conocimiento.<\/p>\n
En la provincia de Palena (al sur este de la regi\u00f3n de Los Lagos) los establecimientos que han trabajado en proyectos de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n se re\u00fanen el en la comuna de Chait\u00e9n el 29 de septiembre.<\/p>\n
Los equipos de la provincia de Chilo\u00e9 (formada por casi la totalidad del archipi\u00e9lago de Chilo\u00e9, que est\u00e1 compuesto por la isla grande de Chilo\u00e9 y unas 40 m\u00e1s peque\u00f1as) realizan su encuentro en la ciudad de Castro el 6 de octubre.<\/p>\n
En el caso de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que desarrollaron trabajos en las provincias de Osorno y Llanquihue la cita es en Puerto Montt el 14 de octubre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":36,"featured_media":42879,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[151,136,4],"tags":[627,526,617,708,732,731,511],"class_list":["post-42877","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-lugar-1","category-noticias","tag-encuentros-provinciales-de-socializacion","tag-iie","tag-par-explora-los-lagos-uach-sede-puerto-montt","tag-programa-de-investigacion-e-innovacion-escolar-iie","tag-provincia-de-llanquihue","tag-provincia-de-osorno","tag-provincia-de-palena"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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