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Durante dos d\u00edas, cerca de 200 estudiantes y docentes de 20 comunas participaron en la Jornada de Transferencia Metodol\u00f3gica del Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE) 2026 que el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Los Lagos implementa en las provincias de Chilo\u00e9, Palena, Osorno y Llanquihue.<\/p>\n
La actividad se realiz\u00f3 en dependencias de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt y congreg\u00f3 a ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes y profesores y profesoras de 40 equipos que est\u00e1n realizando trabajos en el marco del Programa IIE, cuyo objetivo es desarrollar competencias cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas en comunidades educativas, desde 1\u00b0 b\u00e1sico hasta 4\u00b0 medio. La iniciativa fomenta que las y los estudiantes aborden problemas de su entorno, mediante metodolog\u00edas activas, guiados por docentes y asesorados por especialistas.<\/p>\n
La vicerrectora de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, Doctora Sylvia Soto Alvarado, en sus palabras de bienvenida se\u00f1al\u00f3 que para esta sede universitaria es muy importante acoger y abrir sus puertas a las y los estudiantes y sus profesores porque existe la convicci\u00f3n del \u201cvalor de estas experiencias formativas, porque cuando un estudiante se hace una pregunta sobre su entorno y busca responderla con rigor y creatividad estamos contribuyendo a formar futuro\u201d, dijo y destac\u00f3 as\u00ed el trabajo de vinculaci\u00f3n con los diversos territorios y comunidades escolares de la regi\u00f3n del PAR Explora Los Lagos, incentivando a ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes a acercarse a las ciencias, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n.<\/p>\n
El momento central del primer d\u00eda cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Gabriel Le\u00f3n Gonz\u00e1lez, Doctor en Biolog\u00eda Celular y Molecular de la Universidad de Chile y destacado divulgador cient\u00edfico, qui\u00e9n comparti\u00f3 con las y los asistentes la charla \u201cLa curiosidad como motor de la ciencia\u201d.<\/p>\n
Las y los estudiantes intercambiaron opiniones y plantearon preguntas al divulgador, que remarc\u00f3 que la ciencia no tiene nada que ver ni con la apariencia ni con el lugar, es decir, no tiene que ver con el laboratorio ni con el microscopio, pero s\u00ed es muy importante que las y los cient\u00edficos hagan buenas preguntas y generar el intento por responderlas. \u201cLa clave es tener una buena pregunta, a partir de algo que les llame la atenci\u00f3n\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
De acuerdo con la tem\u00e1tica de sus trabajos, estudiantes y docentes de 36 establecimientos educacionales participaron en talleres pr\u00e1cticos de ciencias naturales y ciencias sociales, de innovaci\u00f3n, de creaci\u00f3n audiovisual, de metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n y bio\u00e9tica y de escritura cient\u00edfica.<\/p>\n
Relator\u00edas y talleres<\/strong><\/p>\n Gabriela Navarro Manzanal, directora del PAR Explora Los Lagos, explic\u00f3 la ruta formativa del Programa IIE, al mismo tiempo que valor\u00f3 el aporte y la disposici\u00f3n de las y los profesionales que lideraron los talleres formativos, como el Doctor Jes\u00fas Lara Coronado, acad\u00e9mico de la Escuela de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y director del Magister en Atenci\u00f3n a la Diversidad en Contextos Educativos, de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, a cargo del taller de metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n y bio\u00e9tica; Orlando Ojeda, comunicador audiovisual, fot\u00f3grafo y productor en Creativa, que mont\u00f3 un mini estudio \u00a0de televisi\u00f3n y desarroll\u00f3 en \u00e9l junto a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes el Taller de Creaci\u00f3n Audiovisual.<\/p>\n A cargo del taller de ciencias naturales para estudiantes de ense\u00f1anza media estuvo Marilyn Gonz\u00e1lez, ingeniera en conservaci\u00f3n de recursos naturales, magister en Ciencias, menci\u00f3n Recursos H\u00eddricos y directora cient\u00edfica de la Fundaci\u00f3n Futaleuf\u00fa Riverkeer; y Claudia Barr\u00eda, Tecn\u00f3loga M\u00e9dica, candidata a doctora, investigadora y divulgadora cient\u00edfica, directora ejecutiva Ciencias, Conciencia y Equidad, CIINEQ trabaj\u00f3 en el taller de ciencias naturales de ense\u00f1anza b\u00e1sica.<\/p>\n Con los equipos con trabajos en el \u00e1rea de las ciencias sociales estuvo Pablo F\u00e1brega, profesor de historia y especialista en patrimonio, integrante del Comit\u00e9 Tem\u00e1tico Transdisciplinar del PAR Explora Los Lagos. Con los equipos de innovaci\u00f3n el tallerista fue Benjam\u00edn Villa Riquelme, ingeniero comercial, ex profesional de Despliegue y Posicionamiento Territorial del Centro de Innovaci\u00f3n Regional Los Lagos y actual integrante del equipo Explora.<\/p>\n El Taller de escritura cient\u00edfica, orientado a los profesores y profesoras que en cada establecimiento apoyan y coordinan los equipos de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n estuvo a cargo de Catalina Iturbe, Doctora en did\u00e1ctica de las ciencias, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso y acad\u00e9mica del Centro de Docencia Superior en Ciencias B\u00e1sicas de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":36,"featured_media":42736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[151,138,4],"tags":[23,526,707,247,708,332],"class_list":["post-42734","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-lugar-3","category-noticias","tag-explora","tag-iie","tag-jornada-de-transferencia-metodologica-iie-2026","tag-par-explora-los-lagos","tag-programa-de-investigacion-e-innovacion-escolar-iie","tag-uach-sede-puerto-montt"],"acf":[],"yoast_head":"\n