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Durante cinco d\u00edas, 50 profesoras y profesores participaron en el Campamento Explora Va! 2026, actividad organizada por el Proyecto Asociativo Regional Explora Los Lagos como espacio de formaci\u00f3n y fortalecimiento de competencias de docentes para la educaci\u00f3n en ciencias, en las comunidades educativas, contribuir a su mejora continua y promover la formaci\u00f3n de comunidades de aprendizaje y redes de colaboraci\u00f3n entre educadoras\/es.<\/p>\n
La actividad se realiz\u00f3 entre el 9 y el 13 de enero, en el sector R\u00edo Pescado, Puerto Varas. Se desarrolla en modalidad internado y en ella participaron profesores y profesoras de 50 establecimientos educacionales; de 22 comunas de las provincias de Chilo\u00e9, Osorno, Palena y Llanquihue; 37 mujeres y 13 hombres; de 21 establecimientos educacionales rurales y 29 urbanos; una educadora tradicional, educadoras de p\u00e1rvulos y asistentes, docentes de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, Ense\u00f1anza Media y educaci\u00f3n de adultos.<\/p>\n
Bienvenida y primeras actividades<\/strong><\/p>\n Organizados en cinco cordadas (Comunidad viajera, MotiLagos, Insectos motivados, Micelio y Ay\u00fcn), las y los docentes desarrollan actividades en torno a ejes como: Yo, mi entorno y mi comunidad; La ciencia desde las preguntas; Con las manos en las ciencias; Cuando los datos hablan y El lenguaje de compartir. Cada grupo cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento de una facilitadora, integrantes del equipo Explora Los Lagos y estudiantes de la UACh Sede Puerto Montt, que les apoyaron en el desarrollo de sus actividades y como mediadoras y enlace con la organizaci\u00f3n del campamento.<\/p>\n Gabriela Navarro Manzanal, directora del PAR Explora Los Lagos, dio la bienvenida a las y los participantes y les invit\u00f3 a disfrutar, sumar y \u201cque podamos ser agentes de cambio no solo en nuestras comunidades educativas, sino que tambi\u00e9n en las localidades donde est\u00e1n esas comunidades, y que podamos adquirir experiencias, conocimientos y amistades\u201d que den base a las redes colaborativas entre docentes, que busca esta iniciativa.<\/p>\n El acompa\u00f1amiento metodol\u00f3gico y traspaso de contenidos estuvo a cargo de un equipo de profesionales de Comunidad V\u00ednculos, corporaci\u00f3n con experiencia en intervenci\u00f3n social e investigaci\u00f3n en \u00e1mbitos comunitarios, educacionales, de salud mental y derechos humanos.<\/p>\n Javier Schmidt, Trinidad Oviedo y Berta Caama\u00f1o condujeron el desarrollo de diversas actividades, con una orientaci\u00f3n a partir de la metodolog\u00eda \u201cNuestra escuela pregunta su opini\u00f3n (NEPSO)\u201d y la idea de fortalecer el desarrollo de las Ciencias Sociales en las comunidades educativas con nuevos elementos de ense\u00f1anza. Las relatoras y relator trabajaron con mucha energ\u00eda en el programa del evento, con desarrollo de dispositivos que unieron la pr\u00e1ctica con la teor\u00eda para transformarlo en algo concreto.<\/p>\n Expectativa de campistas<\/strong><\/p>\n Acerca de las motivaciones para participar en el Campamento Explora Va!, profesoras y profesores coincidieron en que profundizar y adquirir nuevas herramientas para su ejercicio pedag\u00f3gico les impuls\u00f3 a postular, adem\u00e1s de valorar que el programa que impulsa el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n desde la UACh Sede Puerto Montt ofrezca espacios con experiencias que podr\u00e1n traspasar a su ejercicio profesional cotidiano y mejorar las competencias cient\u00edficas de las y los estudiantes de sus establecimientos.<\/p>\n Elsa D\u00edaz Cort\u00e9s, profesora de biolog\u00eda del Liceo Bicentenario de Futaleuf\u00fa, coment\u00f3 que \u201ccon el equipo de arte del liceo hemos estado bien metidos en el tema de la innovaci\u00f3n y quiero experimentar nuevas pr\u00e1cticas y ver c\u00f3mo continuar mejorando y potenciar otras \u00e1reas, adicionales a la biolog\u00eda, hacer vinculaci\u00f3n con otras\u201d, dijo. La docente record\u00f3 que el a\u00f1o pasado hicieron un proyecto relacionado con microorganismos y el arte, para participar en una iniciativa que busca destacar a las comunidades que impulsan el arte de la innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n, transformando el aprendizaje de manera integral y colaborativa.<\/p>\n Por otra parte, C\u00e9sar Mancilla S\u00e1nchez, profesor de Liceo Comercial Miramar destac\u00f3 que le gusta mucho el proceso de despertar aprendizajes en estudiantes y esta es una oportunidad para aprender m\u00e1s. \u201cPara m\u00ed es muy importante ir vinculando lo que es el sentido de la experiencia desde lo que es la educaci\u00f3n ambiental, las ciencias y la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n Jasna Delgado relat\u00f3 que el establecimiento en que se desempe\u00f1a (es educadora de p\u00e1rvulos del Colegio El Pilar, de Ancud) ya han participado en otras iniciativas que impulsa el PAR Explora Los lagos, como el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) y quiso participar en Campamento para obtener nuevas experiencias, para ser parte del programa. Explic\u00f3 que \u201cestoy consciente que hay que implementar en aula durante este a\u00f1o y es positivo capacitarnos en nuevas herramientas porque a veces uno cae en la monoton\u00eda\u201d.<\/p>\n El profesor de educaci\u00f3n general b\u00e1sica en la Escuela Alberto Hurtado de Puerto Octay, Carlos Mora Figueroa actualmente imparte matem\u00e1ticas, ciencias y tecnolog\u00eda y explic\u00f3 que su motivaci\u00f3n es adquirir nuevos conocimientos y did\u00e1ctica de las ciencias, ya que su formaci\u00f3n como profesor fue en aula y actualmente hay formas de ejercer la docencia fuera de las salas de clases.<\/p>\n Entre otras actividades, el programa del campamento contempl\u00f3 que en una de las jornadas el grupo realiz\u00f3 un recorrido en el Parque Nacional Vicente P\u00e9rez Rosales, con visitas al Volc\u00e1n Osorno y a la Laguna Verde. Fue una actividad de educaci\u00f3n al aire libre orientada, entre otros aspectos a descubrir nuevas salas de clases en los territorios, m\u00e1s all\u00e1 de las aulas tradicionales. En la oportunidad tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de compartir con Ren\u00e9 Yefi, lonko de la Comunidad Ind\u00edgena Purailla, quien les dio la bienvenida, comparti\u00f3 la historia y realidad de su comunidad, y relat\u00f3 el trabajo que desarrollan en torno a la conservaci\u00f3n del territorio y el turismo sostenible.<\/p>\n Cierre y retorno a sus territorios<\/strong><\/p>\n Para la ceremonia de entrega de diplomas de participaci\u00f3n y cierre de los cinco d\u00edas de trabajo, en representaci\u00f3n de la vicerrectora de la UACh Sede Puerto Montt Dra. Sylvia Soto Alvarado, el director de Vinculaci\u00f3n con el medio de la casa de estudios superiores, Profesor Marcos Gonz\u00e1lez Mar\u00edn, PhD \u00a9, agradeci\u00f3 a las y los participantes la dedicaci\u00f3n y el tiempo entregado al campamento ya que \u201cdemuestra el compromiso que ustedes tienen con sus lugares y comunidades de trabajo, porque donde no hay ese compromiso quiz\u00e1s no hay pasi\u00f3n\u201d.<\/p>\n El acad\u00e9mico adem\u00e1s se\u00f1al\u00f3 que la Universidad no es solo crear conocimiento o ense\u00f1ar a estudiantes, sino que es necesario estar conectados con el entorno y en contacto con las personas que d\u00eda a d\u00eda est\u00e1n educando a ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. Destac\u00f3 que la UACh imparte carreras de Pedagog\u00eda y es importante que \u201ccomo formadores de futuros profesores conozcamos y nos relacionamos con quienes est\u00e1n educando hoy a potenciales futuros estudiantes de la educaci\u00f3n superior, para hacer los ajustes necesarios a las mallas curriculares de esas carreras.<\/p>\n La oportunidad de conocer a otras personas, sus experiencias y los contenidos desarrollados en las diferentes actividades fue valorada positivamente y calificada como una muy bonita experiencia por la educadora tradicional de la lengua mapuche Hirud Ancatripay Paillac\u00e1n, que se desempe\u00f1a en la Escuela Alejandro V\u00e1squez Baldevellano, del sector Currimahuida en la comuna de San Pablo. \u201cEsto ser\u00e1, sin duda, un aporte para el trabajo que hacemos en nuestra escuela\u201d, dijo.<\/p>\n Gonzalo Abarca Mella, educador diferencial que trabaja con estudiantes de Ense\u00f1anza Media del Liceo Francisco Coloane, de Castro, se\u00f1al\u00f3 que despu\u00e9s de participar en el campamento, uno de los aspectos m\u00e1s significativos pare \u00e9l es que vivir la experiencia fue una manera de volver a entender la educaci\u00f3n, las ciencias y el ejercicio pedag\u00f3gico. Agreg\u00f3 que las herramientas que se entregaron y las experiencias vividas son totalmente aplicables en el corto plazo en la comunidad en que se desempe\u00f1a y as\u00ed poder proyectar una educaci\u00f3n distinta, diversa y basada en las ciencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":36,"featured_media":42527,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[151,4],"tags":[679,283,333,680,681],"class_list":["post-42523","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-noticias","tag-campamento-explora-va-2026","tag-campamentoexplorava","tag-capacitacion-docente","tag-comunidad-vinculos","tag-rio-pescado"],"acf":[],"yoast_head":"\n